1、比一比,再组词。
妖______ 福______ 绍______ 牌______
沃______ 幅______ 招______ 脾______
2、按要求在横线上填上合适的词语。
填ABB式词语
大家都觉得__________的小鸟、__________的大熊猫很可爱。
填AABB式词语
我在__________的草叶上伸懒腰,听小溪哼着__________的歌奔向远方。
3、写近义词
打开----( ) 发现---( )
4、给多音字注音。
1.夜来风雨声,花落知多少(_____)。
2.我是一名少(_____)先队员。
5、根据拼音写词语。
他shèn zhòng( )的思考了一晚上,随后还是chè ( )销了原来的行动计划,不fú shū ( )的心理让他忍不住往窗外qiáo ( )了一眼,突然看到窗外一个老大爷chàn dǒu( )着在马路上走来走去,顿时,明白了鸡毛信里隐藏的ào mì( )。
6、 阅读下面古诗,回答问题。
山行留客
张旭
山光物态①弄春晖,莫为轻阴便拟归②。
纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
[注]①物态:景物的样子,这里指(山中的)景色。②便拟归:就打算回去。
【1】这首古诗表达了诗人怎样的感情?
______________________
【2】请品味首句中“弄”字的妙处。
____________________
7、阅读
九月九日忆山东兄弟
(唐)王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】诗中“异乡”的“异”指的是( )
A.奇异 B.有分别的,不相同的 C.另外的,别的
【2】诗中“山东”指的是( )
A.山东省 B.华山以东 C.山的东面
【3】下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是( )
A.“独在异乡为异客”说明诗人孤身一人,远在他乡。
B.“每逢佳节倍思亲”是说诗人只有在遇到节日的时候才会思念亲人。
C.“遍插茱萸少一人”中的“少一人”说的是王维自己。
【4】这首诗中的“佳节”指的是__________。这个节日有很多习俗,其中这首诗提到的有_____________和___________ 。
【5】诗句中“__________________,__________________。”是作者想象出来的画面。这一句情真意切,抒发了作者_______________________的思想感情。
【6】字字句句,饱含深情。古代诗人常常在诗句中抒发自己真挚的感情,有的表达对景色的喜爱,有的抒发了爱国的情感……你还积累了哪些这样的诗句,请写出其中一句。
__________________________
8、古诗阅读
乡村四月
绿遍山原白满川,
______________。
______________,
才了蚕桑又插田。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗是_______朝的______________________________写的,描写的是________季的情景。
【3】“子规”是一种什么鸟?( )
A.啄木鸟 B.杜鹃鸟 C.画眉鸟
【4】诗中“______”“______”两个字反映了农事的紧张和繁忙的程度。
【5】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
____________________________
9、看不见的爱
像往常一样,中午午餐,我又去了那家小吃店,要了一碗面条。刚吃了几口,这时进来一对中年夫妇,男的有一只眼睛看不见了,身后背着一把二胡;女的是个盲人,在男的搀扶下,摸索着坐到我对面的椅子上。大概是街上卖艺的吧,我心想。
“大碗豆花米粉,两份。”
男的将二胡靠在墙角。刚坐下来,男的又起身去拿筷子,顺便付了钱,又向店员小声地说了一句: 。这声音轻的简直听不见。
一会儿,米粉上来了,却是一大一小两碗。男的仔细地将豆花弄碎、拌匀,然后将大碗递给女的。女的吃了两口问:“你呢?”
“我也是豆花米粉,大碗的,足够了。”我有些吃惊了。
“这种不是大碗的。”坐在我旁边的一个小孩忽然说。他一定认为,这个叔叔弄错了,却付了大碗的钱。中年男子并没有抬头,继续低头吃着。
“叔叔,你吃的这种不是大碗的。”小男孩以为他没听见,重复道。中年男子慌忙抬头,冲男孩摆摆手。
“多嘴!”小男孩的母亲厉声呵斥。
“本来就是嘛。”男孩一脸委屈。
正吃米粉的女人停了下来,侧着头仔细辨别声音的方向,她的脸轻轻地抽搐了一下。吃完米粉,他们搀扶着走出了小店。我被这一对盲人夫妇感动了,默默地走在他们的后面。
“今天吃得真饱。”男的说。
女的沉默了一会儿,“你不要骗我了,你吃的是小碗,你一直瞒着我。”
“我不饿,真的不饿,你……你别这样,路人看了多不好……”男的有些手足无措,扯起衣袖为妻子擦泪。
我看着他们,泪水溢满了眼睛。
【1】联系上下文,在文中横线处补充一句话。
【2】解释第一个词语,用第二个词语造句。
手足无措:_____________________________________________________________
委屈——________________________________________________________________
【3】文中结尾写道:“我看着他们,泪水溢满了眼睛。”请分析一下“我”的感受。
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【4】文章题目叫“看不见的爱”,请说说你的理解。
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10、阅读。
省略阳光
一家著名的国际贸易公司高薪招聘业务人员,应聘者络绎不绝。在众多的应聘者中有一位年轻人的条件最好:毕业于名牌大学,又有在市外贸公司工作的经验,所以他坐在主考官面前时,非常自信。
“你在外贸公司具体做什么?”主考官开始发问。
“哦,做山野菜。”
“那你说说,对业务人员来说,是产品重要,还是客户重要?”
年轻人想了想,说:“客户重要。”
主考官看了看他,又问:“你做山野菜的应当知道,山野菜中,蕨菜出口主要是对日本,以前的销路非常好,有多少收多少。可是最近几年,国外客商却不要了。你说说为什么?”“因为菜不好。”“那你说说,为什么不好。”
“嗯,”年轻人停顿了一下,“就是质量不好。”
主考官看了看他,说:“我敢断定,你没有去过产地。”
年轻人看了看主考官,沉默了30秒,没有说是,也没有说不是,却反问:“你说说,怎么看出我去没去过产地?”
“如果你去过,就应该知道为什么菜不好。采集蕨菜的最佳时间只有十天左右,这期间的蕨菜鲜嫩好吃,早了不成,晚了就老了。采好后要摊开放在地上晾晒一天;第二天翻过来,再晾晒一天,把水分蒸发干;然后再成把捆好,装箱。等食用时在凉水里浸泡一下就可以了。可是,当地农民为了多采多卖,把蕨菜采到家来,不是放到地上晾晒,而是放在热炕上暖,这样只要两个小时就烘干了。这样处理加工的蕨菜,从外表上看哪都一样,可是食用时,不管放在水里怎么泡,就像老树根一样,又老又硬,根本咬不动。国外客商发现后,对此提出警告,一次、两次,还是如此。结果,人家干脆封杀,再不从我国进口了!”
年轻人听了,不好意思地低下头说:“我是没去过产地,所以不知道你说的这些事。”
年轻人带着遗憾走出公司大楼,这位最有希望的年轻人最终没有被录取。这样的结局,他从离开考官的那一刻,就已经知道了。他非常清楚:这样一个著名的公司,是不会录取这样一个在外贸公司工作三年,整天陪客户吃饭没有去过一次产地的业务人员的!他就像那些一心想加工速成蕨菜的人,省略了两天的阳光,但是,最终被烘干的却是自己!
【1】文字的读音可真有趣,我来试着选一选。
fēn fèn xiān xiǎn gān gàn
水分( ) 鲜嫩( ) 烘干( )
分开( ) 朝鲜( ) 干活( )
【2】词语唱反调。
自信——( ) 停顿——( ) 清楚——( )
【3】对号入座。
菜 采 彩
白( ) ( )色 风( )
墨 默 莫
沉( ) ( )水 ( )非
【4】妙笔生花。我能用带点的词语写句子 。
一家著名的国际贸易公司高薪招聘业务人员,应聘者络绎不绝。
络绎不绝——___________________________________________________________________
【5】文章中“省略的阳光”指的是( )。
A.被阴影遮挡住的阳光。
B.卖菜的农民为了省时间,图产量,把菜放在炕上烘。
C.阳光没有照到的地方。
【6】文章中“最终被烘干的却是自己”指的是( )。
A.结果害了自己,外国客商再也不要这菜了。
B.自己被阳光烤得没有水分了。
C.自己很热,热得快被烘干了。
【7】文章的最后一句话的含义是( )。
A.自己没有出去晒阳光,反而被阳光烘干了。
B.人做事要踏实,要认真诚实地面对事情,不要偷懒、投机取巧,更不能欺骗别人,否则毁掉的只有自己。
C.人要出去多晒晒阳光,自己就不会被烘干了。
【8】倾心交流。
那个年轻人带着遗憾走出了公司的大楼,这次应聘他失败了。请你写几句话劝告他一下吧。
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11、阅读短文完成练习。
父亲的考题
儿子事业有成,但对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。一天,父亲给一向(甲)自己心算能力很强的儿子出了一道题:“一辆载着457名旅客的列车驶进车站,这时先下来98人,又上去103人”
儿子紧张的情绪(乙)了下来。
“再下一站下去73人,又上去132人。”
儿子的嘴角挂出了一丝微笑,开始把左腿压倒了右腿上。
“再下一站下去91人,上来63人。”
父亲拿着本子的手有些抖,念得速度也在加快。
“再下一站下去84人,上来65人;再下一站下去114人,上来37人;再下一站上去52人,上来97人。”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。
儿子有些心疼起老父亲,关怀的问:“完了吗?”
“没有,你听仔细了!”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说:“列车继续往前开,到了下一站,这是一个小站,只下去10个人,上来8个人;下一站也是一个小站,下去6各上来9个。”父亲的态度很认真,儿子却觉得该结束了。
“再下一站下去101个,上来18个;再下一站是终点……”
还没等父亲说完做儿子的就站起来:“你是想马上就知道车上一共下来多少个人吗?儿子的口气中透露着一股得意。
“不!”父亲微笑着说:“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台?”
儿子一下子懵了。
父亲的语气变得严肃而沉重:“人的一生不要只计算一辈子能攒多少钱,一辈子做金钱的奴隶,钱再多死的时候也带不走。应该留意人生的每一个站台:哪个站台付出的少,哪个站台付出的多:哪儿有欢乐,哪儿有痛苦;……认真的体会人生的每个细节,这样你才算拥有实实在在的生活,才不枉活一世。”父亲拉着发呆的儿子的手说:“不要太计较金钱的得失,而忘了做人的真谛!”
(1)给加点的字注音。(2分)
懵了( ) 真谛( )
(2)选出文中甲、乙两处应填入的最恰当的词语。(2分)
甲处:( )A、炫耀 B、夸奖 C、标榜
乙处:( )A、松弛 B、松懈 C、懈怠
(3)第4自然段中,在刻画人物时采用了 描写和 描写,所起的作用是 (3分)
(4)第11自然段中,儿子“得意”的原因是 。(2分)
(5)父亲出考题的目的是 ;父亲的良苦用心表现了 。(2分)
(6)本文是按 的顺序叙述的。(1分)
(7)从父亲的话中,你能看出父亲的人生态度是怎样的吗?(2分)
12、阅读《家徽》,完成练习。
①国有国徽,校有校徽,厂有厂徽。奇怪吗?我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。
②祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是牛高马大的男子汉。民国初年,战乱频繁,家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。
③一天夜半,父亲起来小解,发现一个人影蹿进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿着大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落,那时粮食就是性命,大家决心不把这窃贼打死,也得让他残废。厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人。还在大家争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了之后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。”A.只见水缸里水淋淋地站起一个人来,一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。
④祖父望着贼,叹口气说:“你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非残废不可。”
⑤贼傻望着祖父,不敢相信祖父就这样轻易让他走,但祖父分明是平静地挥了挥手,贼从水缸里爬出来。祖父又把水淋淋的米袋子给他:“带上它吧,它可帮你家度几天日子。”B.贼要说什么,眼眶却红了,低着头,提着米袋子往外走。“慢着,”祖父叫住他,塞给他一串铜钱,“你拿这钱去做点小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。”
⑥贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头便走了。
⑦不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪,但他马上就猜到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。
⑧自此以后,我家门环上经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人,谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用这条刻下的鱼替代好了。
⑨于是,我家按照祖父的意思,每次盖房或换门时,都保留着这鱼的图案。它,自然而然地成了我家的家徽。
选自《余华作品集》 有删改)
【1】请根据文章内容,依次概括故事的主要情节。(每空限两个字)
( )→放贼→送鱼→( )
【2】阅读的目的不同,关注的内容可能不同,采用的阅读方法也不同。根据下面的阅读任务,写出应该重点读短文哪部分内容。
(1)任务一:讲一家人捉贼、放贼的经过,要重点读短文第( )到( )自然段。
(2)任务二:了解家徽为什么是“一条鱼”,要重点读短文第( )到( )自然段。
【3】画“ ”的句子,A句表现了贼的心理活动是____,B句表现了贼的心理活动是____。
【4】在你眼中,祖父是个怎样的人?根据文章内容,说说你的理由。
①祖父是个____________的人,理由是______________________
②祖父是个____________的人,理由是_______________________
【5】试探究“家徽”在本文中的丰富含义。
________________________
13、
①一个平常的春天,一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗。她要把它们栽在门前。
②母亲栽种完毕后 她的一个孩子从门里一拐一拐地出现了 妈妈 把这棵小树也栽下吧 孩子的手里擎(qín qínɡ)着一棵树苗 那是她丢弃的一棵 她又瘦又小,一点也不强壮,甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子,一生下来就残疾。孩子擎着那棵树苗,满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿,她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果、同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。
③孩子高兴极了,他小心翼翼地放下树苗,抢着去挖树坑。他人小力气弱,挖得很吃力。母亲要替他挖,他不肯,硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。
④树苗栽种下了,孩子一拐一拐地拎着水桶,给每一棵树浇水。母亲看着,心里想着,这棵树能长大吗?做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来,会长成一棵大树。
⑤可是不久,那棵树苗和其它树苗一样,也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天,叶片稍细小了些。可不管怎么说,它活过来了,它也是一棵树了。
⑥每一天,孩子都要拎了水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄(bó báo)彼,一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许,他自己亲手挖坑栽种的小树苗,孩子也只浇一桶水。
⑦小树一天一天长大。开始的时候,那棵小树明显地不如它的哥哥姐姐们壮实,显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。
⑧这一年冬天,母亲做出了一项重大决定,送她这个最小的孩子也去学校读书。而在此之前,她是不想,也没有这个能力让这个孩子去学校读书。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校,可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂!
⑨放了学,除了做作业,孩子就浇那几棵树,一拐一拐地拎了水桶奔走在水塘和树之间。春去冬来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树更青春,更挺拔。
⑩孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号:阳光。他们都叫他阳光。
【1】给第2节缺少标点的地方加上标点。
【2】给文中加点的字选择正确的读音。
【3】给短文加上一个合适的题目:____________________________________ 。
【4】联系上下文理解词语。
厚此薄彼:________________________________________________
楚楚可怜:________________________________________________
【5】“孩子眼里的那片灼灼的光芒”说明孩子有什么想法?
____________________________________________________________________
【6】“母亲做出了一项重大决定……”母亲做了什么决定,为什么说是重大的?
__________________________________________________________________
【7】“春去冬来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树更青春更挺拔。”联系文中的人物,说说你是怎样理解这句话的?
__________________________________________________________________
14、美文赏读。
谁染枫林醉
唐代诗人杜牧的《山行》以形象、明快、洗练的语言,勾勒出层林尽染、枫叶流丹的画面,并吟诵出“霜叶红于二月花”的千古绝唱。
为什么晚秋的枫叶会变得满山锦绣、遍地彩霞呢?宋人杨万里有诗云:“小枫一夜偷天酒,却倩孤松掩醉容。”说是枫叶在一夜间偷饮了“天酒”而“醉”成了红色。这虽然为枫林红叶增添了几分神秘和浪漫,但并没有道出枫叶变红的确切道理。
到底“谁染枫林醉”呢?现代科学认为,植物叶片的颜色取决于其中所含的色素物质,如叶绿素、叶黄素、花青素、胡萝卜素等等。这些色素物质往往会随着植物成熟期的不同和环境条件的改变而发生变化,从而呈现出各自具有鲜明特征的颜色。叶片中含有较多叶绿素时就会呈现绿色,含有较多叶黄素时就会呈现黄色,而含有较多的花青素时则会呈现紫、蓝、红等不同的颜色。
春夏季节由于枫叶中一般只含有叶绿素而不含有花青素,所以此时的枫林还是郁郁葱葱的绿色;可到了深秋季节,由于气温骤降,光照减少,各种条件促进了叶片中花青素的形成,花青素的大量产生使得枫叶呈现出美丽的红色。
“霜叶红于二月花”体现了“枫林红叶”外在美和内在美的统一。如果你一旦置身于枫林之中,一定会为祖国的大好河山所陶醉,并为“霜叶”抗严寒傲霜雪的生机和力量而感动。
1.根据意思理解词语。
(1)请你用“近义词替换法”理解“洗练”的意思:
(温馨提示)找出词语比较常见的同义词来代替是理解词语的好方法!
(2)“骤”在字典中有如下解释:①快跑;②急,疾速,突然。
请你运用“抓关键字法”理解“气温骤降”:
。
(温馨提示)一个词语中常常有一、两个关键性或疑难的字,只要理解好这一两个字的意思,整个词就不难理解了!
2.短文哪几个自然段讲了枫叶变红的主要原因?请用文中的话简单说一说枫叶变红的主要原因。
3.请选出古诗“霜叶红月二月花”的前半句。 ( )
A.远上寒山石径斜 B.洛阳城里见秋风
C.停车坐爱枫林晚 D.白云生处有人家
4.文章中包含诗句,又被人们称为“文包诗”。我也能模仿短文,运用以前积累的诗句,试写一段“文包诗”。
5.请你试着写出两句关于秋天的古诗及对应的题目。
(1) ——《 》
(2) ——《 》
15、今天他到底还来不来呢?
_________到底 ____________
16、排在你后面的小朋友开出的盲盒要求是“参照例句所用修辞,选择事物进行描写”,请你帮帮他。
例句:人们都喜欢春天的风,它是和煦的、温柔的,但我还是更喜欢秋天清爽的风,空气中有着丰收的味道。
小朋友试写的句子:我更喜欢春天细密的雨。
修改为:__________________
17、句子练习。
(1)改为陈述句:难道旅行才开始,就向困 难投降了吗?
__________________________________________________
(2)改为“被”字句:疲劳和干渴,把他们折磨得有气无力。
__________________________________________________
(3)马丁和尼尔斯之间的不离不弃让我们感动。
改为反问句:_____________________________________________
改为感叹句:____________________________________________
18、把肯定句改成双重否定句
这是一个真实的故事。
___________________________
19、按要求改写句子。
①原句:竞赛进行得十分激烈。(改为感叹句)
_______________________________
②原句:龙舟过来了!它们就像一条条出海的蛟龙。
这句话运用的修辞手法是____,把____比作____。
③(________)龙舟竞赛充满着公平竞争、积极向上的精神,(________)让人久久难忘。(填上恰当的关联词)
④原句:竞赛进行得十分激烈。(改为反问句)
__________________________________
⑤原句:长长的龙体上涂满了鳞甲形的斑斓花纹。(缩句)
_________________________________________
20、我会把下面句子补充完整。
(1)妹妹在________玩游戏。
(2)春天,公园里的花都开了,有桃花,有______,有______,各种各样,美丽极了。
(3)_________一边_________,一边_________。
21、习作。
中华民族的传统节日有很多,有阖家欢乐的春节,有闹花灯的元宵节,还有全家人一起赏月、吃月饼的中秋节……选择你喜欢的一个传统节日,写一写你是怎样过节的。
要求:1.把过节的过程写具体。
2.语句通顺,中心突出。
3.300字左右。