青海省海南藏族自治州兴海县2025年小升初模拟（九）语文试卷-有答案

1、我会照样子，写一写。

1．看看   看一看   走走___________

2．红火   红红火火   开心____________

3．碧绿碧绿的树叶   ____________的浪花

2、积累与运用。

1.鲁迅原名___________ 。主要作品有小说集《_______》、《_______》 、《故事新编》、散文诗集《_______》 、散文集《______________》 ，以及大量的杂文。他是伟大的____________ 、____________ 、____________ 。《少年闰土》选自《_______》 。

2.柳公权是____ 代著名的_________ 。人们常说的“___________”之“________”，即形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。 他书法的代表作是《_______________》。

3.《狼牙山五壮土》是用文章的_________ 作题目;有的文章用发生的事情作题目，如______________ ；像《在牛肚子里旅行》这样的题目很有意思，因为_____________________ 。

4.鲁迅笔下的好的故事是________ 的、________ 的、________ 的。

5.把课文补充完整。

_________________ 挂着______________________ ，下面是海边的沙地，都种着________________________ ，其间有一个十一二岁的少年，项带________ ，手捏_____________ ，向______________________________ 。

6. 《我的伯父鲁讯先生》写了_______个小故事，分别是__________________________________________________ 。伯父之所以得到那么多人的爱戴，是因为_________________________________ 。

7. 伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”这句话表面在夸自己,实际上是_____________________  。这句话体现了_________________。

8.《有的人》作者__________ ，这首歌歌颂的是_______ 先生的____________ 精神。全诗运用了________ 的手法。

9.“有的人俯下身子给人民当牛马。”是根据鲁迅说的“_________________”写的。

10.鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》中写道：“我们从古以来，就有__________ 的人，有_________________ 的人，有_________________ 的人，有_________________ 的人……这就是中国的脊梁。”

11.《_______》是一首体现鲁迅爱子之情的诗。其中的前两句是：____________________________ ，_________________________ 。

12.当你看到有人因为做事失败失去信心，觉得自己再无前途时，我们可以用鲁迅《故乡》里的一句名言劝他：____________________________，__________________ ，____________________ 。

3、拼音在线。（在拼音后面的括号里写汉字）

天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，zhèn hàn( )着，雨点密集地xuān rǎng( )着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的，水淋淋的，到处都是湿的。

4、写出下列句子中加点词话的反义词。

（1）上下学的路上，我们一定要注意安全。( )

（2）雪花飘落的夜晚，坐在暖和的屋子里，实在太舒服了。( )

（3）我来到草地上，发现蒲公英和花瓣是合拢的。( )

（4）这首歌听起来令人轻松又愉快。( )

（5）小男孩十分喜欢灰雀。( )

5、比一比，再组词。

撑（________） 踪（________） 蓬（________） 侧（________）

掌（________） 棕（________） 篷（________） 测（________）

6、阅读下面的诗歌，完成练习。

风

叶圣陶

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

但是树叶颤动的时候，

我们知道风在那儿了。

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

但是林木点头的时候，

我们知道风正走过了。

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

但是河水起波的时候，

我们知道风来游戏了。

【1】这首诗共有（______）小节。

【2】在这首诗中，风“藏”在了哪里呢？在正确答案后打“√”错误的答案后打“×”。

①颤动的树叶里。   （______）

②点头的林木中。   （______）

③起波的河面上。   （______）

④小鸟的歌声里。   （______）

【3】“风”还会藏在哪里？仿写诗句。

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

但是______________________的时候，

我们知道风______________________。

7、古诗文阅读

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【1】《九月九日忆山东兄弟》的作者是___________，文中“九月九日”的意思是_____________。

【2】“每逢佳节倍思亲。”这句话的意思是：_______________________。

【3】下面语句的说法，正确的是（   ）。

A.诗中的“异乡”意思是他乡。

B.重阳节有登高、插戴茱萸和吃月饼的习俗。

【4】这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情？

____________________。

8、课外阅读

杂诗

王维

君自故乡来， 应知故乡事。

来日绮窗前， 寒梅著花未？

【1】“君自故乡来”一句中“ 自”解释为______。

【2】翻译句子“寒梅著花未”。

_________

【3】本诗是一首抒写___之情的诗， 从诗歌的前两句中“__”一词可以看出来。

【4】请你再写出两首与传统节日有关的诗歌。

___________

9、课内阅读理解。

【材料一】我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

【材料二】这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

【1】选出对文中两次写到闰土的外貌和衣着理解不正确的一项是（        ）

A．前者表现少年闰土的天真、可爱，后者表现中年闰土的苍老与麻木。

B．运用对比手法写出中年闰土饱受生活的摧残，从外表到内心变化之大超乎想象。

C．中年闰土的变化没有想象中那么大，不过是“我”多年未见，突然再见，不能接受而已。

【2】选出对于画横线句子的理解不正确的一项是（        ）

A．“紫色的圆脸”说明少年的闰土常年在海边或户外劳动，是一种健康可爱的脸色。

B．少年闰土颈上套着银项圈说明他父亲很爱他，也可以看出那时闰土家境还好。

C．“手里提着一个纸包和一支长烟管”说明中年闰土生活习惯不好，爱抽烟，不爱惜身体。

【3】作家刻画了一个聪明、机智的小英雄形象——闰土，其真实写作目的是（        ）

A．说明闰土是“我”心中最重要的朋友，“我”对他充满了敬佩之情。

B．说明闰土给“我”带来了有趣的故事，让“我”的童年充渴了快乐。

C．说明童年的故乡是美好的，少年闰土的生活是自由的，充满无穷无尽的乐趣让“我”羡慕和神往。

【4】这两段文字都选自鲁迅的小说《故乡》，结合材料二展开想像，闰土的人生可能经历了些什么呢？

_________________________________________

10、阅读短文，完成练习。

宇宙生命之谜（节选）

太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火里的倾角66度1分，所以火星和地球昼徒长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开开挖的远河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。

【1】画“________”的句子主要运用了________的说明方法，这样写的好处是________。

【2】读选段，判断下列说法的正（√）误（×）。

因为火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替，所以火星上可能有生命存在。（____）

意大利的天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，其实这是火星人开挖的运河。（____）

火星与地球的相似之处在于公转时间和公转倾角相近。（_____）

【3】选段中加点的“约”字能删去吗？为什么？

________

11、快乐阅读。

冬天的朋友

老松

老松！不怕冷的冬。

依旧针叶绿丛丛，依旧枝干耸天空。

像是一个老英雄，独立大地真英雄！

绿竹

绿竹！不怕北风怒。

风来叶萧萧欢呼，风来枝抖抖作舞。

像一个大丈夫，寒风之中显威武！

梅花

梅花！不怕大雪飞。

花朵开得比雪美，花朵比雪有香味。

像一个小妹妹，立在风里笑微微！

【1】儿歌中冬天的朋友有________、________、________。它们不怕冬天的_______，不怕北风的_______，也不怕_______。（不会写的字用拼音代替）

【2】____像一个立在风里笑微微的小妹妹，_____像一个独立大地的真英雄，____像一个在寒风之中显威武的大丈夫。（填序号）

①老松 ②绿竹 ③梅花

12、阅读材料，完成下列任务。

[材料一]

教育部要制定《中小学书法教育指导纲要》（以下简称《纲要》），针对书法教育的重要性进行了一项网络调查，结果如下：

表一

表二

[材料二]

今天“传承兰亭——绍兴市中小学生‘兰亭雅集42人展’”在书法圣地兰亭右军祠启幕，这成为今年兰亭书法节的一个亮点，市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览。一位带队老师说，他们学校有很多书法爱好者，在征集作品和报名参观的时候，大家都很积极。他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。

【1】请你从以下两方面归纳总结网络调查的结果，为《纲要》制定提供依据。

网民持有的态度：_____

存在的实际问题：_____

【2】根据你提供的调查结果，你觉得下面_____项最有可能被列入《纲要》，并写出相应的理由。

A．义务教育阶段书法教育单独设立书法课。

B．兼职书法课的语文教师。因课时紧张，期中和期末考试前可将书法课改上语文课。

C．上初中学习压力加大了，根本没有时间练习书法，不开设书法课。

D．义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科、地方和校本课程中进行。其中，小学3——6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。

理由①：_____

理由②：_____

【3】请你拟定一份倡议书：倡议全校同学都向绍兴市的中小学生学习。传承中国书法、传承中华文化。

____________________

13、阅读冲浪。

林海（节选）

大兴安岭这个“岭”字，跟秦岭的“岭”字可大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的。可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

目之所及，哪里都是绿的。的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。恐怕只有画家才能够描绘出那么多的绿色来呢！

兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边上的浪花吗？

两山之间往往流动着清可见底的小河。河岸上有多少野花呀！我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人的身上。花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆。兴安岭中酒厂所造的红豆酒，就是用这些小野果酿成的，味道很好。

【1】你能判断出下列句子分别采用了哪种修辞手法吗？

（1）这里是落叶松的海洋。（_________）

（2）每条岭都是那么温柔。（_________）

（3）看，“海”边上不是还泛着白色的浪花吗？（_________）

【2】文中画线的句子，运用了_____的修辞手法。“衫”指_____，“裙”指_____，“绣花鞋”指_____。

【3】请给下面的句子换种说法，意思不变。

在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边上的浪花吗？

_____________________________

【4】给下面的句子“瘦身”。

（1）花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆。

________________________________

（2）松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶。

__________________________________

【5】读了全文，我知道了，兴安岭真是一个_____的地方。

14、课内练习。

影子

影子在前，

影子在后，

影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

影子在左，

影子在右，

影子常常陪着我，

它是我的好朋友。

【1】“朋”是(　　 )结构的字，我能给它组词：（   ）、（   ）。

【2】给音节加韵母。

y( ) h (   ) z(   ) h(   ) 

影 好   左   后

【3】组词

影（   ）（   ） 黑（ ）（ ）

狗（   ）（   ） 友（ ）（ ）

15、造句。 

……像…… 

____________________________________________________________________

因为……所以…… 

____________________________________________________________________

16、直述句改为转述句。

（1）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”

_______________________

（2）王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去春游了。”

______________________

17、改写句子。

这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）

_________________________________

18、按要求写句子。

1.叶圣陶老先生是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。(改为感叹句)

2.但是,在外国的租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)

3.20世纪,人类的许多幻想纷纷变成了现实。(缩句)

19、“把”字句和“被”字句练习。

（1）  工人们开凿出了一条越江隧道。

改成“把”字句：_________ ____

改成“被“字句：_____________________________________________ __

（2）  少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。

改成“把”字句：______________________________________________ _

改成“被“字句：____________________________________________ ___

20、按要求完成句子练习。

1．李博士走进手术台。

  扩句：________________________________________

2．要找到可移植的骨髓谈何容易。

把句子写具体：________________________________

21、 文章中讲述了几个小故事?这几个故事有什么共同之处?

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