1、按要求填空,将下列诗句补充完整。
1.在横线上填入水果名。
(1)_____美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
(2)一骑红尘妃子笑,无人知是_____来。
(3)童孙未解供耕织,也傍桑阴学种_____。
2.在横线上填入动物名。
(1)几处早___争暖树,谁家新____啄春泥。
(2)两个_____鸣翠柳,一行____上青天。
(3)萎蒿满地芦芽短,正是_____欲上时。
2、课文回放。(11分)
(1)围绕本单元的古诗填空:从《游山西村》里,兰兰发现了第一、二、四句诗的最后一字,“浑、豚、村”的韵母都是“un”,我还发现了这个地方山多河多。从《 》中,我发现___________________。(3分)
(2)爬山虎是一种很有趣的植物,它的趣味主要在于它的脚,和它的叶子。
脚有趣是因为:______________________________________________;叶子有趣是因为:_____________________________________ 。(4分)
(3)蟋蟀的多才在于它的___________________________________。(2分)
(4)魏格纳在地图上发现了_________________________________。(2分)
3、诗词积累。
(1)家家乞巧望秋月,________________。
(2)问渠那得清如许?________________。
(3)不饱食以终日,________________。
(4)我劝天公重抖擞,________________。
(5)莫等闲,________________,________________。
4、读拼音,写词语。
gǔ jīn( ) gǔ rén( ) zǐ xì( )
xì cháng( ) lǐ zi( ) huā xiāng( )
liáng fēng( ) xī yáng( ) yǔ wén( )
5、分清这些字,分别组词。
聊( ) 霉( ) 乏( ) 贷( ) 寞( )
柳( ) 莓( ) 眨( ) 货( ) 漠( )
6、阅读诗词,完成练习。
忆秦娥·娄山关
西风烈,
长空雁叫霜晨月。
霜晨月,
马蹄声碎,
喇叭声咽。
雄关漫道真如铁,
而今迈步从头越。
从头越,
苍山如海,
残阳如血。
【1】这首词的作者是毛泽东,主要描写红军长征途中攻打娄山关战斗的情景。词可分为________两阕。上阕主要写战斗的残酷激烈,从词中的“________”可以看出。下阕主要写红军战士的革命英雄主义、大无畏精神和胜利后娄山关的壮美景色,词中“________”写了娄山关的壮美景色。
【2】写出词中的拟人句:________。
【3】用横线画出词中的比喻句,并说说把________比喻成________,把_______比喻成________。
【4】你读过的毛泽东的诗词还有:________。
7、读读下面的“阅读链接”,结合相关资料,体会其与《圆明园的毁灭》表达情感的相似之处。
七子之歌(节选)
闻一多
澳门
你可知“妈港”不是我的真名姓?
我离开你的襁褓太久了,母亲!
但是他们掳去的是我的肉体,
你依然保管我内心的灵魂。
那三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名,
叫我一声“澳门”!
母亲!我要回来,母亲!
香港
我好比凤阙阶前守夜的黄豹,
母亲呀,我身份虽微,地位险要。
如今狞恶的海狮扑在我身上,
啖着我的骨肉8,咽着我的脂膏;
母亲呀,我哭泣号啕,呼你不应。
母亲呀,快让我躲入你的怀抱!
母亲!我要回来,母亲!
和平宣言(节选)
冯亦同
巍巍金陵,滔滔大江,
钟山花雨,千秋芬芳。
一九三七,祸从天降。
一二一三,古城沦丧。
侵华倭寇,掳掠烧杀。
尸横遍野,血染长江。
三十余万,生灵涂炭。
炼狱六周,哀哉国殇。
8、课内阅读。
四时田园杂兴(其二十五)
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】诗中用梅子金黄、_______、______、菜花稀,写出了初夏南方农村景物的特点。
【2】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“麦花雪白菜花稀”的意思是荞麦花一片雪白,菜地里的花倒显得稀稀落落。(_____)
(2)白天很少见到行人的原因是初夏农事繁忙,农民早出晚归。(_____)
【3】这首诗表达了作者怎样的思想感情?
__________________________
9、阅读理解。
《雪孩子》节选
雪,下个不停,一连下了好几天。
这天早上,天晴了,兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来:“妈妈,妈妈,我也要去!”
兔妈妈说:“好孩子,妈妈有事,你不能跟着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴,就不跟妈妈去了。
小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。他玩累了,就回家去睡午觉。“屋子里真冷,赶紧往火堆里添把柴吧!”
【1】给加点的字注音
小白兔嚷_______起来:“妈妈,妈妈,我也要去!”
兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆_______了个雪孩子。
“屋子里真冷,赶紧往火堆里添_______把柴吧!”
【2】兔妈妈让__________陪着小白兔。
【3】小白兔喜欢雪孩子吗?请用文中的话说一说
__________________________________________________________
10、我想去故宫!
材料一:高铁公交快2线。起讫点:淮安东站—淮海广场南。首末班时间:早6:30~晚9:00.票价:2元。
材料二:淮安到北京高铁部分车次表
淮安→北京 单程2021-1-30 | ||||
车次信息 | 出发站/时间08:01 | 运行时长 | 到达站/时间12:58 | 参考价 |
G1570高铁 | (始)准安东 | 4小时57分 | (终)北京南 | 二等座:¥396 有 票 一等座:¥659 余99张 商务座:¥1237 余19张 |
材料三:地铁路线。从北京南站,坐地铁4号线,到西单下车,换乘1号线,到天安门东下车,出站后往东走一点就是天安门,故宫的入口就在那儿。票价:4元。
材料四:购票须知。每年4月1日至10月31日为旺季,大门票60元/人。每年11月至次年3月31日为淡季,大门票40元/人。珍宝馆参观门票(包括戏曲馆、石鼓馆):10元/人。钟表馆参观门票:10元/人。
判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)阅读材料三可知,从北京南站下车,有直达故宫的地铁,不用换乘。( )
(2)从材料二中,我们可以了解车次、时间、起始站、乘坐人数等信息。( )
(3)材料四《购票须知》中的“旺季”指游客多,营业旺盛的季节。( )
(4)媛媛乘坐从北京开出的18:05的高铁,到达淮安时间为22:22,她正好可以赶上乘坐公交快2线回家。( )
(5)根据以上四份材料做预算:一个成年人从准安出发,到故宫游览,往返最低花费大约924元。( )
11、少年中国的光辉前程
红日初升,______________。河出伏流,______________。潜龙腾渊,______________。乳虎啸谷,______________。鹰隼试翼,______________。奇花初胎,______________。干将发硎,______________。
【1】按原文填空。
【2】这里用了生动的比喻把少年中国比作________、________、________、________、________、________、________。
【3】这样的比喻具有象征意义,请读一读,连一连。
红日初升,其道大光 美好未来
河出伏流,一泻汪洋 奋发有为
潜龙腾渊,鳞爪飞扬 灿烂前程
乳虎啸谷,百兽震惶 发展无可限量
鹰隼试翼,风尘吸张 突然崛起
奇花初胎,矞矞皇皇 巨大声威
干将发硎,有作其芒 冲天气势
【4】这里描绘了________________的光辉前景,歌颂了______________的勇于担当。
12、阅读练习。
1814年,俄奥普联军兵临巴黎城下,巴黎理工学校的学生纷纷请缨参战,并选派代表觐见拿破仑,他们慷慨激昂道:“我们没有忘记那面大旗上‘为了祖国、科学和荣誉’的赠语,巴黎此刻危在旦夕,是我们该抛洒热血的时候了!”望着眼前这些因激动而面色涨红的学生,拿破仑的眼睛湿润了,沉声道:“你们是法兰西的未来,我没有权力将你们送到前线!”无奈,学生代表只好悻悻地离开。
几个参谋对拿破仑说我们守城的兵力不足
现在正是让青年们拿起枪的时候
您为什么要拒绝他们呢
拿破仑一字一顿地说我不愿为取金蛋杀掉我的老母鸡
后来,这句名言,被镌刻在巴黎理工学校荣誉大厅的天花板上。
拿破仑以一个政治家长远的眼光和坚定的信念____宁可自己陷入灭顶之灾____也绝不让学生上前线____正是他的果敢决断____保住了这些有志青年____使巴黎理工学校在后来为法国培养出了上百名科学院院士____无数的工程师____实业家____将军和政治家____他们中的许多人____成为法国强大的中流砥柱____
【1】请在文章第二、三自然段的方框里加上恰当的标点符号。
【2】填入第四自然段横线处的标点符号,正确的一项是( )
A., , 。 , , , , , , , 。 B., , 。 , , 、 、 、 , , 。
C., , 。 , 。 , 、 、 。 , 。 D., , , 。 , 、 、 。 , , 。
【3】“拿破仑的眼睛湿润了”是因为______________,他不允许学生参战是因为____________。
【4】“我不愿为取金蛋杀掉我的老母鸡”,这句话的含义是( )
A.拿破仑非常喜欢母鸡下的金蛋,所以不忍心杀掉母鸡。
B.这些学生都是祖国的未来,就像老母鸡一样,孕育着祖国的希望,他不能为了眼前的战争而让学生毁灭。
C.拿破仑是个犹豫不决的人,他舍不得出钱给参战的学生。
13、阅读短文,完成文后题目。
蜘蛛织网
一只蜘蛛在织网。它刚织了几下,一阵大风吹来,把丝刮断了。
蜘蛛重新织起来,刚织好一半,一阵雨点打来,把网打破了。
蜘蛛不泄气,又从头开始织网。织啊,织啊,眼看网快要织好了,一阵冰雹砸下来,又把网砸破了。
蜘蛛不灰心,再重新织。织啊,织啊,终于织成了一张结实的网。
蜘蛛快乐地坐在网上捕捉害虫。
【1】蜘蛛在织网,风把丝______断了,雨点把网______破了,冰雹把网______破了。
①打 ②刮 ③咂
【2】蜘蛛______,终于织成了一张结实的网。
①重新学习了怎样织网 ②不泄气,不灰心
14、阅读课文片段,完成练习。
一个“非典”重症患者的抢救,往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和死亡,同志们总能听到叶欣斩钉截铁的话语:“这里危险,让我来吧!”叶欣默默作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作,有时甚至声色俱厉地把同事们关在门外,让你毫无商量的余地。她深知,也许有一天自己可能倒下,但能够不让自己的 同事受感染,她心甘情愿。
【1】从“一个‘非典’重症患者的抢救,往往伴随多名医护人员的倒下。”这句话中我体会出叶欣从事的工作是______________。
【2】“一个真情无悔地选择”指的是什么?用“——”画出相应的句子。
【3】从叶欣的行为和话语中我体会出她是一个___________的人。
15、把下列句子改成反问句。
(1)这是一个伟大的创造。
________
(2)她是一位好老师。
________
(3)这件事使我深受感动。
________
(4)我忘不了那激动人心的一刻。
________
16、按要求改写句子
例:乌云遮住了太阳。乌云把太阳遮住了。太阳被乌云遮住了。
【1】我们消灭了全部敌人。
(改成“把”字句) 。
(改成“被”字句) 。
【2】其实我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?(改成陈述句)
【3】小鸟在枝头跳来跳去唱歌。
【4】赵虎说:“我要向灾区人民捐100元。”(改为第三人称转述)
【5】学校要开春季运动会,纷纷报名参加。(修改病句)
【6】张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
17、句子练习。
(1)改为反问句:水是九寨沟的灵魂。
________________________________________________________
(2)修改病句:美丽的九寨沟越看我们越可爱。
________________________________________________________
(3)缩句:下午,太阳还没有落,峡谷里早升起一层青色的雾。
________________________________________________________
18、照样子,补写句子 。
例:妹妹笑得肚子都疼了 。
_____________得______________________。
19、按要求完成句子练习。
(1)三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,观看这鲜艳的国旗。(修改病句)
_______________________________
(2)根据下面情景,在横线上填入表示“说”的词语或短语。
大街上,一群人围在一起__________:“小姑娘真是善良啊!”
20、把反问句改成陈述句写下来。
(1) 海上日出的景象不是伟大的奇观吗?
(2) 这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?
21、把你最想写的内容写下来,比如:一次旅游见到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜欢或不喜欢的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一个奇特的想象……,总之,写景、写人、写物、记事,展开想象编故事都可以。