1、把下列的词语补充完整。
滥(____)充(____) 杞人(____)(____)
(____)蛇添(____) (____)(____)蛇影
(____)(____)好龙 灰(____)丧(____)
相(____)并(____) (____)(____)有味
2、比一比,再组词。
植(__________) 新(__________) 此(__________) 张(__________)
值(__________) 亲(__________) 些(__________) 弓(__________)
3、我会根据课文内容填空。
(1)通过本学期的学习,我知道了____、____是天然的指南针。我还从寓言故事《____》中学到了做了错事及时改正就不算晚的道理。
(2)满天的______,黑沉沉地压下来。树上的叶子__,蝉____。
(3)我国的传统节日有____、____、____等。
(4)我们要从日常小事做到讲诚信,因为“___”。
(5)妈妈经常告诉我遇到他人有困难,都要顺手帮一帮,因为“平时___,急时____”。
4、用“严”组成恰当的词语,填在句子中,不能重复。
(1)我国政府发表(_____)声明,决不允许他国干涉中国内政。
(2)公安干警正(_____)地注视着犯罪分子的一举一动。
(3)在漫长的长征途中,红军战士翻雪山,过草地,经受了(_____)的考验,创造出举世瞩目的奇迹。“长征”给我们的启示是:坚定的信念和(_____)的纪律是胜利的法宝。
5、结合注释理解小古文《掩耳盗铃》,把译文补充完整。
范氏之亡也①,百姓有得钟②者,欲负③而走,则④钟大不可负。以椎⑤毁之,钟况然⑥有音。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。恶⑦人闻之,可也;恶己自闻之,悖⑧矣!
注释:①范氏之亡也:范氏是春秋末期晋国的贵族,被其他四家贵族联合打败后,逃亡到齐国。亡,逃亡。②钟:古代的一种打击乐器。③负:用背驮东西。④则:但是。⑤椎(chuí):槌或棒子。⑥况然:拟声词,形容钟声。⑦恶:害怕。⑧悖(bèi):荒谬。
译文:范氏逃亡的时候,有个人趁机偷了一口钟,__________________,但是,这口钟太大了,不好背。他就打算______________________再背走,谁知,刚砸了一下,那口钟就“咣”地发出了很大的响声。他生怕别人听到钟声,来把钟夺走,就急忙________________,继续敲。害怕别人听到钟的声音,这是可以理解的;但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到,这就太荒谬了。
6、开心阅读。
大自然的语言
别以为人才会说话, 大树如果被砍倒,
大自然也有语言。 你会把年轮发现——
这语言到处都有, 一年只长一圈,
细细观察你就能发现。 这是大自然的语言。
你看那天上的白云, 你如果钓到大鱼,
这就是大自然的语言: 鱼鳞上也有圆圈——
白云飘得高高, 一圈就是一岁,
明天准是晴天。 这又是大自然的语言。
蝌蚪在水中游泳, 大自然的语言啊,
不就像黑色的“逗点”? 真是妙不可言。
大自然在水面写着: 不爱学习的人看不懂,
春天来到人间。 粗心大意的人永远看不见。
【1】在文中找出一对反义词写下来。
(____________)——(____________)
【2】看到白云飘得高高,我们知道了___________________;
看到蝌蚪在水中游泳,我们就知道了___________________。
【3】你怎么知道大树和大鱼长大了一岁呢?用“____”在文中画出来。
【4】除了文中写的几种,你还知道哪些大自然的语言?(至少写两种)
________________________________________
7、课内阅读。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
【1】选出加点字的正确读音。
挑促织(tiāo tiǎo) 篱落(ní lí)
【2】辨字组词。
促( ) 梧( ) 挑( )
捉( ) 语( ) 桃( )
【3】这首诗的作者是_________代诗人_________。由“萧萧梧叶”可看出这首诗写的季节是____________。
8、古诗比读
春夜喜雨
(唐)杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
春雨
(宋)周邦彦
耕人扶耒①语林丘,花外时时落一鸥。
欲验春来多少雨?野塘漫水可回舟。
(注释)①耒lěi:古代一种像犁的翻土农具。
【1】这两首诗都是写________,都表达了诗人________之情,《春夜喜雨》中表达出诗人情感的一个字是________。
【2】《春夜喜雨》中描绘了春雨________和________(A.来前 B.来时 C.来后)的情形《春雨》中描绘的是春雨________(A.来前B.来时 C.来后)的情形,其中后两句中的一个“________”字让人能够想象雨量的充沛。
【3】这两首诗中,杜甫认为春雨好在(______),周邦彦认为春雨好在(______)。(多选)
A.春雨默默地滋润万物 B.春雨水量可观 C.春雨有利于农人耕作 D.春雨来得及时
9、阅读课外选文,完成下列各题。
黎明时分
寇建斌
①夜,黑如墨,沉如铁,压得人透不过气来。
②交通员老高送来最后一份情报,催促她赶紧撤离,说这里已经暴露了。
③她撕开床单绑成绳,推老高从窗户送走;立刻打开电台,把键发报,这是一封极为重要的情报。
④远处已经传来杂沓的脚步声。
⑤她仿佛没听到,有节奏地敲击摁键。夜像面鼓,被清脆的键音敲击得砰砰直响。
⑥脚步声越来越近,越来越急促。
⑦地端坐如故。
⑧门外传来野兽般的吼叫,屋门被踹得地动山摇。
⑨她依然凝神静气,有节奏地敲击。
⑩那张小纸条化为灰烬,随着键音飞远。窗外那条床单做的绳子已解下,丢到一个隐蔽的角落。地冲着老高走的方向轻舒一口气,用手指理了理头发,又坐下来摁键。
⑪这次她想得很轻松,嘴唇翕动,脸上甚至还带着笑容。门轰然洞开时,她刚好敲完最后一个字符。
⑫一群野兽闯入,窗户被砸开,清亮亮的光刷地透进来。她知道,已是黎明了。
⑬面对一张张狰狞的面孔,她坦然地笑了,说:你们来晚啦。
⑭域外攻城指挥部,译电员译完城防兵力部署分布图,并按首长指示电告给各攻城部队后,再译后边的电文,被发报的这位熟悉的老地下党难住了,那是几组怪异的数码——556655611231222232156721
⑮首长要来看过,一脸肃穆,说:我来译吧。
⑯在大家诧异的日光注视下,首长放开喉咙唱起一首歌;向前,向前!我们的队伍向太阳,向最后的胜利,向全国的解放!
【1】这篇小小说虽短。情节却丰富且富于变化。小说中的“她”是一位______________,在已经暴露身份的情况下,她做了以下事情:
①帮助交通员老高逃走;②_________________;③烧毁有情报的小纸条;④_______________;⑤____________________。
【2】透过以上情节,我们看到了“她”镇定、心思细密,坚毅等品格。文中最能表现“她”镇定的关键词有:_______________、_________________。而从“她”两次__________的细节描写中,更看到了“她”对于即将到来的_________________充满了喜悦。
【3】小说开篇用七个字点明故事发生的环境:________________________;我们还能在下文中找到和此处环境形成对比的另一处环境描写:______________________。
【4】“她”发了两份电报,分别是什么呢?寻找文中信息,作出判断。
第一份电报:__________________________
第二份电报:____________________________
10、阅读课外短文,完成练习。
________________
在日本,一位父亲带着6岁的儿子郊游,父亲钓鱼,儿子在一旁玩耍。
在离湖边不远处,有一个很深的大坑。孩子好奇,自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现,大坑离地面很高,下来容易上去难。
于是他不得不求助正在钓鱼的父亲:“爸爸,爸爸,帮帮我,我上不去了!”但他没有得到回应。其实,此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼,他没有想到,父亲会对其求助置之不理。于是,他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字并言辞不敬。他的父亲还是置之不理。
这时,天渐渐地黑下来,出于恐惧和无助,他的第二个反应是哭泣,又哭又喊,足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后,他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去,寻找可以上去的地方,终于,他发现在坑的另一面,有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。
此时此刻,他发现父亲还在那里叼着烟卷,悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是,这个顽童,没有抱怨,更没有愤怒,而是径直走到父亲身边,自豪地对父亲说:“老爸,是我自己上来的!”
【1】给文章加个合适的题目,并填在文章前面的横线上。
【2】本文主要讲了一件什么事?
_____________________________________
【3】儿子在坑里,发现自己危险后,他的第一个反应是 。第二个反应是 。而得到父亲的回应是 。儿子最后的办法是 。
【4】文中的父亲为什么对儿子的求助置之不理呢?你觉得他是一位怎样的父亲?
_______________________________________
【5】如果你也发生这种情况,你会怎么做?在这种情况下,你的父亲或其他大人会怎么做?
___________________________________
11、阅读短文,完成练习。
茶乡
①我的家乡坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它三面环山,一面靠水。每当春暖花开时节,山间那蜿蜒曲折的溪水便潺(chán)潺地流入村前的青龙河中。
②村后,漫山遍野郁郁葱葱,(苍 仓)翠欲滴。那高大挺(拨 拔)的是青竹,那纤巧细嫩的是茶树,相互掩映,编织成翡(fěi)翠般的绿衫。
③春天,茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓(lǒu),迎着朝霞,踏着晨露,(寻 巡)回在茶树旁。她们那灵巧的双手不停地上下飞舞,时而如小鸡啄米,时而如彩蝶翩翩,时而又如钢琴家娴(xián)熟地演奏贝多芬的《田园交响曲》。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那五彩的衣裳点缀着眀丽柔和的绿色海洋,引得那小蜜蜂看花了眼,忙着追逐那不断晃动着的花朵。
④太阳升上了头顶,露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了,只听见此起彼伏的山歌在山坡上回荡。小鸟争先恐后,像开赛歌会似的在枝头叽叽喳喳。空气中弥(漫 慢)着早茶的清香,沁(qìn)人心脾,令人陶醉。
⑤落日的余晖映红了天空,小鸟归巢了,晚霞也回家了。村里家家的烟囱冒出缕缕青烟。崎岖的山路上晃动着姑娘们的衣衫,小扁担嘠吱嘎吱地响着,把一担担冒尖的新茶挑下山来,焙(bèi)制成驰名中外的龙井茶。
⑥每当我品尝这甘醇(chún)晶莹的碧茶时,心中便涌起阵阵乡思……
【1】用“√”在文中括号里选择合适的汉字。
【2】“沁人心脾”在文中的意思是( )
A.新鲜的空气中早茶的清香让人感到舒适
B.形容诗歌和文章优美动人,给人以清新、爽朗的感觉
【3】文中画线句中,作者说姑娘们采茶的动作像_______、_________、_________,连用三个“时而”,让我们充分感受到采茶姑娘采茶的动作非常_______________。
【4】短文第①②自然段主要描写了____________。
【5】从短文第⑥自然段中,下列哪项不是我们可以从中感受到的( )
A.作者对家乡龙井茶的喜爱之情。
B.作者对家乡的眷恋与思念之情。
C.对于作者来说,龙井茶就是家乡的象征。
D.作者建设家乡的强烈愿望。
【6】请你给作者家乡的龙井茶设计一句广告语:__________
12、课内阅读。
“管贼么?”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
“他不咬人吗?”
“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
【1】选文中有不少词语我们不太常见,请你把它们换成另外一个词语来理解。
便是——( ) 素——( )
如许——( ) 先前——( )
【2】根据选文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)猹是种像小狗一样的小动物,专门吃西瓜。( )
(2)“西瓜有这样危险的经历”是指:灌猪、刺猬和猹经常咬瓜,农民要细心保护,才有好收成。( )
【3】闰土讲的这件事很有意思,我要给它拟个标题:_______
【4】读选文第六自然段,我们能从中体会到“我”对少年闰土的_____之情。
13、阅读理解。
丰碑
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着。
队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”“前面有一个人被冻死了。”警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。
一个冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动,好似一尊塑像。他浑身都落满了雪,可以看出镇定、自然的神情,却一时无法辨认面目,半截带纸卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间,烟火已被风雪打熄。他微微向前伸出手来,好像要向战友借火.单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上.
将军的脸上顿时阴云密布,嘴角边的肌肉明显地抽动了一下,转过头向身边的人吼道:“叫军需处长来,为什么不给他发棉衣?”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。“听见没有?警卫员!快叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉大幅度地抖动着,不知是由于冷,还是由于愤怒。
这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”
将军愣住了,久久地站在风雪里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气,缓缓地举起了右手,举至齐眉处,向那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼……
雪更大了,风更狂了。大雪很快覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的丰碑。
【1】第一段和最后一段的环境描写在文中的作用分别是______和______
A.突出行军的艰难 B.衬托战斗的残酷
C.渲染气氛的悲壮 D.暗示结局的悲惨
【2】第三段中“将军愣了一下”的原因是__________________________,第七段“将军愣住了”的原因是______________________。
【3】说一说,本文是怎样点面结合描写场面的?
____________________________________
14、阅读理解
小鸭得救了
这一天,天气晴朗。小鸭觉得它应该出去呼吸新鲜空气,于是它准备好东西后就出发了。路上,它看到旁边的树很漂亮,就过去拍了一张留念。它一边走一边哼着歌,可高兴了。可是它万万没有想到,意外即将降临。突然,小鸭“扑通”一声掉进了一个大洞里,它“呜呜”地哭了起来。恰巧,小鸡经过这儿,它听到“呜呜”的哭声,仔细一听,原来是小鸭在哭呀!小鸡连忙说:“小鸭妹妹,不要哭,我马上想办法救你!”小鸭说:“谢谢小鸡姐姐,那快点。”于是,小鸡绞尽脑汁,说:“啊!我想到啦!小鸭妹妹,你等我一下。”小鸭不知道小鸡究竟要做什么,但它耐心地等着。
一会儿,小鸡回来了,原来它带来了一位好朋友大象哥哥。小鸡对大象说:“你瞧一瞧吧!”忽然,大象哥哥伸长鼻子,往大洞里喷水,小鸭疑惑地问:“小鸡姐姐,为什么要大象哥哥往洞里喷水呢?”小鸡回答说:“因为只要洞里灌满了水,你就会浮上来。”“哦,原来是这样!”一会儿工夫,洞里灌满了水,小鸭浮上来了,它忙走到小鸡身边说:“小鸡姐姐,刚才吓死我了,谢谢你救了我,要不是你,我也不知道怎么办。小鸡说:“这次多亏大象哥哥呀!要不是它你哪能那么快上来!”
通过这件事,小鸭和小鸡成了好朋友。
【1】小鸭遇到了什么危险?
小鸭出去______________________ ,结果一不留神掉进了________________。
【2】根据故事内容选择正确答案( )
A.是小鸡救了小鸭。
B.是大象救了小鸭。
C.是小鸡和大象一起救了小鸭。
【3】根据故事内容为下面的句子排序
( )小鸭得救了
( )小鸭掉进了大洞里。
( )小鸡请来了大象。
( )小鸭和小鸡成了好朋友。
【4】你从故事中明白了__________________的道理。你认为小鸡是一个 ________ 。
15、按要求写句子。(8分)
⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们心上。缩句:
⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。(用关联词合成一句话)
⑶海底的鱼发出各种声音。(改成拟人句)
(4)他非常着急。(改成比喻句)
16、按要求写句子。(10分)
(1)看着这精致的花灯,我不禁交口称赞。(修改病句)
(2)它高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。 (缩句)
(3)浪磨圆了岸边的石头。
改成“把”字句:
改成“被”字句:
(4)满月的小猫不是生气勃勃,天真可爱吗?(改为陈述句)
(5)给下面句子加上不同的标点,使它们表达不同的意思。
①我 表 扬 他 也 表 扬 你 怎 么 样
②我 表 扬 他 也 表 扬 你 怎 么 样
17、按要求写句子。(6分)
(1)这就是真正的荷兰。(改成反问句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)门前的芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊都连续开放了。(修改病句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。(缩句)
________________________________________________________________________
18、把陈述句换成把字句
①我们跑遍密密的树林。________
②欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。 ________
19、按要求改写句子。
海上日出是伟大的奇观。
1. _____________________(改成感叹句)
2. _______________________(改成疑问句)
3. ________________________(改成反问句)
20、我做完了作业。(改“把”字句和“被”字句)
_________________________________
21、小练笔。
观察大自然中一处美的景色,按照一定的顺序写一写。在字里行间表达出对大自然的热爱之情。题目自拟, 400字以上。