广西壮族自治区贵港市平南县2025年高考真题（5）语文试卷(含答案)

1、金陵十二钗指的是：_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____。

2、给多音字注音并组词

挣 （   ）_________  （   ）__________

落 （   ）_________  （   ）__________ 

（   ）__________

3、根据课文的内容，完成下面的表格。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

4、根据课文内容填空。

1．鲜花朵朵，争奇斗艳，____________。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，_________。凌晨四点，牵牛花__________紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了________；七点，睡莲______________；中午十二点左右，__________开花了；下午三点，__________欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中________；____________在七点左右舒展开自己的花瓣；____________在晚上八点开花；昙花却在九点左右____________……

2．植物开花的时间与________、________、________以及_________有着密切的关系。

3．听说蜜蜂有_______的能力，无论飞到哪里，它总是可以______。通过实验，“我”知道他靠的不是超常的________，而是一种“我”无法解释的________。

5、把词语补充完整，再选词填空。

神（_____）气爽 风和（_____）丽 （_____）所当然  突如（_____）来

（_____）然大悟  （_____）调有序  望（_____）成龙  （______）惑不解

1.一场（____________）的灾难让这一家陷入了绝境。

2.孝敬父母、尊敬长辈是（___________）的事。

3.这道题我一直弄不懂，直到他列举了生活中的一个具体事例来讲解，我才（____________）。

6、阅读。

我的中国心

河山只在我梦萦

祖国已多年未亲近

可是不管怎样也改变不了

我的中国心

洋装虽然穿在身

我心依然是中国心

我的祖先早已把 我的一切

烙上中国印

长江 长城

黄山 黄河

在我心中重千斤

无论何时 无论何地

心中一样亲

流在心里的血

澎湃着中华的声音

就算生在他乡也改变不了

我的中国心

长江 长城

黄山 黄河

在我心中重千斤

无论何时 无论何地

心中一样亲

流在心里的血

澎湃着中华的声音

就算生在他乡也改变不了

我的中国心

【1】联系上下文理解词语。

洋装：________________________________

他乡：________________________________

【2】读歌词，填空。

歌词是以______身份来写的，从_________这些句子可以看出来。全词表达出___________的情感。

【3】你怎么理解“中国印”？歌词里提到哪些事物给我们烙上了中国印？

_____________________________________

【4】选择：朗读歌词开头部分要（轻缓   嘹亮）表达思念的情怀，后半部分要（低沉   高亢），直抒胸臆。最后两节反复目的是（增强情感   强调这些事物的重要性）。

【5】为庆祝中华人民共和国成立七十周年，你们学唱了哪些爱国歌曲？你印象最深的歌词有哪些？

____________________________________

7、阅读古诗，回答问题。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

【1】本诗的作者是________代诗人___________。

【2】理解下面词语的意思。

疏疏：_____________ 阴：____________ 走：_______________

【3】古诗后两句的意思是：

__________________________________________________

【4】这首诗描写的是什么时节的景象？（ ）

A．初春。

B．暮春。

8、课外阅读。

四季的风

春天的风是花神，

它一来

生机盎然

树木发芽到处盛开鲜花。

夏天的风是魔术师,

它一来

风云变幻

霎时炎热立即变成了清凉。

秋天的风是画家,

它一来

色彩斑斓

大地上有花有果一派丰收景象。

冬天的风是怪兽，

它一来

万籁俱寂

小动物们就怯生生地躲起来了。

【1】作者把四季之中的风说成了什么？

春天的风是______

夏天的风是______

秋天的风是______

冬天的风是______

【2】写出下列词语的反义词。

来——_______   热 ——_______

【3】比一比、组一组。

上（______）  们（______）云（______）

土（______）  门（______）去（______）

9、课内阅读。

是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

啊，河流醒来了!三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。

三月的桃花水，是春天的竖琴。

那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……

三月的桃花水，是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……

啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。

【1】仿写词语。

草如茵　柳如眉　____　_____

【2】文章第四自然段运用了____、____和____的修辞手法。

【3】作者把三月桃花水想象成____、____，还想象成____和____。

【4】短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情，请找出句子并抄下来。

_____________________________________

10、阅读。

材料一：中国国家铁路集团有限公司召开工作会议，表示2020年全国高铁实现全面电子客票化，淡季高铁票打折的车次增加，打折力度也会进一步加大，同时探索在普速线路上推行电子客票。

材料二：道路客运电子客票是以电子数据形式体现的道路旅客运输合同，承载了运输服务所关联的要素信息、乘车人信息、客票状态信息以及根据运输服务相关规定约定的其他信息，与纸质车票具有同等法律效力。电子客票的应用，将逐步实现传统车票乘车凭证、报销凭证功能的分离。旅客通过互联网售票平台订票后，无需取票，仅凭购票时使用的有效身份证件和电子客票凭证即可乘车。

材料三：电子客票使用介绍如右图：

【1】判断下列说法的正（√）误（×）。

（1）2020年全国高铁及普速线路已实现全面电子客票化。（______）

（2）电子客票具备纸质车票所具有的法律效力。（______）

（3）购买电子客票的乘客不可以享受退票服务。（______）

（4）爸乘坐高铁出差，购买了电子客票。回来后，他可以直接用电子客票来报销。（______）

【2】“五一”期间，浩浩的爸爸妈妈在某车站购买了高铁电子客票去旅游。下列说法正确的一项是（   ）

A．他们必须通过试点客运站窗口进行购票。

B．购票后，他们需要携带身份证前往车站取出车票，然后乘车。

C．检票时，他们可以通过电子客票凭证、身份证等检票乘车。

【3】结合材料与生活实际，下列不属于电子客票的好处的一项是（   ）

A．不需要排队取票，购票、乘车方便快捷。

B．能够有效减少乘车人数，减轻高铁运输压力。

C．电子车票不易丢失，更加安全。

11、阅读短文，回答问题。——运用多种方法理解难懂的词语。

拐弯处的发现

①有位年轻人乘火车去某地。火车行驶在一片荒无人烟的山野中，人们一个个百无聊赖地望着窗外。

②前面有一个拐弯，火车开始减速，一座简陋的平房缓缓地进入了年轻人的视线。几乎所有的乘客都睁大了眼睛“欣赏”起寂寞旅途中的这道特别的风景。有的乘客开始窃窃议论起这房子来。

③年轻人的心为之一动。返回时，他中途下了车，不辞辛苦地找到了那座房子。房子的主人告诉年轻人，每天，火车都要从门前驶过，噪音让他实在受不了，他很想以低价卖掉房子，但很多年来一直无人问津。

④不久，年轻人花低价买下了那座平房。他觉得那座房子正好位于拐弯处，火车经过这里时都会减速，疲惫的乘客一看到这座房子就会精神振作，用它来做广告是再好不过的了。

⑤很快，他开始和一些大公司联系，推荐房屋正面这道很好的“广告墙”。后来某个大品牌的公司看中了这面墙。在三年租期内，公司支付给这个年轻人买房价格6倍的租金。

⑥在这个世界上，发现就是成功之门。

【1】运用学过的方法，给下列词语选择正确的解释。

（1）荒无人烟____

A．形容这片山野偏僻荒凉，没有人居住。

B．形容这片山野没有人做饭。

（2）百无聊赖____

A．精神上没有寄托，形容人们在火车上十分无聊。

B．一百个人都没有聊天的，形容人们很忙，专注做自己的事。

（3）无人问津____

A．没有人来渡口问，人们不想乘船。

B．没有人过问房子出售的事情。

【2】阅读相关段落，联系上下文完成练习。

（1）第②自然段结尾：“有的乘客开始窃窃议论起这房子来”，他们有的可能说______________，还有的可能说_______________。

（2）第③自然段中写道：“年轻人的心为之一动。”他可能想：

_________________________。

【3】房子的主人想低价卖掉房子的原因是什么？

___________________________

【4】“发现就是成功之门。”下面对这句话的理解不正确的一项是（　　）

A．只要善于发现问题，就能取得成功。

B．发现别人难以发现的奥秘，就有可能打开一扇成功的大门。

12、课外阅读。

2015年10月5日，中国女科学家屠呦呦，因在疟疾治疗研究中所取得的成就，和两名外国科学家共同荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。

屠呦呦为什么能够成就今天的辉煌呢？答案只有一个，那便是踏实＋勤奋。

学生时代的屠呦呦因为踏实和勤奋，学习成绩一直名列前茅。25岁那年，她以优异的成绩从北京医学院药学系毕业，被分配到卫生部直属的中医研究院工作。

1969年1月21日，中医研究院任命屠呦呦为科研组组长，参加全民抗疟疾“523”项目。作为科研组组长。她带领团队成员，从系统整理历代医籍入手，四处走访老中医。先后调查了2000多种中草药制剂，选择了其中640种可能治疗疟疾的药方。最后，从200种草药中，得到了380种提取物，进行小白鼠抗疟实验。

然而，实验进行了190次，始终没有获得满意的结果。面对这种情况，屠呦呦没有气馁，没有停止探索的脚步。她想，当年爱迪生发明白炽灯，仅植物类的碳化实验就达6000多种，经历了约1万次的失败，自己这190次失败又算得了什么？

有一天，屠呦呦一部接一部地翻阅着古代医药典籍，以期获得一点线索和灵感。翻着翻着，她突然眼前一亮，一行文字令她激动不已，那是东晋葛洪的《肘后备急方•治寒热诸疟方》中的一句话：“青蒿一握。以水二升渍，绞取之，尽服之。”她注意到，这里记载的取汁方法与常规方法不同，不是煎熬。而是“绞取”——这是否意味着青蒿里的有效物质不能高温煎熬呢？想到此。屠呦呦立即改用沸点较低的乙醚进行实验，在60摄氏度下获得了青蒿提取物。

190试验，190次失败，190次从头再来。屠呦呦终于在第191次试验中取得了成功！

成功属于有准备的人，显然。屠呦呦就是一个有准备的人，她用踏实和勤奋，为自己贏得了成功。数学家华罗庚曾说：“科学就是老老实实的学问，搞科学研究工作，就要采取老老实实、实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。”用一株小草改变了世界，夺得了诺贝尔奖的屠呦呦，正是这句话最好的注解。

【1】给短文加一个合适的题目，填在文前的横线上。

【2】用简洁的语言概括文章的主要内容。

_________________________

【3】根据短文内容填空。

（1）“用一株小草改变了世界。”这里“一株小草”指的是______________。

“改变世界”指的是________________。

（2）“自己这190次失败又算得了什么？”这是一个_____________句，其作用是加强语气，突出强调_____________。

（3）“190次实验，190次失败，190次从头再来，屠呦呦终于在第191次实验中取得了成功！”这句话可以用“____________”这句名言来概括。

【4】阅读文中画横线的句子，作者认为屠呦呦的事迹正是对这句话最好的注解。请你从文中至少选取3条具体事例来证明。

____________________________

13、画一画。

秋天是个美丽的季节，快拿起手中的画笔把你眼中的秋天画下来吧！

14、精彩赏析阁。

电话里传来了我熟悉的声音，我说：“苏珊？你能告诉我‘修理'这个词怎么拼写吗？”

她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”

我们一起大笑起来。

我对她讲了这些年来我的情况，并告诉她，她为儿时的我所做的一切有多么重要。

苏珊对我说，她也要感谢我。她说她没有孩子，我的电话使她感受到了做母亲的幸福。

通话中，我对苏珊说，我会再来这里，那时我会多待几天，我想见她。

（1）  仔细读上面的语段，用“　　”画出你体会最深的句子，抓住关键词，说说读懂了什么？

（2）认真读第⑥自然段画“____”的句子，想一想“我”认为苏珊做的哪件事特别重要？

__________________________________________

15、按要求改写句子。

我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢?(改成陈述句)

16、把下面的句子换一种说法，不改变其原来的意思。  

（1）天游峰的景色是那么美丽，空气是那么清爽，我真舍不得走了。 

改为反问句：________

（2）这次比赛的结果，同学们都很满意。（用上“无不”或者“无……不……”） 

改为双重否定句：________

（3）读书是一种乐趣，知识是它的果实;运动是一种乐趣，健康是它的果实;劳动是一种乐趣，________,________，________。（仿写句子）

17、按要求写句子。

（1）蟋蟀在田野里鸣叫。（改为拟人句）

_____

（2）用恰当的关联词，把下面两句话合成一句话。

①蟋蟀的出名，由于它的唱歌。②蟋蟀的出名，由于它的住宅。

_____

（3）你不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解？（改为陈述句）

_____

（4）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（用加点词语造句）

_____

18、将反问句改为陈述句。 

我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？

19、按要求写句子。

1、荷叶上蹲着一只青蛙。（扩写句子）

（   ）荷叶上蹲着一只（   ）青蛙。

2、一群圆圆的小虫飞来把可恶的蚜虫吃光了。（缩写句子）

20、句子乐园。

1.大熊猫真可爱。（胖乎乎的）（把括号里的词加进句子里。）

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2.我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。  （修改病句。）

_________________________________

3.要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改为陈述句）

________________________________________

4.天亮了，太阳出来了。(改成拟人句)

_________________________________________ 

5.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。（陈述句改反问句）

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6.一条快活的小溪流日夜不停地奔向茫茫的大海。（缩句）

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21、快乐写话。

仔细看图，小动物们之间发生了什么事？请你发挥想象，写一写吧！