1、笔顺要正确。
(1)“柜”第六笔是__________ (2)“羞”第八笔是__________
(3)“丧”第二笔是__________ (4)“轴”第三笔是__________
2、看拼音,写字词。
1.大yàn( )从wú tóng( )树上飞过,留下了秋的fēng yùn( )。
2.他坐在yú( )树下养伤,此时,他觉得忘记chóu shā( ),心里反而mán( )快乐的。
3.在bīn kè( )中有一对双 bāo tāi( ),她们始终xié( )手走在一起,真令人羡慕。
3、积累运用。
1.遇到困境的时候,要做到__________________,积极想办法应对。
2.“天行健,__________________。”告诉人们,如果你想有所作为,就应该勤劳勇敢,发奋图强。
3.孟子说:“________________________”他认为人才是在忧患中造就的。
4.王冕喜欢画梅、咏梅,我记得《墨梅》有两句表达了他坚贞、纯洁的高尚情操______________。
4、背一背,填一填。
(1)春节到,________,贴窗花,放鞭炮。
元宵节,________,大街小巷人如潮。
(2)唯德学,________,不如人,________。
(3)________,孤光一点萤。
5、比一比,再组词。
借( ) 逃( ) 难( ) 姐( ) 河( )
错( ) 桃( ) 推( ) 组( ) 何( )
6、课内阅读。
(1)春风又绿江南岸,明月何时照我还。
意思是____________________________。 表达了作者_________________之情。
(2)洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
意思是____________________________。 表达了作者_________________之情。
7、阅读古诗,完成练习。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】填空。
(1)“独”和“异”的意思分别是 和 。
(2)“佳节”具体指 节。
(3)诗的第三、四句中写到的两种节日活动是 和 。
【2】“少一人”在诗中指( )。
A.少了作者的兄弟
B.少了作者的父亲或母亲
C.少了作者自己
D.少了一个知心好友
【3】诗句“_________”写出了诗人孤独的情绪;诗句“________”表达了诗人思念亲人的情感。
【4】下列说法是否正确?正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)由“遥知兄弟登高处”可知诗人是思念他的兄弟。( )
(2)“异乡”的“异客”表现了诗人身在他乡的孤独,本就思念亲人,又逢“佳节”,思念之情则更加强烈。( )
(3)诗题中的“山东”不是今天的“山东省”,而是华山以东的地区。 ( )
(4)王维被称为“诗佛”,与孟浩然合称“王孟”。( )
8、活动三:拓展阅读实践
结合注释,欣赏古诗并回答问题。
蝉
(唐)虞世南
垂緌①饮清露②,流响③出疏桐④。
居高⑤声自远,非是藉⑥秋风。
注释:
①垂緌(ruí):古代官帽打结下垂的部分,蝉的头部有伸出的触须,形状好像下垂的冠缨。也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。②饮清露:古人认为蝉生性高洁,栖高饮露,其实是刺吸植物的汁液。清露:清纯的露水。③流响:指蝉长鸣不已,声音传得很远。流:发出。④疏桐:高大的梧桐。⑤居高:指栖息在高处,语意双关。⑥藉(jiè):凭借、依赖。
【1】写出第三、四两句的诗意。
________________________________________________
【2】根据你对这首古诗的理解,说一说诗中的蝉有什么特点,诗人借蝉表达了怎样的感情。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9、 含羞草为什么会“害羞”
从街上买来一盆含羞草。曾经听别人说,只要用手碰一下,它的枝叶就会马上合拢,随后又会慢慢还原。当时我听了半信半疑,现在家里有了一盆含羞草,便马上用手指碰了它一下,果然含羞草合拢起来,几次下来都是如此……,含羞草为什么会“含羞”呢?
下雨的时候,你也可以发现,含羞草在雨水的冲击下,枝叶垂了下来,像躺着似的。原来含羞草的叶柄下有一个鼓囊囊的包,叫“叶枕”,里面含有充足的水份,它有敏锐的感觉。当你用手触摸它的叶子时,叶枕中的水马上流向两边,叶枕瘪了,叶子就垂了下来。含羞草不只是被手摸时才垂下叶子的,遇到雨天与强风时,它的叶子也会垂下;而当风雨过后,水份慢慢恢复时,叶子也就恢复原形了。
其实含羞草并不是真的会“害羞”,它只是一种善于自我保护的现象。
【1】联系上下文理解词语。
半信半疑:_____________________________
敏锐:________________________________
【2】原来含羞草的叶柄下 ,叫 ,里面含有 ,它有 。
【3】第一、二自然段中有一组近义词,你能找出来吗?
_______________________________________
【4】含羞草不只是被手摸时才垂下叶子的,还在哪些情况下也会垂下叶子呢?
_________________________________________
10、阅读短文,回答问题
变
马市长吃罢午饭,在客厅中悠闲地品着茶。
女儿笑盈盈地走过来:“爸,我想跟你请教个问题。”
“什么问题?说吧。”“我们单位有个刚分配来的女大学生,放看清闲的工作不干,偏要去支援大西北的贫困地区,您说她是不是太傻了?”
马市长放下子中的茶杯,望着自己的女儿说道:“现在大西北的边远地区确实贫困,有些人为了自己的利益和前途,当然愿意留在大城市,不想去边远贫困地区,这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。”
女儿诡秘地笑了笑:“不过,我认为应该表扬的是她爸爸,囚为她爸爸十分支持她。”
“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。
“是您老人家呀!”
“什么?”马市长顿时收敛了笑容。“你怎么能这样?这绝对不行!”
【1】填空。
①这篇小小说主要通过描写人物的动作、神态、________________来刻画人物。
“________”这个词语暗示出:“女大学生”就是马市长的女儿。
【2】下列说法中正确的一项是:________(填序号)。
①这篇小小说突出表现了父亲对女儿的疼爱。
②这篇小小说重在批评马市长对人对己两种态度,以及言行不一的作风。
③这篇小小说主要是赞扬女儿敢于舍弃自己的利益、到祖国最需要的地方去的精神。
11、课外阅读我能行。
甘甜的不仅仅是井水
在通往某旅游区的路旁,住着一位心地善良的老人。老人有一口井,据说打到 了泉眼上,不仅水量充裕,而且特别清澈、甘甜,来往的过路人喝一口他的井水,总 忍不住要喝第二口。
在旅游的旺季,那些来自远方城市的大小车辆,总会在老人的小屋前停下来。 那些游客中偶尔有一人喝了老人的井水,总会惊讶地大声呼唤同伴快来品尝。于 是大家拥到老人的井旁,痛快地喝着井水,不住地赞叹,说那井水比他们随身携带 的高级饮料还好喝。有的游客干脆倒了饮料,灌上井水。还有人觉得不过瘾,就向 老人借个壶装上满满的一壶,带在身上。
老人看着那些城里人畅快地饮着井水,听着不绝于耳的赞美,心里美滋滋的,嘴里不断地嚷着:“好喝,就多喝点儿,这井水喝不坏肚子,还治病呢。”
游客中有人就嬉笑说:“老人家,喝你的井水,你应该收费啊!”
老人却摇头:“喝点儿水,还收什么费呢?愿意喝,你们只管喝个够! ”
就这样,不知不觉过了好几年,老人和他的那口井不知接待了多少游客。有一 年,老人病了,被他的儿子接到县城里了,他的一个侄子来替他看屋。
游客又来喝井水了,他的侄子见此情景觉得发财的机会来了,就灌了许多瓶井 水,摆放在路口,标价出售。奇怪的是,竟无人问津。老人的侄子就埋怨:这些城里人真抠,光想不花钱喝水!游客们则议论纷纷:井水都拿来卖钱了,这人挣钱真是挣绝了,再说他那瓶子干净吗?水里放别的东西没有?
于是,在老人的小屋前,人们下车也只是方便方便,没人去讨水喝。人们似乎 忘了或根本不知道眼前还有一口清泉。
老人病好归来后,又开始免费供应井水,前来喝水的游客又渐渐地多了起来, 他们纷纷给老人带来很多物品,有的还很贵重,老人推都推不掉,还有不少人真诚 地邀请老人去城里做客......
为什么会这样呢?道理很简单:一样清澈、甘甜的井水,慷慨地馈赠,得到的是 真诚的感激和酬谢;而一味地贪图回报,收到的则是无端的怀疑和无情的冷落。正 如那句俗语所言:“赠人玫瑰,手有余香。”多给他人一些滋润,自己也必将得到滋润。
【1】写出下列词语的近义词。
充裕一( ) 畅快一( )
【2】根据短文内容填空。
地馈赠,得到的是 ;而 地贪图回;报,收到的则是 。
【3】对待那甘甜的井水,老人是怎么做的?他的侄子是怎么做的?结果有什么不同? 为什么会有这种结果?
【4】甘甜的不仅仅是井水,还有什么?
____________________________________
【5】你觉得老人的侄子是( ) 的人。
A. 有经济头脑 B. 金钱至上、没有爱心
12、说明性文本
动物也会弄虚作假
自然界某些动物为了生存竞争、繁衍子孙,常会弄虚作假、玩弄骗术,其技巧之高超,简直令人难以想象。
装死是动物的一大伎俩。椿象、金龟子只要稍动它一下,它立刻会装死,从农作物上掉落地面,过一会儿活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的,但当其被红狐追捕时会翻着白眼装死。有人曾做试验,用红狐追捕养鸭场自50只鸭子,竟有29只在狐爪下装死逃生。
蟹、虾、蛇、壁虎、水螅等能施用分身术,迷惑对方,保护自己。人们有时会发现有些蟹或虾的螯足一大ー小,有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊,这绝不是先天的畸形,也不是什么稀有品种,而是它们曾遇到过强敌,使出了断足截尾的绝招,来了一个“含车保帅”,新的足尾还未长成原来大小的缘故。水螅的分身术还高出一筹,它被切成数段之后,每一段可像蚯蚓那样,长出新完整的个体来。
变色法是动物的又一招式。栖息在北极圈内的北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新阿尔泰山的雷鸟,能随着季节变化而改变颜色。比如雷乌:到白雪皑皑的时候,便银装素裹;当春暖花开时,又着上淡黄色“春装”;盛夏酷暑,浑身又换成栗褐之色;当秋风萧瑟的时节来到,又穿上与环境协调一致的暗棕色羽衣。
见过竹节蝗、木叶蝶的人,无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似叫绝,这是一种生就的拟态。生活在澳洲的叶海马,其体态能模拟周围物体,全身生出许多叶形突出物和丝状物,好似马尾藻一样,在海水中缓缓漂荡,使对手极难辨别。
有的动物甚至会“行诈术”。一位学者曾发现,一只苍鹭为觅食一条小鱼,颇费了一番脑筋:它嘴叼着一根小羽毛,在小溪岸边踱着方步,两眼扫视着浅浅的溪水。发现小鱼,它会突然止步,有意让羽毛掉进水里面,小鱼误以为是饵料,游近羽毛,苍鹭便像一道闪电一样迅速扑向水面,吞食美味。
动物在面临它的对手或要达到某一目的时,绝不是简单地屈从或毫不掩饰它的真面目。人们在认识和利用动物时,务必注意到这点。
【1】为了说清楚动物是如何弄虚作假的,文章多次运用了 ( )的说明方法。
A.打比方
B.举例子
C.列数字
D.作比较
【2】全文说明的中心意思是( )
A.装死是动物的一大伎俩。
B.人们在认识和利用动物时,务必要注意动物弄虚作假这一点。
C.装死是动物的一大伎俩。
D.自然界的某些动物为了生存竞争、繁衍子孙,常会弄虚作假,玩弄骗术,其技巧之高超,简直令人难以想象。
【3】全文共有七个自然段,其结构关系是( )。
A.总——分
B.分——总
C.分——总——分
D.总——分——总
【4】“有人曾做试验,用红狐追捕养鸭场自50只鸭子,竟有29只在狐爪下装死逃生。”这句话运用了哪些说明方法?这样写有什么好处?
_______________________________________________
【5】文中介绍的动物的骗术都有哪些?
_______________________________
【6】请谈谈你是怎样看待动物的这些骗术的?
_____________________
13、我会认真读短文,并完成文后练习。
另起一行
①当搬运工搬完最后一把椅子,我环视了一下空空的屋子,关上了门,也结束了我熟悉的生活。
②坐在北去的列车上,车上旅客很多,大都是些小商贩,浑身脏乎乎的,说话声音像吵架。我厌恶地把脸转向车窗外。如果说现在还有什么比没钱更不幸的话,那就是曾经有钱。
③坐了一夜的车,没想到我居然顺顺当当地熬过来了。下了车,正要往外走,不知从哪儿冒出个人:你是王老师的孩子吧?我说我要去王家村的王文利家。他忙说:“我就是,我就是。”
④大表哥推出一辆自行车,把我的包挂在车把上,一抬脚骑上车,等我坐好他就骑得飞快了。骑了将近一个小时,车子拐进一片散落的房子,他停下来说:到了。虽说才早晨5点多钟,可大嫂已经做好了饭。我进屋洗洗手,上了炕,学着他们的样子也盘腿坐在桌前,窗外不停地传来鸡叫声,我的乡村生活就这样开始了。
⑤吃了饭,我换了条牛仔裤,跟着大哥去田里干活。走在乡村小路上,一身轻装,没有电话、传呼机,也没带钱,这些现代人的生命线在这里派不上用场。乡村的空气甜丝丝的,道边的小草挂着露珠。我抬头望望远处的山峦碧绿的田野,深深地吸口气:这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了,城市只有夜晚。带着满身的疲(bèi)和心痛的感觉来到这个偏远的乡村,好像到了世界的边原。仿佛就在昨天,我还陶醉在自己的梦里,为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已。却不知一脚迈进了山谷。
⑥我坐在田埂上,大表哥把鞋扔在一边,卷起裤子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗,右手一次拿几棵往田里一甩,那苗就稳稳地立在田里,没多一会儿就插到田那头。一行苗插完了,他又从头开始插第二行。田里的苗像用尺子量过似的,整整齐齐,高矮、距离均等。我为大表哥感到一丝悲(āi):生活的艰辛使他过早地苍老了。正在胡思乱想,大表哥不知什么时候已经插完了一片田,在我旁边坐下,拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口,闷闷地说:“你的事老师在信上说了,你的那个什么公司倒了。想开点,人这辈子不如意的事多着呢,哪能都顺心?”
⑦我看看大表哥,想说什么,可又想他一个乡下人能明白什么?就把到嘴边的话又咽下去。
⑧“大道理我不懂,我只知道咱老百姓过日子,靠的是这整片田,不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的时候却要一株株、一行行仔细来插。这苗插的时候都一样,可越长越不一样。不是所有的苗都能活,所以隔几天就要修补,多余的拔掉,没活的补上。赶上虫灾什么的可能一行都不能活,就得丢掉它们,另起一行重插。你呀,就当遇到虫害了,你这么年轻,守着田还怕没饭吃?另起一行重新干!”
⑨大表哥本来不善言谈,他一口气说出这么多话,就不再言语了。我开始心不在焉地听,可听着听着忽然觉得眼前一亮:“另起一行”——一句简单的话就像一串钥(shi),帮我打开了挡住我的那扇门。
⑩我骑着大表哥的自行车,一路风行跑到县城给妈妈打电话,我在电话里冲着妈妈大喊:妈妈,谢谢你让我来这里,等我学会了插秧就回去!
【1】注音或写汉字
厌恶( ) 疲bèi( ) 悲āi( ) 钥shi( )
【2】造句
心不在焉:_______________________________________
胡思乱想:________________________________________
【3】找出第五段中的两个错别字并改正
( )-( ) ( )-( )
【4】找出一个反问句,把它改为陈述句
_____________________________________________________________________
【5】写出描写乡村风光的片段,谈谈逃遁到乡村的“我”,是否洗去了身心的创伤与疲惫。
________________________________________________________________________________________________________________________________
【6】你能用自己的话说说在第⑧段中,大表哥所说的话的含义吗?
___________________________________________________________________
14、阅读短文,回答小题
豆娘
金波
①有那么一段时间,我常常静坐在屋檐下,等待着豆娘飞过。一会儿蝴蝶飞来了,一会儿蜻蜓飞来了,只是豆娘不常常来。
②偶尔豆娘飞来了,我就惊喜着。但是,我不敢站起来,更不会去捕捉它。它是柔弱的,只会慢慢地飞。
③豆娘有多种颜色,有橙红色的,有碧绿色的,有灰白色的,还有黝(yǒu)黑色的。我都喜欢。然而,我更喜欢靛(diàn)蓝色的。
④看见它在微风里款款地飞来,四周好像就静下来了,心就静下来了,就愿意安安静静地用目光跟随着它飘飞。
⑤它在天上飞行的时候,也是静静的,轻轻的,缓缓的。它那样的柔弱,几乎没有任何竞争、争斗的力气,似乎任何的虫鸟都可欺压它,制服它。我常常想,这样纤弱的身体,它怎么生存?
⑥后来,我知道了,它原来还是个肉食者。它吃什么呢?别看它体形娇小,飞行缓慢,它却可捕捉体形更微小的害虫,如蚊、蝇、蚜虫、介壳虫、木虱、飞虱、摇蚊等昆虫为食,这又让我对它增加了几分喜欢。
⑦我喜欢它飞行的样子,网状的薄翅,缓慢地飞舞着,在阳光的照耀下,不同的角度闪着不同的光泽。
⑧当它落在花丛间,流水边,那姿态也是美丽的。它并合的翅膀,笔直地立在背上;翅膀上的网状脉络更加鲜丽透明。
⑨它很美丽,无论飞行着,还是停歇着。只是它那么胆怯(qiè),弱小,让我们不忍心惊吓它。
⑩今天,当我和一个小姑娘在她家河边散步时,看见一只靛蓝的豆娘飞来,我就停下了脚步。我看见河岸的石缝里,长出了一棵泡桐。那只豆娘就落在泡桐宽大的叶面上。我不敢走近它。我拉住小姑娘的手,让她也停下脚步,静静地在远处欣赏它。然而,它没有久停,飞走了。
⑪我怅(chàng)然若失。豆娘,难道只因为我长大了,你就逃离了我吗?其实,你不懂得,就在见到你的那一刻,我已回归童年了。何况,我身边还有一个和你一样沉静美丽的小姑娘啊!如果你不这么匆忙地飞走,我会把你介绍给她,她一定会和我一样爱上你的。
【1】请从文中找出两组近义词写下来。
(1)( )——( ) (2)( )——( )
【2】本文主要从哪几方面写豆娘?
(1)_________——(2)________——体形——(3)___________——停歇时的样子
【3】从下面的句子中你体会到“我”怎样的心情?填在相应的表格里。
句子 | “我”的心情 |
有那么一段时间,我常常静坐在屋檐下,等待着豆娘飞过。 | (1)_____ |
偶尔豆娘飞来了,我就惊喜着。但是,我不敢站起来,更不会去捕捉它。 | (2)_____ |
看见它在微风里款款地飞来,四周好像就静下来了,心就静下来了,就愿意安安静静地用目光跟随着它飘飞。 | (3)_____ |
别看它体形娇小,飞行缓慢,它却可捕捉体形更微小的害虫,如蚊、蝇、蚜虫、介壳虫、木虱、飞虱、摇蚊等昆虫为食,这又让我对它增加了几分喜欢。 | (4)_____ |
然而,它没有久停,飞走了。 | (5)_____ |
【4】学贵有疑,读文章要勤于思考,提出有价值的问题。请按要求作答。
(1)下面的问题是从哪个角度提出的?将正确答案的序号填在括号里。
A.针对文章内容提问 B.针对作者感悟提问 C.从写法的角度提问
①第①自然段中,作者写等待豆娘飞来,为什么还要写蝴蝶和蜻蜓呢?( )
②为什么作者说“见到豆娘的那一刻,他已回归童年了”?( )
(2)读完这篇文章,请你试着再提出一个有价值的问题,并写下来。
_______________________
15、按要求写句子
蜻蜓在飞。(扩写句子)
2、小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。(缩写句子)
16、根据要求写句子
(1)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话解释)
________________
(2)在外的游子回到了家乡,就像飞倦了的鸟儿又回到了温暖的巢里。(体会句子的表达特点,根据下面的情景照样子写一写)》
运动员从起点冲了出去,___________________
(3)读句子,体会“以动衬静”的写法,照样子写一写。
例:水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。
风吹过稻田:____________________________
17、根据要求填空并仿写。
这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
(1)“这”指的是____________,这句话运用的修辞手法是____________。
(2)仿照“不是……而是……”的句式写一个描写春天景物的句子。
_____________________________________
18、车站的人可真多,进站的旅客挨挨挤挤,候车室里一个空座位也没有。
校园里真安静,____________________
19、选一个词语,仿照例子用动作描写来具体表现它,
生气 兴奋 担心 快乐 着急
例:写“害怕”——我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄担心快乐地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。
写“_______”——______________
20、句子乐园。
【1】轮船在无边无际,一眼望不到边的大海上航行。(修改病句)
【2】吃尽了千辛万苦大尖哥和水社姐终于把恶龙砍死了。(改为被字句)
【3】端午节要吃粽子啊 (给句子标上合适的标点。)
21、作文:
如果将你的家庭比喻成动物园,你的爸爸,妈妈,爷爷,奶奶分别像动物园里的什么动物呢?哪些地方像?在“动物园”里生活,你的感觉怎么样呢?给家里的每个人都写上一段,相信你家的“动物园”一定非常有趣!
要求: ①卷面整洁,语句通顺。 ②要突出家庭各成员特点。 ③不少于350字。