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1、请将下列句子补充完整。
（1）________________________，白发谁家翁媪？
（2）________________________，只要迈步总不迟。
（3）洛阳亲友如相问，________________________。
（4）当我们遇到困难时，我们可用《周易》里的句子“_____________，_______________”来鼓励自己。
2、课文内容填空：
（1）我们爱你——傣家_____前如水的月色，世界屋脊上______的巍峨，吐鲁番的_____、_____的瓜，大草原的_____、戈壁滩的______。
（2）在半学期的学习中，我们被哈尔威的精神所打动，你看——“哈尔威船长一生都要求自己______，履行_______。面对_____，他又一次运用了成为一名英雄的_________。”
（3）我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服，“无论如何，无论何地，只要忆及那________的剪纸声，我的________与_______就立刻变得______。”
（4）我非常想读维克多•雨果的长篇小说______，夏洛蒂•勃朗特的______和霍金的_______；想听肖邦的______。
（5）《闻官军收河南河北》是____代______所作。这首诗被称作“_____”，全诗体现了一个“____”字。诗中“_______,________。”这句写出了诗人纵酒放歌，生出青春作伴、乘舟返乡的遐想。
3、根据课文内容填空。
1．20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了____________，从而证明了鸟类是____________演化而来的，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
2．《海上日出》通过记叙作者在__________和__________时所看到的海上的日出的景色，表达了作者对大自然的__________之情。
3．《小英雄雨来（节选）》一文中“我们是中国人，我们爱自已的祖国”这句话在文中出现了__次，起到了____________的作用，突出了____________。
4、我知道这几句诗都是描写什么季节的。
【1】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 （______）
【2】接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（______）
【3】草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（______）
【4】停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（______）
【5】竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（______）
【6】碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（______）.
5、把下列词语补充完整并按要求填空。
东( )西( ) 东( )西( ) 东( )西( )
龇( )咧( ) 见( )不( ) 目不( )( )
其中“________________”一词用来形容注意力集中。
6、梅 花
崔道融
数萼初含雪，孤标画本难。
香中别有韵，清极不知寒。
横笛和愁听，斜枝倚病看。
朔风如解意，容易莫摧残。
【1】结合首联、颔联的内容，简要分析本诗中梅花意象的内涵。
_____________________________________
【2】结合本诗运用的表达技巧，简要分析诗中所抒发的思想感情。
___________________________________________________________
7、古诗练习。
出 塞
秦时明月汉时关，______________。
但使龙城飞将在，______________。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的作者是_____代诗人________。诗中的“飞将”指的是_________。
【3】这首诗表达了作者怎样的思想感情？
_________________________________
8、把《送元二使安西》翻译成现代文。
9、阅读理解。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。
【1】本文围绕哪句话来写的？请用“ ”在文中画出来。
【2】短文第一自然段中，围绕__________、_______、__________、________等几个方面具体描写了小刺猬的外形特点。
【3】小刺猬身上的刺有什么作用呢？
_____________________________
【4】请仿照第一自然段，描写一种小动物的外形。
________________________________
【5】阅读完这篇短文，你觉得作者为什么能够把小刺猬写得如此生动呢？你有什么启发？
________________________________
10、读一读，做一做。
聪聪的眼睛
小猴子聪聪有一双明亮的大眼睛，谁见谁夸。可他有个毛病，就是看书的时候趴得很近，还经常爬到树枝上在强烈的阳光下看书；荡秋千的时候呢，也捧着书看。妈妈不断地批评他，可他全当耳旁风。有一天，妈妈叫他去摘桃子。他来到桃园：“哎呀！怎么搞的，树上的桃子我怎么都看不清呢？”聪聪急得直哭，连忙跑回家……
【1】用音序查字法查“秋”字，应先查音序______，再查音节______iu。组词：______、______。
【2】聪聪的眼睛为什么看不清树上的桃子了？请用“ ”在文中画出有关句子。
【3】你想对聪聪说点什么呢？
____________________
11、课内语段阅读。
搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
【1】选文写的是________的情景。
【2】选段中描写老人摆搭石的动词有：______________。
【3】文中加点的词语体现了老人__________、__________的品质。
【4】老人满意地离去时，会想些什么呢？
___________________________________
12、阅读下面的文章，完成练习。
小泽征尔跪听《二泉映月》
有一天，小泽征尔到中央音乐学院访问，提出想听听二胡独奏《二泉映月》。当时，为他演奏的是中央音乐学院民乐系一位17岁的女生姜建华。她端庄典雅，神情凝重，一声长叹开头后，旋律渐起，时而如泣如诉，时而哀婉凄凉，时而缠缠绵绵，小泽征尔听着听着，情不自禁，掩面而泣。突然，他从坐着的椅子上顺势跪下去。在场的人们大惊，姜建华也不知所措地停止了演奏。坐在他身旁的中央音乐学院院长同样惊呆了，以为小泽征尔年事已高，出了什么意外。院长赶紧拉着他的手要把他扶在座位上，可小泽征尔不肯，他以东方人特有的虔诚说道：“这种音乐应当跪下去听。坐着和站着听，都是极不恭敬的。”
就这样，他一直跪着，双膝并立，直到曲终。演奏完后，小泽征尔泪流满面地站起来，对姜建华深情地鞠了一躬，说：“谢谢你的演奏，要是早一点听到你用二胡演奏它，我是根本不敢指挥乐队再演奏它的。”随后又喃喃自语地说：“这是真正的天籁，是世界级名曲。”
小泽征尔是世界顶级的指挥大师，赫赫有名。《二泉映月》的作者是一个街头艺人，而演奏者是一位学生，同样名不见经传。可是，小泽征尔却下跪了，真诚地下跪了，因为内心对音乐的共鸣和感动，还有灵魂深处的敬畏。
【1】联系上下文解释词语。
不知所措：____________________________________________
【2】用“_____”画出表现《二泉映月》音乐特点的句子。
【3】小泽征尔为什么要下跪？从中可以看出他是个怎样的人？
___________________________________________________________
【4】你有没有听过让你感动的乐曲？写一写你当时的感受。
_____________________________________________________
13、课外阅读。
正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些竹片或木片叫做简或牍。把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条（一般5寸至2尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8到14个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做“册”，也写作“策”。这个“册”字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书，竟把这种穿册的皮条翻断了多次。
这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。
现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。
缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。
科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。
【1】根据短文内容拟题，最适合的一个是（ ）。
A．书的历史
B．缩微胶卷
C．从甲骨文到缩微图书
【2】选文第四段运用_______、_____的说明方法，说明缩微图书_______的特点。
【3】选文中举东方朔给汉武帝写一篇文章用了3000片竹简的事例，是为了说明竹简_________的特点；举法国谍报人员用信鸽传递情报的事例，是为了说明缩微图书_________的特点。
【4】选文第三段中说“一般缩到原书大小的1/48”，句子中“一般”一词是否可以删除？为什么？
__________________________________
【5】你理想中的书籍是怎样的？请设计一种并简要说说这种书的特点。（50字左右）
_____________________________________
14、读下面这节诗，做练习。
丁 我们铭记着中华母亲的功德，
更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤夫拉不直问号般的身躯，
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙 啊！是七月的星火，南湖的航船，
让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲 先驱者的热血复苏了千年冻土，
神州才露出青春的笑脸，
乙 “春天的故事” 响彻大江南北，
中华啊！展开了崭新的画卷。
【1】第一句诗在文中起________的作用。
【2】描写祖国曾经遭受屈辱的是第_______句。
【3】 “东方雄狮” 喻指 ，让“东方雄狮从噩梦中奋起” 的“七月的星火” “ 南湖的航船” 象征 。
A. 中国共产党 B. 中国
【4】 “春天的故事’ 响彻大江南北” 意思是（ ）
A. 改革开放的号角在中华大地奏响，全国人民奋力建设小康社会。
B. 毛泽东同志在天安门城楼庄严宣告“ 中华人民共和国成立了！” 的世纪之声。
C. 无数革命先烈前赴后继用自己的青春和热血在中华大地上谱写一曲曲动人的篇章。
【5】 “中华啊！展开了崭新的画卷” 是指（ ）
A. 中华大地向世人展示了壮丽如画的锦绣山川。
B. 中华儿女用智慧和勤劳建设祖国，中华大地发生了日新月异的变化，以崭新的面貌出现在世人面前。
C. 中华儿女把建设祖国的宏伟蓝图展现在世人面前。
15、句子闯关岛。
1.这就是真正的荷兰。(改为反问句)
2.那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。(仿写比喻句)
3.把下面诗句补充完整。
竹外桃花三两枝, 。
独出前门望野田, 。
16、①树叶 ②秋天 ③变 ④黄了（连词成句）（填序号）
_____________________________________________________
17、我会把下列陈述句改写成反问句。
（1）这是一个真实的故事。
_______
（2）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
_______
（3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
_______
（4）灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
_______
（5）没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
_______
18、把下面句子改成“把”字句。
（1）种子被泥土紧紧地包裹着。
___________________________________________
（2）门被我打开了。
_____________________________________________
19、按要求答题。
（1）昆明湖很静、很绿。（改为比喻句）
（2）池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改成拟人句）
20、按要求写句子。（10分）
（1）库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
被字句：______________________________________________________。
（2）年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。
把字句：__________________________________________ __________。
（3）我给父亲当帮手。
扩句：__________ _____________________________________________。
（4）考试结束了他首先第一个走出教室。
改病句：___________________________________________ ___________。
（5）父亲的教导使我一生受益。
缩句：________________________________________________________。
21、看图写话。
看看下面这幅图，图上的动物会是谁呢？它真的是“医生”吗？它要去给谁“看病”？结果怎样？快把你想到的写下来吧。
要求：书写要工整，语句要通顺，不会写的字可以用拼音代替。
