1、先把词语补充完整,再选择恰当的词语,将序号填在句子中。
A.( )高远 B.精疲( )
C.( )如归 D.铁面( )
(1)包青天是个___、刚正不阿的清官,所以百姓都非常敬重他。
(2)周恩来从小___,为中华之崛起而读书,努力成为报效祖国的栋梁之才。
2、成语格式填写,每空写5个。
AABB____________________________________
ABAB____________________________________
ABCD____________________________________
AABC____________________________________
ABCC____________________________________
ABAC____________________________________
ABCB____________________________________
ABB_____________________________________
3、照样子,写词语。
暖洋洋(ABB式)__________ __________ __________
跑来跑去(“~来~去”式)__________ __________ __________
4、我会拼,还会写。
jiù mìnɡ_________ yǎn zòu_________ là zhú_________ fú zhuāng_________ zhǔn bèi_________
5、看拼音,写字词。
jīnɡ yínɡ(________)美丽的地球上有一望无际的草原,有广阔浩瀚的大海,还有珍贵的kuànɡ(________)产zī yuán(________),这些都是地球母亲kānɡ kǎi(________)无私地提供给我们的。可是如今,资源都在一点点枯竭,这些都是人类不加jié zhì(________)地làn yònɡ(________)化学品造成的。
6、饮湖上初晴后雨
水光潋滟睛方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
【1】这首诗的作者是__________代诗人__________。
【2】解释下列词语。
潋滟:__________________ 空蒙:__________________
【3】诗人抓住哪个季节的什么特征来描绘西湖的风光? (填序号)
A.春季 鲜花 B.夏季 时雨时晴
C.秋季 西子 D.冬季 女子
【4】用自己的话说说最后两句诗的意思。
______________________
7、阅读短文,回答问题。
游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,
小扣柴扉久不开。
春*满园关不住,
一枝红杏出墙来。
【1】请分析诗歌的三、四句是如何做到虚实结合的?
_____________________________________
【2】“春*满园关不住,一枝红杏出墙来。”除了写春景外,还蕴含着怎样的哲理?
________________________________________
8、阅读理解
村居
(清)高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
【1】解释词语。
(1)村居:__________________
(2)春烟:__________________
(3)散学:__________________
(4)纸鸢:__________________
(5)东风:__________________
【2】用现代的话说说后两句诗。
______________________________
【3】试着赏析一下后两句诗。
______________________________
9、阅读《东施效颦》,回答问题
春秋时代,越国有一位关女名叫西施,无论举手投足,还是音容笑貌,样样都惹人喜爱。西施略用淡妆,衣着朴素,走到哪里,哪里就有很多人向她行“注目礼”,没有人不惊叹她的美貌。
西施患有心口疼的毛病。有一天,她的病又犯了,只见她手捂胸口,双眉皱起,流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候,乡里人无不睁大眼睛注视。
乡下有一个丑女子,名叫东施,相貌一般,没有修养。她平时动作粗俗,说话大声大气,却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服,明天梳那样的发式,却仍然没有一个人说她漂亮。
这一天,她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竞博得这么多人的青睐,因此回去以后,她也学着西施的样子,手捂胸口,紧皱眉头,在村里走来走去,哪知这丑女的矫揉造作使她的样子更难看了。结果,乡间的富人看见丑女的怪模样,马上把门紧紧关上;乡间的穷人看见丑女走过来,马上拉着妻子、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼,在村里走来走去的丑女人,简直像见了瘟神一般。
东施只知道西施皱眉的样子很美,却不知道她为什么很美,而去简单模仿她的样子,结果反被人讥笑。每个人都要根据自己的特点,扬长避短,寻找适合自己的形象,盲目模仿别人的做法是愚蠢的。
【1】东施长得丑没有过错,错就错在________
【2】这个故事说明了一个什么道理?
__________________________________________
10、阅读理解。
一个牧羊人的奇迹
在新疆博格达山峰之麓,有一个小村,村里有一个叫吴庭德的老人,他以牧羊为生,和村里所有的老人一样,平平淡淡地步入人生的暮年,如果说他会创造奇迹,村里人肯定会异口同声地说:“就他?不可能。”
20世纪90年代的一天,吴庭德老人放羊时发现了一块木牌,上面写着“亚洲大陆地理中心”八个大字。他陷入了沉思。他想,既然是中心,那一定不简单啊!那一刻他做出了一个不简单的决定:每天守护这个中心牌。
每天放羊的时候,吴庭德就守在“亚心”木牌的周围,看着它不受牲畜破坏。下雨怕它淋着,天冷怕它冻着。家里人笑他太傻,国家又不给一分钱,凭什么像看宝贝一样看着它。村里人笑他太痴,一块木牌值得这么神经兮兮吗?吴庭德把那些冷言冷语当作耳边风,执着地守护“亚心”。
亚洲中心设立之后,许多游客从世界各地赶来,尽管它只是一块孤零零的木牌,他们也看得十分高兴:毕竟与亚洲大陆的中心零距离地接触了一番。游客参观“亚心”,免不了和吴庭德老人聊上几句。茫茫戈壁,在这亚洲中心的位置,吴庭德成了唯一的活风景。为了让游客沾上中心的气息,吴庭德想了一个办法:每天砸一块小石头,把小石头砸成动物的模样,然后再砸出“亚洲中心”四个字,再把这些亚心石低价出售给来参观的游客。老人砸出的亚心石简单地近乎石器时代的遗物,然而照样卖得火。
四年过去了,吴庭德老人靠亚心石赚了一笔钱,就在这一年,国家投资150万元,建了一座高大的亚洲大陆地理中心塔,慕名前来参观的游客骤然增多,家人期待吴庭德多砸出一些亚心石来卖,肯定能赚大钱。
然而,老人不但没有把钱交给家里,反而将家里的四十只羊全卖了,用所得的钱买了两块石料。此后,老人每天在亚心塔旁边,一斧一凿雕刻石狮。两年过去了,他雕刻出了一雄一雌两座栩栩如生的石狮。他说:“我怕亚心塔太孤单了,就刻了这两个石狮子陪伴它……”
这两尊石狮以无声的方式告诉你:执着、痴情就是创造奇迹的一斧一凿。有这两样东西在,一个普通的牧羊人也能创造出人间的奇迹。
【1】根据意思,在文中找出相应的词语。
(1)在耳边吹过的风,比喻听过后不放在心上的话。 (________)
(2)含有讥讽意味的冷冰冰的话。 (________)
【2】下面哪件事不是吴庭德老人做的?( )
A.守木牌。 B.砸石子。
C.刻石雕。 D.建了一座高大的亚洲大陆地理中心塔。
【3】品读第4自然段,回答问题。
用“____”画出描写老人制作亚心石的动作的词语。从这些表示动作的词语中我感受到了老人制作亚心石的______以及老人对“亚心”的_______之情。
【4】下列关于世界各地游客来亚洲中心参观的主要目的,最符合文义的一项是( )
A.观看亚洲中心的木牌。
B.得到一块带有“亚洲中心”四个字的亚心石。
C.体验与亚洲中心零距离接触的感受。
D.拜访亚洲中心的“活风景”吴庭德老人。
【5】你赞同文中吴庭德老人的行为吗?为什么?
____________________________________________________________
11、阅读练习。
有趣的树木
我国云南省的西双版纳自治州,人们称它是植物王国皇冠上的绿宝石,那儿到处是绿油油的热带植物,生长着许多有趣的树木。
有一种树,叫做黑心树,不仅名字古怪,而且样子也长得高大古怪,更怪的是树干的中心,居然是乌黑色的,多么有趣啊!傣族兄弟给它取了一个很有趣的名字,叫它“挨刀木”。原来黑心树还有一个古怪的本领,你把它的主干锯了,第二年就会从残桩上长出两三枝新主干,再锯再长,越长越多。当地居民在住宅附近种上十来棵这种树,一年到头的烧柴就不用愁了,所以,又叫它“烧柴树”。
密林中另一种有趣的树,叫做轻木。这种树生长十分迅速,一年就能成材。它高大挺拔,而重量却非常轻,0.5立方米的木材一个人就能背起来。轻木是世界上最轻的木材之一,用它制造的家具搬运起来可省力啦!
与轻木相反,这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿,高达30米。它的木色黑沉沉的,入水即沉,真有点像铁块。一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧(zhēn)板,力气小点的人还真端不起来。铁力木不但重,而且木质致密、坚硬异常,是建筑和制作名贵家具的优良用材,还能用来制作高级乐器。
西双版纳生长着5000余种植物,有趣的树木还多着呢!
【1】给加点字选择正确的解释。
(1)高大挺拔:①拉出;②吸出;③挑选;④高耸。( )
(2)木质致密:①给予;②招引;③意态;④精细。( )
【2】照例子说说下面植物名称的来由。
例:铁力木:它的木色黑沉沉的,入水即沉,真有点像铁块。
(1)“挨刀木”:_____________________
(2)“烧柴树”:___________________
【3】列数字是一种常用的说明方法。照例子从文找出一句,并说说它的作用。
例:“0.5立方米的木材一个人就能背起来。”说明轻木真的很轻。
_______________________
【4】文中介绍每一种植物总是先介绍特点再介绍用途。用这种方法,写几句话介绍一种物品,能用上关联词语“不但……而且……”就更好了。
________________________
12、课内阅读。
傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。
第二天我检查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
这样,二十只左右的蜜蜂中,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
【1】法布尔从实验中所得出两个结论:蜜蜂确实具有________的能力。蜜蜂的这种能力是____________。
【2】联系课文,想想法布尔为什么断定蜜蜂靠的不是记忆力。
___________________________________________
【3】你还知道大自然的哪些生物具有本能和本领?
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13、阅读文段(一),完成练习。
安塞腰鼓(节选)
文·刘成章
①一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。
②但是,看!
③一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放,多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
④这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
⑤好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!
⑥每一个舞姿都充满了力量,每一个舞姿都呼呼作响,每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻,每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中,使人叹为观止。
【1】结合上下文,理解文中画双横线词语的意思。
茂腾腾:____________
战栗:_____________
【2】第③自然段,作者从安塞腰鼓的________、________和鼓手的______、______、______等方面直接进行描写,并采用________、________的修辞手法,形象地展现了安塞腰鼓______、______、_____的艺术特点。
【3】文中第④自然段采用了________、________的修辞手法,写出了作者观看安塞腰鼓的________,其作用是:______________________
【4】仿照⑤⑥段介绍一项你喜欢的艺术种类,表达自己的感受。
_______________________
14、阅读短文,完成练习。
鞋匠的儿子
第16届美国总统林肯出身于一个鞋匠家庭,而当时的美国社会非常看重门第。林肯竞选总统前夕,在参议院演说时,遭到了一个参议员的羞辱。那位参议员说:“林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记住你是一个鞋匠的儿子。”
“我非常感谢你,使我想起我的父亲,他已经过世了,我一定会永远记住( )我知道我做总统无法像我父亲做鞋匠做得那么好。”参议院陷入一阵( )里,林肯转头对那个傲慢的参议员说:“就我所知,我的父亲以前也为你的家人做过鞋子,如果你的鞋不合脚,我可以帮你修理它。虽然我不是伟大的鞋匠,但我从小就跟随父亲学到了做鞋的技术。”然后,他又对所有的参议员说:“对参议院的任何人都一样,如果你们穿的那双鞋是我父亲做的,而它们需要修理或改善,我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以肯定的,我无法像他那么伟大,他的手艺是( )的。”说到这里,林肯流下了眼泪,所有的嘲笑都化成了真诚的掌声。后来,林肯( )地当上了美国总统。
【1】选词填入原文空中。
劝告 忠告 沉默 寂静 无人能比 无所不能 如愿以偿 不负众望
【2】在文中找出下列词语的近义词。
去世( ) 侮辱( ) 高傲( ) 确定( )
【3】对下面这句话的理解,哪一项是正确的,请把序号填入括号里。
说到这里,林肯流下了眼泪,所有的嘲笑都化成了真诚的掌声。( )
A.看到林肯哭了,大家非常同情它。
B.每一个人演说之后,大家都要鼓掌。
C.对自己的父亲是一个鞋匠的事实,林肯坦然面对,并不以此为耻,而且尊重父亲,这赢得了大家的尊重,所以大家对他报以真诚的掌声。
【4】读了这篇文章,你有什么体会?请写下来。
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_________________________________________________________________
15、按要求改写句子。
①我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!(改成反问句)
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②铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。(缩句)
___________________
③我听见了驼铃声。(扩句)
___________________
16、给下列句子换种说法,使意思不变。
(1)你怎么可以不听妈妈的话呢?
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(2)下雨了,风把雨丝吹斜了。
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17、按要求改句子。
1.既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?(改陈述句)
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2.今天的夜晚真黑。(改为夸张句)
_____________________________________________
3.特务很狡猾。(改为比喻句)
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4.窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句)
_________________________________________________
18、按要求完成句子练习。
(1)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改为陈述句)
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(2)一位满头银发的老奶奶焦急地等待着。(缩句)
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(3)我知道不会是那么简单的一会儿,我得不出声地多藏一会儿。(改为双重否定句)
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(4)根据情境,通过描写对周围事物的感受表现自己的心情。
在全市举办的作文比赛中,我脱颖而出,站在了冠军领奖台。
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(5)经过努力,小明作业本上的错别字大大改进了。(修改病句)
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19、按要求,完成句子练习。
(1)鲁本准备礼物。(扩写句子)
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(2)花边饺子里浸透着浓浓的母爱。(缩写句子)
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(3)花边饺子里,有深深的母爱。花边饺子里,有我们对妈妈的爱。(用关联词把两句话合为一句话)
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(4)他没有忘记心中那个秘密使命。(改成反问句)
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20、按要求写句子。(4分)
(1)改写成问句,使句子的意思保持不变。
万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。
(2)读句子,用加点的词语再写一句话。
兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。
21、习作。
如果用一个字概括当下人的生活状态,非一个“晒”字莫属。晒吃,晒喝,晒玩;晒喜,晒忧;晒老,晒小……真是无所不“晒”。“晒”已经成为流行用语,“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片,与人分享真挚的友谊;晒一件自己的作品,与人分享自我的价值;晒一本书、一首歌、一份心情……你想“晒”点什么呢?
请写一篇文章“晒”出你想要分享的内容。题目自拟,不少于450字。