1、把生字的读音补充完整。
y___ ___ēng y___ w___ t___
远 声 有 无 听
2、读拼音,写词语。
shàng xià (____) dà yǔ(____) wǔ gè(____) rén men (____) wǒ men(____)
3、指出下列句子所运用的说明方法。
1.不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。( )
2.有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常卢浮宫上好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长
须鲸,几个小时就能把它吃光。( )
3.鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园
里的喷泉一样。( )
4.鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。( )
4、用音序查字法查字典。
生 字 | 大写字母 | 音 节 | 组 词 |
玉 | ____ | ____ | (__________) (__________) |
乐 | _____ | ____ | (__________) (__________) |
5、把下列词语补充完整。
没精(______) 各(______)各(______) 学(______)五(______)
邯郸(______) 杯(______)蛇(______) 相(______)并(______)
6、课内阅读
春夜喜雨
(唐) 杜甫
____________________,____________________。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
____________________,____________________。
【1】把古诗补充完整。
【2】这是一首著名的咏________诗。
【3】用江船的明来反衬________云层的________。
【4】诗人用“潜”字描写出春雨的哪些特点?
__________________________________
7、读一读,做一做。
元日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日,
总把新桃换旧符。
【1】认一认,连一连。
元 门 竹
【2】这是一首和( )有关的古诗。
A.元旦
B.春节
C.元宵节
D.中秋节
8、阅读短文,回答问题。
回乡偶书①
(唐)贺知章
少小离家老大②回,乡音③无改鬓毛④衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
【注释】①偶书:随便写的诗。偶,说明诗写作得很偶然,是随时有所见、有所感就写来的。②老大:年纪大了。③乡音:家乡的口音。④鬓毛:额角边靠近耳朵的头发。
【1】结合注释,给诗中划线的字选择正确的读音。
少________(shǎo shào) 相________(xiānɡ xiànɡ)
【2】从诗中找出两对意思相反的词语。
________——________
________——________
【3】“儿童相见不相识”的原因是什么呢?请用诗中的句子回答。
________________________
9、课外阅读。
李白有诗赞道:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。的确,庐山的瀑布有着一泻千里的气势。
迈入庐山风景区,你便会觉得空气无比清新。猛吸两口,令人心旷神怡。走着走着,感觉树木越来越密,色彩越来越绿,而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布在吟唱。
不知不觉中,我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花像一个个顽皮的孩子,落到水面时还在蹦跳着,像在欢呼,似在嬉戏。抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹!
忽然,天空中下起了一阵银珠似的急雨,瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花像赛车在大道上疾驰。
雨过天睛,太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢!彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观,更动人。
自古以来,庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊!的确,它的美是那么令人心醉,它是自然界中一颗耀眼的明珠!
【1】根据文章内容,给短文加个恰当的标题。_________________
【2】根据词意,从文中找出对应的词语。
(1)心情愉快,精神舒畅。 ___________
(2)形容纷乱扰攘、热闹欢腾的情景。 ___________
【3】庐山瀑布“是自然界中一颗耀眼的明珠”是因为________
A.有许多文人墨客青睐它。
B.雨过天晴,庐山瀑布那儿经常会出现彩虹。
C.它有着一泻千里的气势、响彻天空的声响。
D.雨中的瀑布壮观,雨过天晴的瀑布更动人。
【4】根据文章内容填空。
作者游庐山瀑布时,先写它的声音________,再写它的_____像白绸带,接着写雨中的瀑布像_____________________,最后写雨过天晴,________给庐山瀑布增添了无穷的魅力。
10、阅读短文并做题。
湖水
白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……
【1】找一找,填一填。
____________的鲜花 ____________的垂柳
____________的镜子 ____________的花蝴蝶
【2】短文告诉我们白天湖水是____________,夜晚又变成__________。
【3】你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么?
______________________
11、课内阅读我最棒。
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波。无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没障碍物,所以飞机飞行就更安全。
【1】“终于”一词说明________
【2】写出下列词语的近义词。
揭开______ 模仿_______ 清楚______
【3】“秘密”指的是什么?
________________________
【4】蝙蝠发出的________,遇到障碍物就________,传到蝙蝠________,蝙蝠就________。雷达通过________发出的________,遇到障碍物就________,传到________。
12、读一读,填一填。
一个树坑挖好了,邓爷爷( )挑选了一颗茁壮的柏树苗。( )地移入树坑,又挥锹填了几锹土,他站到几步之外( )看看,觉得不是很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
【1】请把下面三个句子填到短文中。(填序号)
①仔细 ②精心 ③小心
【2】邓小平爷爷是怎么植树的?按照顺序排一排。(填序号)
①扶正树苗 ②挑选树苗 ③挖好树坑 ④移入树坑 ⑤挥锹填土
( )——( )——( )——( )——( )
【3】你知道“植树节”是几月几日吗?植树的好处有哪些呢?
_____________________
13、看回目,完成练习。
【1】从回目上可以知道,这本书是名著《___________》。
【2】通过阅读回目,我对第_______回很感兴趣,因为____________________。
【3】五年级(2)班举行以“《西游记》中师徒四人的优点与缺点”为话题的名著人物评鉴活动,下面是一位同学的观点:
猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙,而且还经常搬弄是非,耍小聪明,说谎,又爱占小便宜,是一个贪生怕死、自私自利的人。
张明同学听后,立马反驳道“我不同意你的说法”。你知道张明同学是如何反驳的吗?任选上面的回目内容,结合自己的阅读经验写一写。
_________________________
14、课内阅读。
猫(节选)
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,( ),( ),变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
【1】根据解释从文中找出相应的词语。
(1)形容声音变化丰富。______
(2)形容变化的项目、样子极多。______
【2】《猫》的作者是____,选文从两个方面写出了猫的性格________,分别是________时和___________时的不同表现,表达了作者对猫的_____________之情。
【3】在( )填上恰当的词语。
15、按要求,写句子。
1.我怎么能为了买一支吸水笔,就那样为难母亲呢?(改为陈述句)
2.母亲对我说:“孩子,妈妈不是答应过你,等你爸爸寄回钱来,一定给你买支吸水笔吗?”(改为转述句)
3.我终于哭闹起来,折断了那支蘸水笔。(改为“把”字句)
4.我一刻时刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。(修改病句)
16、花生仁脱了它的红外套。(用相同的修辞手法写一种食物的变化)
_______________________________________________
17、按要求写句子。(6分)
我端起搪瓷碗,觉得它有千斤重,(仿写句子)
您为我们付出了这样搞的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
改为陈述句:
他嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。(缩句)
成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。(缩句)
您为我们失去了唯一仅有的亲人。(修改病句)
我觉得没有什么比这鱼汤更优美的了。(修改病句)
18、照样子,写句子。
(1)老师讲的故事真有趣呀!
____________________真____________________!
(2)例:外婆包的粽子十分好吃。
____________________十分____________________。
(3)例:树很孤单,喜鹊也很孤单。
__________很____________________,__________也____________________。
19、照例子,改句子。
例:蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的逗点?
蝌蚪在水中游泳,就像黑色的逗点。
1. 大雁在编队南飞,不就像省略号一串?
2.运动员们在操场上赛跑,不就像草原上奔驰的骏马?
3. 城市里夜晚的灯光,不就像天上的星星在闪烁?
20、按要求改写句子。
①我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!(改成反问句)
___________________
②铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。(缩句)
___________________
③我听见了驼铃声。(扩句)
___________________
21、在我们的生活中有许许多多的人在关心着我们,爱护着我们,支持着我们,他们给了我们温暖和力量。请你拿起手中的笔,以“有你,真好”为题写一篇作文,写出你为什么会觉得有他(她)真好。要通过具体的事例体现出他(她)的特点。