河南省信阳市浉河区2025年高考真题(九)语文试卷(含解析)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、把生字的读音补充完整。

y___        ___ēng       y___       w___       t___

                                 

2、读拼音,写词语。

shàng xià (____  dà yǔ(____  wǔ gè(____) rén men (____  wǒ men(____

3、指出下列句子所运用的说明方法。

1.不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。(   )

2.有一种号称海中之虎的虎鲸,常卢浮宫上好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长

须鲸,几个小时就能把它吃光。(   )

3.鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园

里的喷泉一样。(   )

4.鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。(   )

4、用音序查字法查字典。

生 字

大写字母

音 节

组 词

____

____

__________ __________

_____

 ____

__________ __________

 

 

5、把下列词语补充完整。

没精(______    各(______)各(______     学(______)五(______

邯郸(______    杯(______)蛇(______     相(______)并(______

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、课内阅读

春夜喜雨

(唐) 杜甫

____________________,____________________。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

____________________,____________________。

1把古诗补充完整。

2这是一首著名的咏________诗。

3用江船的明来反衬________云层的________

4诗人用字描写出春雨的哪些特点?

__________________________________

7、读一读,做一做。 

元日

[宋]王安石

爆竹声中一岁除,

春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日,

总把新桃换旧符。

【1】认一认,连一连。 

                

【2】这是一首和(   )有关的古诗。

A.元旦

B.春节

C.元宵节

D.中秋节

8、阅读短文,回答问题。

回乡偶书

()贺知章

小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童见不相识,笑问客从何处来。

【注释】偶书:随便写的诗。偶,说明诗写作得很偶然,是随时有所见、有所感就写来的。老大:年纪大了。乡音:家乡的口音。鬓毛:额角边靠近耳朵的头发。

【1】结合注释,给诗中划线的字选择正确的读音。

________(shǎo   shào)       ________(xiānɡ   xiànɡ)

【2】从诗中找出两对意思相反的词语。

________——________

________——________

【3】“儿童相见不相识”的原因是什么呢?请用诗中的句子回答。

________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课外阅读。

李白有诗赞道:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。的确,庐山的瀑布有着一泻千里的气势。

迈入庐山风景区,你便会觉得空气无比清新。猛吸两口,令人心旷神怡。走着走着,感觉树木越来越密,色彩越来越绿,而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布在吟唱。

不知不觉中,我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花像一个个顽皮的孩子,落到水面时还在蹦跳着,像在欢呼,似在嬉戏。抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹!

忽然,天空中下起了一阵银珠似的急雨,瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花像赛车在大道上疾驰。

雨过天睛,太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢!彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观,更动人。

自古以来,庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊!的确,它的美是那么令人心醉,它是自然界中一颗耀眼的明珠!

【1】根据文章内容,给短文加个恰当的标题。_________________

【2】根据词意,从文中找出对应的词语。

(1)心情愉快,精神舒畅。 ___________

(2)形容纷乱扰攘、热闹欢腾的情景。 ___________

【3】庐山瀑布“是自然界中一颗耀眼的明珠”是因为________

A.有许多文人墨客青睐它。

B.雨过天晴,庐山瀑布那儿经常会出现彩虹。

C.它有着一泻千里的气势、响彻天空的声响。

D.雨中的瀑布壮观,雨过天晴的瀑布更动人。

【4】根据文章内容填空。

作者游庐山瀑布时,先写它的声音________,再写它的_____像白绸带,接着写雨中的瀑布像_____________________,最后写雨过天晴,________给庐山瀑布增添了无穷的魅力。

10、阅读短文并做题。

湖水

白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……

夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……

【1】找一找,填一填。

____________的鲜花 ____________的垂柳

____________的镜子 ____________的花蝴蝶

【2】短文告诉我们白天湖水是____________,夜晚又变成__________

【3】你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么?

______________________

11、课内阅读我最棒。

科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波。无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没障碍物,所以飞机飞行就更安全。

1“终于”一词说明________

2写出下列词语的近义词。

揭开______   模仿_______   清楚______

3“秘密”指的是什么?

________________________

4蝙蝠发出的________,遇到障碍物就________,传到蝙蝠________,蝙蝠就________。雷达通过________发出的________,遇到障碍物就________,传到________

12、读一读,填一填。

一个树坑挖好了,邓爷爷(     )挑选了一颗茁壮的柏树苗。(     )地移入树坑,又挥锹填了几锹土,他站到几步之外(     )看看,觉得不是很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。

【1】请把下面三个句子填到短文中。(填序号)

①仔细     ②精心   ③小心

【2】邓小平爷爷是怎么植树的?按照顺序排一排。(填序号)

①扶正树苗   ②挑选树苗 ③挖好树坑   ④移入树坑 ⑤挥锹填土

( )——( )——( )——( )——( )

【3】你知道“植树节”是几月几日吗?植树的好处有哪些呢?

_____________________

13、看回目,完成练习。

【1】从回目上可以知道,这本书是名著《___________》。

【2】通过阅读回目,我对第_______回很感兴趣,因为____________________

【3】五年级(2)班举行以“《西游记》中师徒四人的优点与缺点”为话题的名著人物评鉴活动,下面是一位同学的观点:

猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙,而且还经常搬弄是非,耍小聪明,说谎,又爱占小便宜,是一个贪生怕死、自私自利的人。

张明同学听后,立马反驳道“我不同意你的说法”。你知道张明同学是如何反驳的吗?任选上面的回目内容,结合自己的阅读经验写一写。

_________________________

14、课内阅读。

猫(节选)

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,( ),( ),变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

【1】根据解释从文中找出相应的词语。

(1)形容声音变化丰富。______

(2)形容变化的项目、样子极多。______

【2】《猫》的作者是____,选文从两个方面写出了猫的性格________,分别是________时和___________时的不同表现,表达了作者对猫的_____________之情。

【3】在( )填上恰当的词语。

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求,写句子。

1.我怎么能为了买一支吸水笔,就那样为难母亲呢?(改为陈述句)

 

2.母亲对我说:孩子,妈妈不是答应过你,等你爸爸寄回钱来,一定给你买支吸水笔吗?(改为转述句)

 

3.我终于哭闹起来,折断了那支蘸水笔。(改为字句)

 

4.我一刻时刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。(修改病句)

 

 

16、花生仁脱了它的红外套。(用相同的修辞手法写一种食物的变化)

_______________________________________________

17、按要求写句子。(6分)

我端起搪瓷碗,觉得它有千斤重,(仿写句子)

 

您为我们付出了这样搞的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?

改为陈述句:  

他嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。(缩句)

 

成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。(缩句)

 

您为我们失去了唯一仅有的亲人。(修改病句)

 

我觉得没有什么比这鱼汤更优美的了。(修改病句)

 

 

18、照样子,写句子。

(1)老师讲的故事真有趣呀!

________________________________________

(2)例:外婆包的粽子十分好吃。

____________________十分____________________

(3)例:树很孤单,喜鹊也很孤单。

____________________________________________________________

19、照例子,改句子。

例:蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的逗点?

蝌蚪在水中游泳,就像黑色的逗点。

1. 大雁在编队南飞,不就像省略号一串?

 

2.运动员们在操场上赛跑,不就像草原上奔驰的骏马?

 

3. 城市里夜晚的灯光,不就像天上的星星在闪烁?

 

 

 

 

20、按要求改写句子。

①我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!(改成反问句)

___________________

②铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。(缩句)

___________________

③我听见了驼铃声。(扩句)  

___________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、在我们的生活中有许许多多的人在关心着我们,爱护着我们,支持着我们,他们给了我们温暖和力量。请你拿起手中的笔,以“有你,真好”为题写一篇作文,写出你为什么会觉得有他(她)真好。要通过具体的事例体现出他(她)的特点。

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