1、给下面的句子加上合适的标点符号。
(1)它转过小脑袋向下看了看(______)似乎在说(_____)你看到了吗(_____)我成功了(_____)
(2)可是笨重的铁牛陷在河底(_____)有哪个大力士能把它们一只一只捞起来呢(_____)
(3)他脸色苍白(_____)有气无力地说(_____)小姑娘(_____)能给我一点儿水喝吗(_____)
(4)你在说什么(_____)妈妈满脸通红地回答(____)你们怎么知道的(______)是谁告诉你们的(______)
(5)哪吒说(____)不用你们动手(____)我自己来(_____)
2、根据下面语段中的拼音写出相应的汉字。
走进课文,感受艺术的魅力:聆听古典名曲《高山流水》,我们仿佛看到了wēi(____)峨的高山;yōu(____)静的夜晚,欣赏着《月光曲》,我们仿佛看到了汹涌péng pài(____)的大海。这优美的旋律令人táo zuì(____)。
走进课文,感受人与自然的和谐共存:地球这位和ǎi(_____)可亲的母亲,kāng kǎi(_____)地向人类提供生存的资源;在狂风sì(_____)虐的晋西北,一位老人用一片绿洲诠释对地球母亲的珍爱。
走进课文,感受鲁迅的情怀:头戴zhān(______)帽,机智勇敢的少年闰土,珍藏在作者的记忆里;萍zǎo(____)游鱼与霓虹一同dàng yàng(_____)的画面,让鲁迅对美好生活充满向往。
3、根据课文内容填空。
1. “__________________,霜叶红于二月花。”这句诗出自______(朝代) (作者)的《_________》,从诗中的___________等字读到这首诗描写的是秋天的景色,我还读过与秋天有关的诗句:_____________________,_______________________。
2.月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂, , ,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如 在游动。看了这样的美景,你会情不自禁地赞叹道: 。
3.原野热闹非凡。成片的大豆 ,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在 。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像 ,把人们的心也给 。
4.在拉萨,人们说话的声音能 ,伸出手来能 。有人说“ ”,这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得 ;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得 。
5.经过半学期的学习,我们又有了不少收获:知道了杭州素有“_________”的美称,拉萨是有名的“_________ ”;我还认识了__ _的哪吒,__ ____的布鲁斯王子和_________的越王勾践。我还知道人们喜欢用“______ ___ ”来赞美遍地金黄的九月;要想真正理解一个词语的意思,不仅要会查_________,还要学会查身边的__________________。
4、照样子,写出相应的表示声音的词语。
①例:咕噜噜、________、________、________、________
②例:丁零丁零、________、________、________、________
5、为下列加点词找反义词。
(1)不论炎热的夏天,还是(____)的冬天,科普创作的巨匠——伊林总是坚持观察大自然。
(2)在29届奥运会中,中国领导人也没有任何(____)优待,他们享受的是普通观众的服务。
(3)认识大自然,只要有(____)的地方,就要想尽办法弄明白。
6、诗词欣赏
马诗
[唐]李贺
大漠沙如雪,
燕山月似钩。
何当金络脑,
快走踏清秋。
石灰吟
[明]于谦
千锤万凿出深山,
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,
要留清白在人间。
(1)这两首诗都是 _____诗,借咏叹马、石灰,表达自己的人生志向。《石灰吟》以石灰作比,表达了诗人 _____的高尚品质。
(2)朗读《马诗》时,前两句语速 _____,读出月夜的荒凉、冷寂之感;朗读《石灰吟》中“若等闲”可读得平稳、舒缓,读出其中 _____之意。
7、阅读
望洞庭
{唐}刘禹锡
湖光秋月两相和,
。
遥望洞庭山水色,
。
【1】把诗句补充完整。
【2】 “——”线的句子运用的是比喻的修辞方法,把 比作 。
把 比作 。
【3】诗人遥望洞庭湖看到了什么景象?
【4】你还知道刘禹锡的其它诗吗?
8、寿阳曲 远浦归航
元·马致远
夕阳下,酒旆闲,两三航未曾着岸。
落花水香茅舍晚,断桥头卖鱼人散。
(注释)酒旆(pèi):酒旗,挂在酒店门前招徕顾客的幌子。
【1】全诗境界清淡闲远,前三句中________是近景,________是远景,近景远景,相得益彰。
【2】这首诗描绘了一幅什么画面?表达了作者怎样的感情?
_____________________________________
9、课外阅读。
四季吵架
一天,春、夏、秋、冬四季,在一起吵起来了。
夏季说:“我应该是你们的头。因为我是长果子的季节,那些花草树木和庄稼正是享受了我带来的充足的阳光才蓬勃成长,最后硕果累累。”
冬季听了,怒气冲冲:“你算什么?我可是给庄稼带来雪水的,没有我,庄稼会变绿吗?我应该是四季的头。”
秋季不同意了:“别小看我,是我叫多少叶子像雨点一样落下来,也是我让多少果子成熟,我是有力量的,我是头!”
春季发话道:“当头,应该是我,所有人啊,植物啊,动物啊,最喜欢我……”
太阳听了慢慢地说:“做头的要有所有的本领,你们谁能把冷、热、雨水、庄稼都一一产生出来呢?”
四季觉得自己理亏,都低头不语了。
“看来,你们只具备其中的一个条件,怎么好当头呢?”太阳又笑嘻嘻地说:“你们还是握起手来,像过去一样,一个接一个,好好地工作,为人类、花朵、鸟儿带来美好的一年吧!”说完,太阳继续工作了,发出了耀眼的光。
四季听了太阳的劝告,感到惭愧。他们又像以前一样,一个接一个地来到人间……
【1】仿写词语。
例:笑嘻嘻(ABB式)
___________、___________
【2】理解句子,选择正确答案。
做头的要有所有的本领,你们谁能把冷、热、雨水、庄稼都一一产生出来呢?
(1)这句话写的是太阳对四季的(______)
A.劝告 B.赞美
(2)这句话的意思是(______)
A.四季要有所有的本领。 B.谁的本领也不全面,都不具备当头的条件。
【3】文中画线的句子中“一个接一个,好好地工作”指的是__________。
【4】在四季中,你最喜欢哪个季节?为什么?
在四季中,我最喜欢_________,因为______________。
10、美文赏析。
有一个王子,生性多愁善感,最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀告天灾人祸的消息,他就流着泪叹息道:“天哪,太可怕了!这事落到我头上了,我可受不了!”
可是,厄运终于落到了他的头上,在一场突如其来的战争中,他的父王被杀,母后受辱自尽,他自己也被敌人掳去当了奴隶,受尽非人的折磨。当他终于逃出虎口时,他已经成了残废,从此流落异国他乡,靠行乞度日。
我是在他行乞时遇到他的,见他相貌不凡,便向他打听身世。听他说罢,我早已泪流满面,发出了他曾经有过的同样的叹息:
“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”
谁知他正色道——
“先生,请别说这话。凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都受得了——只要他不死。至于死,就更是一件容易的事了。”
落难的王子撑着拐杖远去了。有一天,厄运也落到了我的头上,而我的耳边也响起了那熟悉的叹息:“天啊,太可怕了……”
(1)为加粗的字注音。(5分)
禀告( ) 厄运( )掳去( ) 撑着拐杖( )( )
(2)这则寓言中讲述了一个怎样故事,从这个故事中你悟出了什么道理?
(3)厄运能使脆弱的人变得坚强起来,举几个例子。
(4)落难之后才能战胜脆弱,才能培养坚韧的意志吗?
11、课外阅读。
青 字 歌
青字朋友多,听一听青字歌:
虫字旁,靠着青,飞来一只大蜻蜓。
三点水,靠着青,天空蓝蓝河水清。
日字旁,靠着青,晴空万里太阳红。
目字旁,靠着青,眼睛明亮看清晰。
米字旁,靠着青,童话王国有精灵。
言字旁,靠着青,请来朋友真高兴。
竖心旁,靠着青,朗读课文有感情。
争字旁,靠着青,上课安静仔细听。
【1】儿歌中读音和“青”相同的字有______________________。
【2】儿歌中这些带有“青”的字的音节有什么共同点?
_____________________________________________________
【3】和儿歌中出现的情况相同的字我还知道____________。(至少写3个)
12、阅读
“飞行之王”
蜻蜓被誉为昆虫中的“飞行之王”。
在闷热的夏季,暴雨即将来临时,蜻蜓成群结队地在空中飞舞。它的姿态似一架飞机,而飞行的技巧却远远在飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行,也能微微抖动翅膀来个一百八十度的急转弯,还能选在空中不移动位置,就凭这一招,大多数以飞翔著称的鸟类都望尘莫及。这时它的翅尖每分钟需要扇动30-50次。他可以长途飞行,一小时可以飞一百三四十里而不着陆,也能突然降落,停在一个尖尖的树梢上,转眼间又飞得无影无踪。
蜻蜓飞得这么( ),是靠神经系统控制翅膀的倾斜角度,微妙地与飞行速度和气压相适应的缘故。它的翅膀前缘有一块深色加厚的部分,叫翅痣,这是保护薄而坚韧的翅不受折损的关键。
人们仿照翅痣,在飞机机翼上设计了加厚部分,战胜了震颤,保证了快速型飞机的飞行安全。
【1】下列不能体现蜻蜓是“飞行之王”的一项是( )
A.蜻蜓能微微抖动翅膀来个一百八十度的急转弯。
B.蜻蜓飞行的姿态像一架飞机。
C.蜻蜓一小时可以飞一百三四十里而不着陆。
D.蜻蜓能悬在空中不移动位置。
【2】在第三段的括号中填入 词语,下列最恰当的一项是( )
A.自由自在
B.心花怒放
C.展翅高飞
D.俊俏轻快
【3】下列说法中,不符合文章内容的一项是( )
A.以飞翔著称的所有鸟类都不能悬在空中不移动位置。
B.蜻蜓靠神经系统控制翅膀的倾斜角度,微妙地与飞行速度和气压相适应,所以它的飞行技术很高。
C.蜻蜓薄薄的翅膀不受折损,那是因为有了翅痣的保护。
D.人们在飞机机翼上设计了加厚部分,这就相当于蜻蜓的“翅痣”。
【4】对于文章内容的概括,最恰当的一项是( )
A.蜻蜓的飞行本领非常强,连鸟类都望尘莫及。
B.蜻蜓为什么会有这么高强的飞行本领。
C.蜻蜓的飞行本领高强及其原因,人们仿造蜻蜓的特点改进飞机。
D.蜻蜓的飞行本领很高强,人们根据蜻蜓的飞行特点制造飞机。
【5】文章表达了对蜻蜓怎么样的感情?下列说法不正确的一项是( )
A.赞美之情
B.佩服之情
C.喜爱之情
D.怜惜之情
13、阅读理解
我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。
离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们,也完全沉醉了。
【1】联系全文,理解词语。
訇然作响:________________________________
【2】选文最后,作者将目光锁定在徐霞客的塑像上,并用想象的笔触进行了描写,借此突出了____________________________________,读来令人回味无穷。
【3】选文第二自然段中,“________”一词出现了两次,重复吗?为什么?
________________________________________________
【4】如果你是一位导游,请为黄果树瀑布写一句广告词,以吸引游客。
__________________________________________
14、课外阅读。
屈原投江
战国时期,楚国的诗人屈民,他出身于楚国的贵族。起初他颇受楚怀王的信任,曾做到左徒的高官,协助怀王筹划国家大事,发布政令;对外接待各国使者,处理外交事务,深得怀王信任。这样就招来了一些人的妒忌。他的政敌上官大夫在怀王面前造他的谣,说屈原居功自傲,连怀王也不放在眼里,怀王就怒而疏远了屈原。结果楚怀王被秦国诱去,囚死在秦国。顷襄王即位后,屈原继续受到迫害,并一再遭到放逐。
公元前278年,秦国大将白起带兵南下,攻破了楚国国都,屈原看到国土沦落,满怀悲愤,就在同年五月五日在绝望中投汨罗江自尽。
人们非常怀念屈原,他们怕小鱼吃掉了屈原的尸体,便往江里扔粽子,端午节吃粽子也是为了纪念屈原。
【1】写出下面词语的近义词。
妒忌—( ) 放逐—( )
怀念—( ) 绝望—( )
【2】楚怀王的下场是怎样的?
___________________________________
【3】屈原为什么投江而死?
____________________________________
【4】后人用什么方式来纪念屈原?
___________________________________
15、同一个词语在不同的句子中意思不同,请根据下面词语的不同意思分别写一个句子。
收拾
(把乱的东西放好):_______________________________
(整治,惩罚;惩治):________________________________
16、把肯定句改成双重否定句
这是一个真实的故事。
___________________________
17、按要求改写句子。
说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
改成陈述句
_________________________________。
18、按要求完成下列句子。
(1)我们来到海洋馆。 我们看到了各种有趣的鱼。(合并句子)
________________________________________________________________________
(2)大风吹散了乌云。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________
(3)补充句子。
小妹妹是那么( ),那么( )。
因为( ),所以我没有到公园去玩耍。
(4)偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。(仿写比喻句)
________________________________________________________________________
19、那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!(用加点的词写一句话)
____________________________________
20、按一定顺序排列下列词语.
(1)海鸟 动物 海鸥 生物
(2) 尽情游赏 慕名而来 怅然而返 恋恋不舍
(3)一道红霞 晨曦初露 万道霞光 红日薄发
21、看图写话
图片上都有谁,他们在做什么?展开你们丰富的想象,根据内容写一段话。