2024-2025学年（上）期末白城三年级质量检测语文

1、我会给加横线的字选择正确的读音。

①shù   shǔ

战争开始的时候，科里亚刚数 ________ 数 ________，只会数 ________到十。

他的数 ________学成绩一直不错。

夏天的晚上，无数 ________颗星星向我们调皮的眨眼睛。

②yìng yīng

我现在就碎了，步子比那时候大了一倍，所以应 ________该量的不是十步，而是五步。

显微镜的应 ________用范围可大了。

2、下列劝说不得体的一项是（       ）

A．花儿也有生命，相信在我们的关怀下，它们会开得更美。（劝勿摘花）

B．现在的年轻人真没素质，就不能给老奶奶让个座吗？（劝让座）

C．小朋友，自己不能在湖边玩哟，太危险了！（劝勿戏水）

3、我会选。(用“/”划去括号里不合适的字)

A．(结 洁)白的雪花(漫 慢)天飞舞。

B．人民的生活水(平 评)不断(提 题)高。

C．都八点了，小华的(做 作)业还没(做 作)完。

D．这个星(期 欺)天我要去公(园 圆)玩。

4、下列童话故事选自《格林童话》的是（       ）

A．《海的女儿》

B．《丑小鸭》

C．《灰姑娘》

D．《拇指姑娘》

5、猜一猜。

（1）又圆又亮，

  左右成双，

  脚蹬两耳，

  腰跨鼻梁。

  谜底（ ）

（2）有面没有口，

  有脚没有手，

  虽有四条腿，

  自己不会走。

  谜底（ ）

6、根据意思，补全词语。

①光线充足（多指室外）。________朗

②不整齐；没有秩序。凌________

7、根据积累填空。

（1）水南水北重重柳，__________________________。

湖光秋月两相和，__________________________。

（2）俗话说“_________________，_______________”，能力再强的人也需要其他人的帮忙。

（3）今天的辩论会开得很成功，老师的一席话让我一下子明白了道理，真是“________________，_________”。

（4）《赠刘景文》是_________代诗人_____________的作品，诗中“_______________”一句写出了秋天果实累累的丰收景象。

8、读拼音，写汉字。

mì密             jì   xù             pǔ   tōng

càn烂             chèn   shān             xùn   sù

9、登山人

三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退。”

第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头。说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。

只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏难，不气馁，终于攀上了峰顶。

几天后，三个人见面了。

第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”

第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。”

那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”

（1）解释词语。

①气馁：

②领略：

（2） 用短文中的词语，概括三个人登山的情况。

第一人___________，第二人_________，第三人__________。

（3）你怎样理解“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”？

10、认真阅读《秋天的雨》选段，完成后面的题目。

①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把（ ）给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把（ ）给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（ ）是给田野的，看， 田野像企色的海洋。（ ）是给果树的，橘子．柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！葡花仙子得到的颜色就更多了。紫紅的、（ ）、（ ）……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

②秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

【1】第①自然段是围绕哪个句子写的？请在文中用“　”两出来。

【2】把下面的词语填入对应的短文括号里。

红色 金黄色 雪白的 黄色 淡黄的 橙红色

【3】我发现上面填入括号的词语都是表示______的词语。这些词让我知道“五彩缤纷”的意思是：_______________。

【4】先按要求在文中勾画句子，再写句子。

（1）用“﹏﹏﹏”画出 一个拟人句，用“　　　”画出个比喻句。

（2）画出的比喻句里，作者把（ ）比作（ ），再仿写比喻句。

【5】把短文中加点词语“扇哪扇哪、飘哇飘哇”去掉，好不好？为什么？ （2 分）

___________________

【6】“秋天的雨．藏着非常好闻的气味”对这句话理解正确的一项是（ ）

A．在秋雨中，水果成熟了散发着香味。

B．在秋天的甫甲能找出非常好闻的气味。

11、寓言类文章阅读。

渔王的儿子

有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。然而渔王年老的时候非常苦恼。因为他的三个儿子的渔技都很平(慵　庸)。

于是他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮(wēng　wèng)。他们长大了，我又教他们怎样识潮(zhāo　cháo)汐，(辨　辩)鱼汛……凡是我辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”

一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？”

“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细，很有耐心。”

“他们一直跟随着你吗？”

“是的。为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”

路人说（）（）这样说来（）你的失误就很明显了（）你只传授给了他们技术（）却没传授给他们教训（）（）没有教训与没有经验一样（）都不能使人成大器（）（）

【1】选出文中括号内正确的汉字或读音。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

苦闷 （____）　　倾尽所有 （____） 技艺 （____）

【3】给文中的括号里加上标点符号。

【4】照样子，写词语。

诉说(两个字意思相近)：________ ________ ________

辛辛苦苦(AABB式): ________ ________ ________

【5】渔王教儿子们捕鱼是如何仔细，如何有耐心的？请在文中用“_____”画出来。

【6】读完本文，你认为渔王的失误是什么？

______________________________________

12、阅读理解。

刻舟求剑

战国时，楚国有个人坐船渡江。船到江心，楚人一不小心，随身携带的一把宝剑滑落江中，他赶紧伸手去抓，可惜为时已晚，宝剑已经落入江中。船上的人对此感到非常惋惜。

但那楚人似乎胸有成竹，马上掏出一把小刀，在船舷上刻上个记号，并且对大家说：“这是宝剑落水的地方，所以我要刻上一个记号。”

大家都不理解他为何要这样做，也不再去问他。

船靠岸后，那楚人立即在船上刻有记号的地方下水，去捞取掉落的宝剑。楚人捞了半天，始终不见宝剑的影子。他觉得很奇怪，自言自语地说：“我的宝剑不就是从这里掉下去的吗？我还在这里刻上了记号，现在怎么会找不到呢？”听他这么一说，那些人纷纷大笑起来，说道：“船一直在行进，而你的宝剑却沉入了水底，不会随船移动，你又怎能找得到你的剑呢？”

【1】下面句子中的“惜”字应该选哪一种解释？（填序号）

A．爱惜。       B．吝惜，舍不得。       C．感到遗憾，哀痛。

（1）时间很宝贵，我们要珍惜。( )

（2）宝剑落人江中，船上的人感到非常惋惜。( )

【2】从文中找出下面词语的近义词。

立即——( )             惊奇——( )

【3】根据短文内容填空。

楚国人的剑掉在江心时，他的做法是：___________，船靠岸后，他的做法是：________________，结果是：______________。

【4】楚国人在船舷上刻记号时，心里可能在想什么呢？他究竟错在哪里？请联系故事相关信息回答。

_____________________

【5】这个寓言故事给人的启示是什么？下面说法最恰当的一项是（       ）

A．每个人做事情都有自己的想法，只要按照自己的想法做就行了。

B．事物在不断变化，如果我们认识事物的眼光不改变，就会出现错误。

C．做事情如果在乎事物的变化和别人的看法，就难以成功。

【6】“刻舟求剑”是来源于寓言故事的成语，请再写三个这样的成语。

________________________

13、阅读。

蚂蚁

蚂蚁，这个动物界中微不足道的小家伙，说起来本领却不小呢！

你是否注意过，外出觅食的蚂蚁（       ）走到“天涯海角”，（       ）能很快地找到自己的“根据地”。蚂蚁是靠什么来辨识方向的呢？靠识记周围的景物。有人曾做过实验：用圆筒围住一群行进中的蚂蚁，遮住四周，让它们只看得见天空，这群蚂蚁就会像在热锅上似的团团转。除了四周的景物能帮助蚂蚁辨识方向外，它们还有一个“法宝”，那就是蚂蚁走过的地方会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能辨识方向。

说蚂蚁是个大力士，你一定不信。那么我们就请大象、骏马、黑熊来和蚂蚁举行一次负重比赛。比赛结果出人意料：体魄雄伟的大象垂头丧气，它只能拖走比自身重四五倍的货物；英姿勃勃的骏马也无精打采，它只能拖动相当于自身体重五倍的东西；傲慢自大的黑熊更不得不甘拜下风了，它能拖动的东西还不到自身重量的五倍；而蚂蚁却轻而易举地扛起了超过自身体重十几倍的东西，赢得了“金牌”。

说到这儿，你也许会惊叹不已。其实，蚂蚁身上还藏着许多未知的奥秘呢，这都有待于我们去探索、发现，利用蚂蚁为人类服务。

【1】在文中的括号里填入关联词最恰当的一项是（       ）（填序号）

A．只要……就……

B．无论……都……

C．不仅……还……

【2】“它们还有一个‘法宝’”中的“法宝”指的是____，这个“法宝”的功能是____。

【3】下面四种动物举行负重比赛，它们分别能拖动多重的货物（东西）？填一填。

大象：____

骏马：____

黑熊：____

蚂蚁：____

【4】请你概括：蚂蚁是靠什么来辨识方向的？

____

【5】短文介绍了蚂蚁的哪几种本领？除了短文中提到的，你还知道蚂蚁的什么本领？请写一写。

____

14、课外阅读

了不起的妈妈

晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。小芸熙看着浩瀚的星空，仿佛看到了妈妈在对着她默默微笑。

小芸熙的妈妈——王亚平是一位了不起的航天员。为了实现飞天的梦想，为了实现摘“星星”的约定，她日复一日、持之以恒地刻苦训练：在丛林、在沙漠、在10米深的水下、在高速旋转的离心机里……无论多大的压力，她都咬牙坚持、从不放弃。终于，她再次出征太空。

这一次，妈妈在太空留下了太多的中国身影。她开启了（神奇   奇怪）的太空漫步，成为中国第一位出舱的女航天员；她进行了（兴趣     有趣）的太空授课，成为中国第一位太空女教师；她举办了（精彩     精细）的太空画展和太空音乐会，成为中国第一位在轨超过100天的女航天员……

183天的思念，小芸熙终于盼回了妈妈。183天的太空遨游妈妈成了太空中最亮的那颗星星

【1】用“______”画出第一自然段中的比喻句，再仿写一句。

____________________

【2】《新华字典》中“持之以恒”的“恒”有两个意思，联系上下文，应选第( )种意思。

【3】文中第三自然段是围绕哪句话写的，用“          ”画出来，再用“/”划去括号内不恰当的词语。

【4】文中“”内的标点依次应是（       ）

A．。 “   ” 。

B．，《   》   。

C．，“   ” 。

【5】根据短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）太空中最亮的“星星”指的是王亚平。       ( )

（2）文中第二自然段写了妈妈参加各种训练很轻松。( )

（3）妈妈付出了艰辛的努力，终于成为一名杰出的航天员。( )

15、课内阅读

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹□有的头上长着一簇红缨□有的周身像插着好些扇子□游动的时候飘飘摇摇□有的眼睛圆溜溜的□身上长满了刺□鼓起气来像皮球一样圆□各种各样的鱼多得数不清□正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】给短文的空缺处加上适当的标点符号。

【2】短文具体写了（____）种不同样子的鱼。把文中写鱼多的词语找出来写在横线上。

______________________

【3】这段文字是围绕哪句话来写的吗？请你用波浪线画出。

【4】读文中画“_____”的语句，选出你认为正确的选项（ ）

A.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。

B.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法。

【5】判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

①这段话使用了排比、比喻、夸张等修辞手法。（_____）

②四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。（______）

③鱼多从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目的“富饶”相照应。（_____）

16、回忆古诗内容，回答问题。

诗开头一句中“送”字用语巧妙，说说它的表达作用。

____________________________________

17、按要求完成句子。

（1）修改下面的句子：

妈妈买了这么多水果，有西瓜、哈密瓜、南瓜、苹果和火龙果。

________________________________________

（2）“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。（仿照加点部分将下列句子补充完整）

“终于快要放寒假啦！”姐姐_______________________________

（3）风刮得真大……（围绕这个开头，把句子写具体。）

______________________________________________

（4）农夫把树拖到院子里。（改成“被”字句）

______________________________________________

（5）奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。（用加点的词造句）

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18、我会欣赏下列句子中加点的好词。

(1)春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

“抽出”用得真好，它让我_____________________________

____________________________________________________

(2)秋风吹来，落叶在林间飞舞。

“飞舞”一词真生动，它让我___________________________

____________________________________________________

(3)冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪。

“积满”一词真形象，它让我___________________________

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19、修改病句。

（1）我差不多几乎把作业做完了。

____________________

（2）他的故事刚讲完，教室里立刻响起了火热的掌声。

____________________

20、果园里有许多水果，如橘子、犁、柿子和苹果等。（用修改符号修改病句）

21、习作。

根据提示，写一篇习作。

提示：如果你是一个留心观察生活的孩子，就一定会发现在我们身边每天都发生各种各样的“小事”，有的让人备受鼓舞，有的让人深感温暖，有的让人异常兴奋……哪件事给你留下了最难忘的印象？

要求：自拟题目，写一篇习作。注意要交代清楚事情的时间、地点和经过。语句要通顺，书写要规范。