2025年江苏南通初二下学期一检语文试卷

1、下列句子中加点的词语使用错误的一项是( )

A．这本书前面情节紧凑，悬念迭出，可惜越到后面越是漏洞百出，难以自圆其说。

B．疫情爆发期间，“火神山”、“雷神山”医院的建设速度凸显着中国力量，令世界叹为观止。

C．那个飞机模型在飞行中突然失去了控制，一下子撞到墙上，变得分崩离析了。

D．庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅。

2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（   ）

A. 当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。

B. 这道难题，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。

C. 每个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

D. 我们希望各级政府科学理财，让每个孩子都能接受教育，万不可不以为意。

3、依次填入下列句子横线处的词语恰当的一项是(　　)

(1)历经五年的抢救保护和修复建设，无锡荡口古镇终于以优美的自然风光、________的水乡风情跃然于世。

(2)假期参观青羊宫，很多中国人都不认识神像、法器等，我不禁感慨，我们跟自己的传统文化之间的________太深了。

(3)扬州作为旅游城市，以其________的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。

A. 淳朴　　隔阂　　丰富   B. 纯朴　　隔阂　　丰厚

C. 纯朴　　隔离　　丰厚   D. 淳朴　　隔离　　丰富

4、下列对病句的修改不正确的一项是（     ）

A．《经典咏流传》节目中，4岁的王恒屹现场朗诵《千家诗》惊呆众人，网友纷纷称赞“年龄不大，‘学问’不小”。（在“称赞”后面加上“他”）

B．特朗普挑起中美贸易战，原因是中国日益强大，有望取代美国成为世界第一经济体，中美贸易严重失衡造成的。（将“强大”改为“壮大”）

C．电影《我不是药神》的积极主题引起了观众们的强烈感触。（将“感触”改为“共鸣”）

D．“孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在精神生活上，还要表现在物质生活上。（将“精神生活”和“物质生活”互换）

5、阅读下面两首古诗,完成下面小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

别董大

高适

千里黄云白日曛（注）,

北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,

天下谁人不识君？

（注）曛:昏暗

【1】下列对两首诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(   )

A. 这两首诗都是唐诗,其中第一首是律诗,第二首是绝句。律诗为八句,绝句为四句,两者的偶数句都要求押韵。

B. 王勃诗的首联点明送别地点和朋友要去的地方，一个“望”字已经透露诗人对朋友远行的关切之情。

C. 王勃诗的尾联描写二人在即将分手的岔路口挥泪告别、泣下沾襟的情境,表达了对朋友依依不舍的深情。

D. 高适诗的三、四句是对朋友的安慰和勉励,格调昂扬向上,情感积极乐观,与王勃诗的第三联有异曲同工之妙。

【2】请从景、情关系的角度赏析《别董大》一诗的前两句。

6、诗文名句默写。

（1）树梢树枝树根根，___________________。

（2）______________，在河之洲。

（3）满面尘灰烟火色，___________________。

（4）气蒸云梦泽，__________________。

（5）《送杜少府之任蜀州》中，诗句“___________________，___________________”一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量。

（6）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，诗句“___________________，__________________”所体现的关心民生疾苦的宽广胸怀和济世情怀，值得我们青少年去学习。

7、阅读下面名著选段，根据要求填空。

他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”

(1)选文出自苏联著名作家   所著的《   》，文中的“他”是指   ，他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到 的心理历程。

(2)概括文中“他”的形象特征及其意义。

8、阅读下面材科，完成后面小题

读什么书，成什么人

①西方有一句谚语，读什么书，成什么人。你对书的选择，就是对人生的选择，就是对未来的选择。我觉得这话讲得很有道理。读什么书，也许比你读书更重要。

②我小时候有一个非常贪婪的想法，要把关下好看的书都读一遍。因为这个野心，我不断地找书、拼命地读。有些书对我来说是有点艰涩的，但只要里面有一点点好看的，我就会读下去。

③有一件东西，只要你一旦拥有，永远就属于你，不会被别人夺走，就是你读过的好书。你读过这本书，感动了，这本书就成为你生命的一部分，跟你的生命、血液融合在一起，永远不会离开你，没有任何力量可以把它从你的生命中夺走——这种感觉就像被枪打中了一下，在身上留下一个口子，流血，痛，最后结成一个疤。以后只要看到这个疤，就想起当时的感觉。而这种感觉是不会消失的。

④我觉得从小就要养成一种这样的习惯：读到一篇好的文章，你记住作者的名字，然后你再去找这个作家其它的书。我回忆少年时代的阅读，很多作家就是这样认识的。也许课文里的一篇文章，或者别的地方读到的一本书，但如果我喜欢了，我就会用心记住他的名字，然后找他别的书。

⑤大概在小学五年级的时候，我借到一本书，是泰戈尔的散文诗集《飞鸟集》。小时候读书我有一个习惯，不做阅读笔记，因为一做笔记，读书就变得很慢，抄写文字的时间比我阅读的时间多得多，这样我的阅读就变得不流畅。但是《飞鸟集》真得让我惊艳，我把这本书抄了一遍。书里的文字带着神秘感，含着哲理，蕴含着很深的感情。我现在还记得里面的很多文字。上中学的时候，我读了大量的泰戈尔的书。就是因为一部《飞鸟集》，我认识了泰戈尔。对一个作家的认识不是听别人介绍的，如果你阅读到一定程度，你对文字是有感觉的，对书是有评判能力的，那么你读到一本好书，一定会记住这个作家。

⑥我也喜欢集邮，专门收集跟我读过的书有关、跟文学有关的邮票。有些作家我是通进邮票认识的。有一次我买到两张非常古老的邮票，图案一样的，颜色不一，一张蓝的，一张深红色的，画面上是一个作家的头像，背后有一个小小的舞台，上面有人在演戏。很长时间我都不知道邮票上印的是谁。后来一个翻译家告诉我，上面印的是莫里哀，于是我就找到了莫里哀的书，看了很多他写的剧本。

⑦我跟我喜欢的每一位作家都有很深的交往，因为我走进了他们的作品，走进了他们的灵魂。我的经验也许对孩子们没有用，但有一点肯定是有用的：读书的时候，你不仅仅是一个简单的接受者，更应该是一个思想者。为什么这个作家的书你会喜欢读？为什么读他的书会觉得悲伤？他的书为什么会打动你？你如果真的被打动，记住他的名字，再去找他别的书。只有这样，你才会成为一个真正的阅读者、读书人。

【1】美文鉴赏课上，王晖同学朗读了《读什么书，成什么人》，引起了大家的深思。

文末画线句“只有这样，你才会成为一个真正的阅读者、读书人。”中的“这样”一词指代什么？请你联系全文内容说说。

【2】这篇文章在材料选择、结构安排、语言表达、情感认识等方面都有亮点。请自选角度，写一段赏析性的文字。

写作提示：①赏析时避开文中画线句；②100字为宜。

9、写作：

“你是一树一树的花开，是燕,在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是诗的一篇；你是人间的四月天！”世界上，总有一些人，事，景或情，打动你，带给你爱和温暖……

请以“你是   ”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：⑴将题目补充完整；⑵除诗歌外，文体不限；⑶要有真情实感，不得抄袭和套作；⑷文中不得出现真实的校名、人名等信息。