江苏省宿迁市宿豫区2025年高考真题（5）语文试卷（含解析）

1、补充词语，并把合适的词填在句子中。

热情好（  ）  狂风怒（  ）  （  ）耳欲聋

骄阳似（  ）  晕头转（  ） 得意（ ）（ ）

刚才还是（ ），万里晴空，一眨眼（ ），路边的小树被摇得（   ）。天色突然暗下来，半空中一大块一大块黑色的云快速地集合着。不一会儿，云就连成一片，一块巨大的黑布遮住了天空。一阵（ ）的雷声响过，大雨像一幅巨大的瀑布铺天盖地卷了下来。

2、把下面的词语补充完整，并按照要求填空。

（______）调有序   完（______）归赵   （______）中不足

飞（______）走兽   相（______）为命   负（______）请（______）

恋恋不（______）   不（______）其数   （______）口不提

（1）上面这些词语中，属于历史典故的词语是____________、_____________。

（2）在政府的果敢指挥下，我们的抗击疫情工作开展得_____________。

（3）_________________ 的蝗虫飞到农田里，瞬间把庄稼破坏了。

3、根据课内外积累填空。

（1）大自然的风景真美。雷雨过后，“天亮起来了，打开窗户，______的空气 __________。雨停了。太阳出来了。一条彩虹______天空。”而在诗人杨万里的眼中，六月的西湖景色更美：“毕竟西湖六月中，_______________。”诗人查慎行觉得河上夜景最美：“微微风簇浪，__________________。”刘禹锡更是借景表达情怀：“_________，有仙则名 。_________ 有龙则灵。”

（2）“平时肯帮人，__________。”与“我为人人，人人为我”的意思相同。

4、默写《泊船瓜洲》。

_______________

_______________，_______________

_______________，_______________。

5、按课文内容填空。

1、笋芽儿被叫醒了。她（ ）眼睛，（ ）懒腰，（ ）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”

2、笋芽儿（ ）钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么（ ）、多么（ ）的世界呀！桃花（ ）了脸，柳树摇着绿色的（ ），小燕子叽叽喳喳地（ ）……

3、春雨姑娘（ ）着她，（ ）着她。太阳公公（ ）着她，（ ）着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（ ）的竹子。她站在山冈上，（ ）地喊着：“我长大啦！”

6、七律·长征

毛泽东

红军不怕远征难，_____________   。

五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。

_____________， 三军过后尽开颜。

【1】写出划横线处应填的诗句。

【2】判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 

（1）“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。                       ( ) 

（2）“等闲”就是平平常常不怕困难的意思。                                 ( )

（3）“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。( ) 

（4）读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。                        ( )

【3】诗中写到了红军长征经过的地方有：___________、___________、___________、___________、___________。

【4】全诗是围绕哪一句诗来写的？

_______________________________________

【5】这首诗表达了诗人怎样的情感？

___________________________________________

7、   游子谣

戴望舒

海上微风起来的时候，暗水上开遍青色的蔷薇。游子的家园呢？

篱门是蜘蛛的家，土墙是薜荔的家，

枝繁叶茂的果树是鸟雀的家。

游子却连乡愁也没有，他沉浮在鲸鱼海蟒间：

让家园寂寞的花自开自落吧。

因为海上有青色的蔷薇，

游子要萦系他冷落的家园吗？还有比蔷薇更清丽的旅伴呢。

清丽的小旅伴是更甜蜜的家园，游子的乡愁在那里徘徊踯躅。

唔，永远沉浮在鲸鱼海蟒间吧。

（选自《小学课本中的名家作品赏析大全》北京工业大学出版社）

【1】对文中的两个问句分析正确的是（   ）。

A.第一个是疑问句，第二个是反问句

B.第一个是反问句，第二个是疑问句C.全是疑问句

【2】“暗水上开遍青色的蔷薇”运用了_________的修辞手法，将_________比作青色的蔷薇。

【3】全诗共_______小节，第二小节写“蜘蛛的家”、“薜荔的家”、“鸟雀的家”，通过对比，流露出作者_______ 之情。

【4】理解诗歌，完成判断。

（1）第三节写游子常年漂泊在外，思念家园也就成了一种奢望。（________）

（2）第四节“还有比蔷薇更清丽的旅伴呢”表明作者虽然心系家园，但身处的地方更让他流连忘返。（________）

（3）第五节一个“唔”字，表达了游子经过沉吟之后想要挣脱乡愁，面对现实的决心。（________）

（4）本诗以游子的情感构成往复不已的循环：乡愁不断地萌生，又不断地被理智所抑制。（________）

8、惠崇春江晓景

(宋)苏  轼

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。

【1】理解下列汉字。

①满：________________  ②欲：________________

【2】“春江水暖鸭先知”的意思：_____________________________。

【3】描写作者联想的诗句是“________________________”。

9、阅读下面的短文，完成后面的练习

刘姥姥进大观园（节选）

正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。先着丫鬟（yuán  huan）端过两盘茶来，大家吃毕，凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸（zhù  zhū），敁敠（意思：盘算  读音：diān  duǒ）人位，按席摆下，贾母因说：“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。”众人听说，忙抬了过来，凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。”调停已毕，然后归坐，薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂麈尾巾帕之物，如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着，

丫鬟们知道他要撮（cuō  zuì）弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：“别忘了。”刘姥姥道：“姑娘放心。”那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里铁锨还沉，那里犟的过他。”说的众人都笑起来。

只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔（zhēng  zhèng），后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来，林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟，宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春身上，惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

——选自《红楼梦》第四十回

【1】划去文中加点字的错误读音

银箸（zhù  zhū）   丫鬟（yuán  huan）

发怔（zhēng  zhèng）   撮（cuō  zuì）弄

【2】把下列词语对应的意思用直线连起来

不伏手   叮嘱，告诉对方该怎么样做  

叉爬子   恭顺地站立在旁边侍候  

侍立   北方方言。指筷子

嘱咐   不顺手  

【3】文中画横线的句子描写了刘姥姥的_________和_________。（填序号）

A．语言   B．心理   C．动作

【4】从哪里可以看出凤姐等人要取笑刘姥姥？（   ）（三选一，填序号）

A.让刘姥姥与贾母一桌。

B.给刘姥姥一双老年四楞象牙镶金的筷子，并把鸽子蛋放到刘姥姥桌上。

C.众人纷纷哈哈大笑起来。

【5】读了短文，你可以推断出文中刘姥姥的人物定位是（   ）。（三选一，填序号）

A.封建大家长 B.农家妇女 C.孝顺的当家媳妇

【6】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”

A．鸳鸯和凤姐在饭局捉弄刘姥姥，这表现了她们瞧不起穷苦百姓的性格特征。________

B．薛姨妈“口里的茶喷了探春裙子”，这一细节在前文有所铺垫。________

C．史湘云性格率直，最不会控制自己的情绪，所以最先喷饭。________

D．这一片段描写表现了作者塑造人物形象的多样手法。________

10、快乐阅读。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1.第一自然段共有（ ） 句话。

2.从文中找出下面词语的近义词。

美丽——（ ） 喜爱——（ ）

3．用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。

11、课外阅读。

海有多大？我说不清。天连水来水连天，望也望不到边。

一个风平浪静的日子，我们的船在蓝色的太平洋上航行。

我看见了一群过海的燕子。它们要从寒冷的北方，回到温暖的南方去，在海上不停地飞呀飞……它们一定是太疲倦了，看见我们的船，像雨点一样落下来，伏在甲板上休息。

过一会儿，有的又展翅起飞了；有的就在甲板上停止了呼吸。

水手们怀着崇敬的心情，目送着那些越飞越远的燕子；又怀着沉重的心情，把躺在甲板上的燕子，轻轻地放到大海的怀抱。

亲爱的小朋友，当你看见燕子飞来的时候，请不要伤害它们！这不仅因为燕子是益鸟，而且你知道，在到达目的地以前，它们飞过大海，曾经是多么辛苦，多么艰难哪！

【1】给短文加上合适的题目：____________。

【2】词语搭配。

( ) 的日子       ( ) 的北方

( ) 的南方       ( )的心情

【3】划出文中的比喻句，用“ ”标出。自己也试着写一个比喻句。

【4】读了短文，你想对文中的小燕子说些什么？

________________

12、课内阅读。

古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，孩子们都还健康，没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪几？老天啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她自言自语着。

【1】用“”画出描写人物心理活动的句子。

【2】这个文段的描写，虽然只字没有提“穷”字，但也处处透出了“穷”，具体表现在________、_____________、____________和_________。

【3】从选文中，我们可以看出桑娜是勤劳善良的，从“_____”这句话中可以看出她的勤劳，从“_____________”这句话中可以看出她的善良。

13、课外阅读。（16分）

  1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪明好学。

不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处。小男孩问像是当侦探吗我回答那当然接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去，休息时，他已找出了三本放错地方的图书。

第二天，他来得更早，而且不遗余力。干完一天，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子的母亲告诉我，他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转学却担心地说：“我走了

谁来整理那些站错队的书呢？”我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。如果爸爸不送，他就走路来。

其实，我当时心里便已有数，这小家伙的决心如此坚定，长大后一定能有所作为。我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富——比尔·盖茨。

（1）把画横线的句子中缺漏的标点补上。（2分）

（2）给短文加个题目，写在文前的横线上。（3分）

（3）文中破折号的作用是（  ）。（3分）

A.解释说明   B.表示转折

C.表示声音的延续

（4）为什么“我”判断这个四年级的小男孩“长大后一定能有所作为”？（4分）

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（5）读了这篇短文你感悟到了什么？（4分）

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14、台灯和蜡烛

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢?土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用?”

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了，大声喊道;“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛!”

一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊!哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。

台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，„春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干‟，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”

【1】在文中找出下列词语的反义词。

谦虚──（_____）   黑暗── （_____）

【2】在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。

台灯____ _____ ____ 蜡烛_____ _____ _____

【3】将句子写完整。

蜡烛具备的精神是________________________

【4】用“‖”把短文分成两段，并写出段意。

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15、按要求完成句子练习。

炮手亲手炸掉了自己的房子。（改为“把”字句）

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16、照样子，改写句子。

例：小汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，怎么能手术呢？

小汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，不能动手术。

这深刻的教训，我怎么能忘怀呢？

17、按要求改写句子。

（1）会议室突然响起了掌声。（改为夸张句）

________

（2）妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负我对你的一片期望。”（改为转述句）

________

（3）教师节那天，张老师被评为特级教师的称号。（修改病句）

________

（4）我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。（仿写）

我梦想：_________________

18、红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。（仿写拟人句）

__________

19、句子乐园。

(1)每个人应该把“公”字铭记心中。(改为“被”字句)

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(2)一个　珊迪　可爱　的　孩子　是(连字词成句，并加标点符号)

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(3)他几乎完全把作业做完了。(修改病句)

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(4)许衡是一个_____________________________。(把句子补充完整)

20、按要求完成句子练习。（8分）

（1）乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”）

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（2）我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?（换种说法意思不变）

（3）我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）

（4）人们生活在地球上。（扩句，至少两处）

（5）五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）

（6）瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”（改为“转述句”）

（7）黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙.（缩写句子）

（8）战士们击落了四架飞机和三辆坦克.（修改病句）

21、写作。

2020年1月3日晚上，丽丽来找菲菲，告诉她原定的第二天上午一起去图书馆不能去了，因为妈妈感冒发烧，她要在家照顾妈妈。可是菲菲正好不在家。请你帮丽丽写一张留言条。