黑龙江省鸡西市麻山区2025年高考真题（七）语文试卷（含解析）

1、给下列汉字换一个偏旁组成新字，再组词。

独——____________ 唢——____________

暖——____________ 渴——____________

壁——____________ 喷——____________

2、把下列成语补充完整，并选择成语进行填空。

寻（   ）问（   ）    （   ）生（   ）死   

（   ）木难（   ）   （   ）（   ）壮观     

山外（   ）（   ）    （   ）死（   ）伤

3、看拼音写词语。

1921年，中国共产党诞生了。党领导人民dǐ yù__________外敌入侵，chè dǐ__________推翻bō xuē__________阶级的cán bào__________统治，建立了新中国。全国人民mái tóu__________苦干，各个lǐng yù__________都取得了辉煌的成就。

4、看图写声母。

（_____）   （_____） （_____） （_____）

5、组词。

如( )   铜( )     丛( )     先( )   哄( )

姑( )   洞( )     从( )     告( )   共( )

6、课内练习。

影子

影子在前，

影子在后，

影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

影子在左，

影子在右，

影子常常陪着我，

它是我的好朋友。

【1】“朋”是（_____）结构的字，我能给它组词：（______）、（______）。

【2】给音节加韵母。

y（_________） h （________） z（________） h（________）

影 好   左   后

【3】组词

影（______）（______） 黑（_______）（_______）

狗（______）（______） 友（_______）（_______）

7、读下面的一小节诗歌，按要求做题。

要是碰上阴雨天，

大树也会来帮忙。

枝叶稠的一面是南方，

枝叶稀的一面是北方。

【1】从中找出两组意思相反或相对的词语。

______________________

【2】你还知道哪些辨别方向的方法？

____________________

8、阅读古诗，完成练习。

咏柳

[唐]贺知章

碧玉     一树高，万条垂下     。

     谁裁出，     春风似     。

【1】将诗句补充完整。

【2】字词解释。

裁：________ 似：________

9、读儿歌，完成练习。学画画

小黑板，白墙挂，

我跟老师学画画。

画个苹果圆又大，

画只小兔短尾巴，

再画鸭子水中游，

老师夸我学会啦！

【1】从儿歌中找出下面字的反义词，再写下来。

小——________    黑——________

【2】儿歌中的小朋友跟老师学画什么？用“________”在儿歌中画出来。

【3】儿歌中的小朋友学会画画了吗？

10、课内阅读。

在（          ）的瑞士莱茫湖上，在（          ）的非洲大沙漠中，在（          ）的大海中，在（          ）的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞来了。我的小月亮，我永远忘不掉你!

【1】写出下列词语的近义词。

异常——( )立刻——( )美妙绝伦——( )

【2】读选文，在（   ）里填出恰当的词语。

【3】短文中作者多次提到月亮，有____月亮，有____月亮。可作者难以忘怀的是__________ 月亮。从文章中__________ （哪个词）可以看出。

【4】读了短文我想起了诗人_________的诗句“露从今夜白，_____________。”

11、阅读公交车站牌，填空。

【1】小玲家住在温泉镇，她希望早上9:00前赶到青龙湾和同学去登山，她乘_____路车最合适，原因是_____________。

【2】小玲九点乘首班车到西山口去玩儿，请填写她的乘车路线。

12、阅读短文,回答问题。

丰碑(节选)

一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火,单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

【1】解释下列词语。

镇定:_______________________________

安详:______________________________

【2】判断下面的句子,是比喻句的画“√”,不是比喻句的画“✕”。

(1)萤火虫尾部的一粒发光的东西,好像挂着的灯笼一样。（____）

(2)左手微微向前伸着,好像在向战友借火。（____）

【3】填空。

“老战士倚靠光秃秃的树干坐着”,说明他　　　　　;“他的神态十分镇定,十分安详”,说明他　　　　　　　;“破旧的衣服紧紧地贴在他的身上”,表现了他　　　　　　　　。

13、快乐提升

____________

米斯是位年仅十一岁的意大利少年，他被穷苦的父母卖给了一个马戏团。他受不了在马戏团中的非人折磨，终于逃了出来乘船回家。在船上，三个旅客对遍体鳞伤的米斯产生了怜悯，给了他少许的银币和大把的铜币。那三个人继续喝酒，后来竟露骨地侮辱米斯可爱的祖国。“哗”——就在这时，一大把银币、铜币像雹子一样飞掷到那三个人的脸上。米斯愤怒地挥舞着他那枯瘦的胳膊，对着那三个人大声怒吼：“拿回去！我不要那些说我祖国坏话的人的东西！”

【1】写出下列词语的近义词。

穷苦——（_____）   怜悯——（_____）   侮辱——（_____）

【2】用“‖”把这段话分成三层。

【3】我想根据短文的内容，加上一个合适的题目，写在文首的横线内。

【4】说一说，米斯的做法值得敬佩吗？为什么？

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14、阅读理解。

大圣驾着云，念声咒语，摇身一变，就变做赤脚大仙模样，前奔瑶池。不多时，直至宝阁，按住云头，轻轻移步，走入里面，只见那里——琼香缭绕，瑞霭缤纷。瑶台铺彩结，宝阁散氤氲。凤翥鸾翔形缥缈，金花玉萼影浮沉。上排着九凤丹霞絜，八宝紫霓墩。五彩描金桌，千花碧玉盆。桌上有龙肝和凤髓，熊掌与猩唇。珍馐百味般般美，异果嘉肴色色新。

那里铺设得齐齐整整，却还未有仙来。这大圣点看不尽，忽闻得一阵酒香扑鼻，急转头见右壁厢长廊之下，有几个造酒的仙官，盘糟的力士，领几个运水的道人，烧火的童子，在那里洗缸刷瓮，已造成了玉液琼浆，香醪佳酿。大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在这里，他就弄个神通，把毫毛拔下几根，丢入口中嚼碎，喷将出去，念声咒语，叫“变！”即变做几个瞌睡虫，奔在众人脸上。你看那伙人，手软头低，闭眉合眼，丢了执事，都去盹睡。大圣却拿了些百味八珍，佳肴异品，走入长廊里面，就着缸，挨着瓮，放开量，痛饮一番。

吃勾了多时，不觉醉了，自揣自摸道：“不好，不好！再过会，请的客来，却不怪我？一时拿住，怎生是好？不如早回府中睡去也。”

（1）这段文字节选自《西游记》，请你给文章加个恰当的标题。

（2）宝阁中的蟠桃盛会是什么样子？你能描述一下吗？

（3）“珍馐百味般般美，异果嘉肴色色新”是什么意思？

（4）蟠桃会还没开呢，大圣就大吃大喝起来，请你用“～”画出相关语句。

（5）这个大圣给你留下了什么印象？

15、按要求写句子。

1．如果不是我们，小海龟们怎么会受到那么大的伤害呢？(改为陈述句)

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2．小海龟们以为外面很安全，从巢口鱼贯而出。(用加点的词语造句)

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3．巢里的幼龟出来了。(改为比喻句)

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把肯定句改成双重否定句。

跟我学：①在谓语(一般是在句子中表示动作的词语)前加入双重否定词“没有不”“无不”“不能不”等。②有的需要稍加调整，使句子通顺，句意不变。

4．当人自作聪明时，一切都可能走向反面。(改为双重否定句)

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16、句子训练营。

（1）神舟十四号载人飞船取得成功圆满。（修改病句）

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（2）注意加点的部分，照样子把句子补充完整。

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“哎，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”

李明_______________：“我心爱的玩具被弟弟弄坏了。”

（3）围绕一个意思把这段话写清楚。

天边的云朵真是千变万化。________________________。

（4）一位台湾同胞对我说：“我是中国人，我爱中国！”（用自己的话转述别人说的话）

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17、例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，_________，处处欢声笑语，热闹极了。

18、用关联词语把下面的两个句子连成一句话。

1．我要看日出。我常常早起。

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2．修筑青藏铁路困难很多。我国成功修筑了青藏铁路。

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3．狐狸很狡猾。狐狸逃不过猎人的眼睛。

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19、动物是大自然的歌手。（改为反问句）

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20、缩句。

1．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

2．泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。

21、【表达与交流】

“感动、温暖、悔恨、迷茫……”其中的某个词语，是否会唤起你内心那些抹不掉的记忆，借这次习作，让我们一吐为快吧！

要求：1．选择一个你感受最深的词语作为题目，写一篇习作；

2．围绕一个中心把意思表达清楚，精心选材，内容具体；

3．语句通顺流畅，段落层次分明；

4．字迹工整美观，正确使用标点符号。