河南省南阳市邓州市2025年高考真题(5)语文试卷(附答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、在括号里填上合适的词语。

美丽的( )               圆圆的( )                      薄薄的( )                            周围的( )               弯弯的( )                      最大的( )

2、诗句解释。

1.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

____________________________

2.茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

____________________________

3.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

____________________________

3、补充诗句。

(1)卷地风来忽吹散,________________

(2)明月别枝惊鹊,________________

(3)________________,还来就菊花。

(4)_________________,三军过后尽开颜。

(5)_________________,万紫千红总是春。

(6)儿童相见不相识,____________________

(7)____________________,水村山郭酒旗风。

(8)____________________,两山排闼送青来。

4、猜字谜

1.一条狗,四张嘴______  

2.宝盖头______

3.变字头______  

4.值钱不值钱,全在这两点。_____

5.眼眉鼻嘴(打部首四)______

5、看拼音,写词语。

cuī mián    qìng zhù   tāo chū    cōng máng

________ ________ ________ ________

fàn guǎn báo zhǐ    shì qì jiū chán

________ ________ ________   ________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、把古诗补充完整,再回答问题。 

远看__有色,近听__无声。

__花还在,__来鸟__惊。

1把诗句补充完整。 

远看__有色,近听__无声。

__花还在,__来鸟__惊。

2选出与下列字意思相反的字。(填序号

a  b  c

——__    ——__    ——__

3诗中写到了哪些景物?用横线画出来。

7、阅读理解

繁星(一三一)

大海啊!

哪一颗星没有光?

哪一朵花没有香?

哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响?

1这首诗是《____》中的第____首诗。

2诗中用到的修辞手法有__________

3在这首诗中,诗人要表达________的感情。

8、课内阅读。

望大陆

葬我于(  )之上兮,望我故乡;

(  )不可见兮,永不(  )

葬我于(  )之上兮,望我大陆;

(  )不可见兮,只有(  )

(   )(   )

山之上,国有殇!

1.把诗歌补充完整。

2.《望大陆》的作者是()

A.于右任 B.杜甫

3.本文以(  )字统领全篇,使我们似乎看到了一双充满着浓郁(  )、期盼回归的眼睛。

4.想一想,诗人为什么在第一、二两小节写到要望我大陆”“望我故乡

____________________________________________________________________

________________________________

________________________________

 

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、 线

一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。

1. 替换句中加横线的词语,表达与原句相反的意思。

(1)看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

(2)那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。  

(3)跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。

2.马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。中有……似的请判断本句是比喻句吗?简单说说理由。

3. 天空中出现了哪几种形状的火烧云?想想还会出现哪些形状的云?

4. 概括这三段话的大意。

5. 读了这三段话,你有什么体会?请简单谈一谈吧!

 

10、阅读短文,完成练习。

 

邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着雪白的羽毛,金黄的小嘴,红红的小脚,可爱极了。亮得像宝石似的小眼,总是不停地忽闪着,好像随时在提防谁来侵犯它似的。它们的毛像拉绒围巾一样,摸起来滑溜溜的,真舒服。

它们的卧室很讲究,是个两层楼房,上面住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次,我把上层的一只放到下层,把下层的一只放在上层。嗬!这下可热闹了,两对鸽子打起来了。你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的头,结果,你啄我打两败俱伤,我只得把它们各自送回自己家里。

两对鸽子渐渐长大了,两只母鸽都生蛋了,这下忙坏了公鸽子,它需要给母鸽子找食。不到一个月,小鸽子孵出来了。黄灿灿的羽毛,长长的嘴,细细的脚,活像一只只鸭子。我觉得挺有意思,就伸手想去摸一下鸽子毛。我的手还没碰到小鸽子,就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来。朱伯伯走出来看到这个情景,对我说:母鸽子最爱自己的孩予,就像妈妈爱你一样。你去碰它一下,母鸽子以为你要伤害小鸽子,所以就啄你了。我听了点点头。

!小鸽子,你真有意思!

1给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。

(dī  tí)   (rè  lè)   (jīn  qīn)

2四只鸽子的羽毛颜色是__________,小嘴的颜色是________,小脚的颜色是________。

3 画出文中的一个比喻句,再仿写一句。

_______________________________________

4文章最后一句中的小鸽子是指   (   )

A. 没有长大的鸽子。   B. 文章中的两对鸽子。

C. 所有写到的和没写到的鸽子。   D. 文章中写到的两对鸽子的孩子。

5从哪里可以看出母鸽子十分爱护它的孩子?

_____________________________________

6文章最后一句话有什么作用

____________________________

11、阅读课内片段,完成练习。

新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:你们为什么而读书?

为家父而读书。

为明理而读书。

为光耀门楣而读书。有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:

为中华之崛起而读书!

魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:你再说一遍,为什么而读书?

为中华之崛起而读书!

魏校长听了,高兴地连声赞叹:好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!

1关于选文,下列说法错误的是( )。

A.为中华之崛起而读书!崛起的意思是兴起

B.清晰而坚定可以看出周恩来是经过认真而充分的思考才立下远大志向的

C.其他同学读书目的是满足自己生活的需要,而周恩来是把个人的学习与民族振兴的大业联系起来

D.魏校长听了为之一振是因为不相信中华不振的状况能改变

2有志者当效此生的意思是________________

3查阅资料了解当时的社会状况,说说是什么让周恩来立下了这远大的志向。

___________________________

12、阅读。

小蜗()牛奇遇记

一场春雨后,小蜗牛起了个大早,来到竹林里散步。

竹子张开了青绿色的竹叶 跟小蜗牛打招呼:“小蜗牛,你早呀!”

“你早,竹子哥哥!”小蜗牛摇晃着触角,不急不忙慢悠(yōu)悠地说。

突然,小蜗牛看到在高大的竹子中间有一个小家伙,细长的身上裹着浅褐()色的外衣,尖尖的头上顶着几根头发。“他是谁呀?小蜗牛 问。

竹子 告诉他:“这是我的同伴小竹笋(sǔn),他不久前才来到这个世界,用不了多他会和我一样高大,变成新竹子的。”

小蜗牛忍不住爬过去,摸了摸小竹笋那毛乎乎的外衣, 问:“小竹笋,我可以到你身上玩一玩吗?”

“当然可以。你是第一个到我这儿来做客的,欢迎欢迎!”小竹笋 说。

小蜗牛快乐地在小竹笋的身上爬上爬下,时而把小竹笋挠得“咯咯”直笑,时而躲起来让小竹笋找不到自己……

就这样,他们成了好朋友。小蜗牛决定把家安在这里。晚上,他趴在小笋靠近地面的腿上美美地睡着了。小蜗牛做了一个梦,梦见小竹笋带着他到空中游玩去了……

清早,“叽叽叽,叽叽叽……”清脆的鸟鸣声叫醒了小蜗牛,小蜗牛揉(róu)揉眼晴,伸了个懒(lǎn)腰。“哎呀,昨天晚上明明是睡在小竹笋的腿上的,一觉醒来,我怎么到了半空中?”小蜗牛吃惊地叫了起来。

小竹笋挺胸抬头,骄傲地对小蜗牛说:“我们在喝足了雨水,享受了温暖的阳光之后,就会在人们睡觉的时候,攒(zǎn)足力气,‘咔咔’地叫着,使劲儿往上长,长得最快的一晚上能蹿(cuān)出一米多高呢!”小竹笋看了看周围那一根根强壮高大的竹子,自信地说:“用不了多久,我们就能赶上或超过周围的叔叔、阿姨的。”

“哇,太神奇啦!”小蜗牛好羡(xiàn)慕()小竹笋有这么了不起的本领啊!

白天,小蜗牛不再玩了,他要抓紧时间睡觉,晚上,他想听小竹笋成长的声音,看小竹笋带着自己坐“电梯”呢!

【1】给加点字选择正确的读音,用“√”标出来。

不住(rěn     rǔn)       一舔(tiǎn   tǎn ) 了摸(mē   mō)

(huǎnɡ   huànɡ)     (ào nào)            (ruò   rě)

【2】请选择合适的词语填在短文中的横线上。(只填序号)

①开心地     ②自豪地     ③好奇地     ④热情地     ⑤小心地

【3】“挺胸抬头”这个词含有身体部位名称,像这样的词语还有很多,请再写出3个。_____________     ____________   _____________

【4】认真读短文,填空。

小蜗牛晚上趴在了__________,第二天醒来后他的家就在_________了,真____________啊!

【5】小竹笋有什么了不起的本领?认真读短文,用简洁的语言概括出相关内容。

_____________________________________________

【6】修改下面的句子。

A.小蜗牛摇晃着触角,不急不忙慢悠悠地说。

_________________

B.我要连续努力,争取更大进步。

_________________

C.看了这本书,受到了深刻的教育。

_________________

【7】第8自然段省略了小蜗牛快乐地和小竹笋玩耍的内容。请发挥你的想象,在下面写一写小蜗牛和小竹笋是怎样玩耍的。

____________________________________________

13、在森林里行走,有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石,上面披着青苔,就像披着毛皮一般。它是怎么到这儿来的呢?谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢?而且,它又是怎样穿过茂密树林的呢?认识大自然文字的人,立即会说,它不是人搬来的,而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方“爬”过来,沿路把大大小小的石块带着一起走。

这是好久好久以前的事了,当时这儿根本就没有森林。周围的森林是后来才长起来的。

1选文中讲到的大自然文字是指________,它可以告诉我们________

2选文中画“________”的句子运用了什么修辞手法?为什么要加引号?说说你的理解。

_________________________________________________________________________________________

3除了文中提到的大自然的文字,你还知道哪些大自然的文字?

______________________________________________________________________________________________

14、阅读下面两个文本,完成下列各题。

感冒清热颗粒说明书

【药品名称】感冒清热颗粒

【主要成分】荆芥穗、薄荷、防风、柴胡、紫苏叶、葛根、桔梗、苦杏仁、白芷、苦地丁、芦根等。

【性状】本品为棕黄色的颗粒;味甜,微苦。

【功能主治】疏风散寒,解表清热。用于风寒感冒,头痛发热,恶寒身痛,咳嗽咽干。

【用法用量】开水冲服,成人一次一袋,一日两次;儿童一次半袋,一日一次。

【不良反应】尚不明确

【禁忌】尚不明确

【生产日期】2018年12月15日

【注意事项】

①忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物;

②不宜在服药期间同时服用滋补性中药;

③糖尿病患者及有高血压、心脏病、肝病、肾病等慢性疾病严重者以及老年人应在医师的指导下服用。

【有效期】三年

【1】判断正误:对的打“√”,错的打“×”。

(1)妈妈得了风寒感冒,可以服用此种药品。______

(2)小明觉得吃药太苦,于是就着冰凉雪碧冲服此药。______

(3)为了感冒能快点好,李老师每次都冲泡两包颗粒。______

(4)有高血压和心脏病的奶奶,要在医师指导下才能服用此药。 ______

【2】说明书中“疏风散寒”中的“疏”的意思是( )

A.事物之间空隙大

B.关系远,不亲近

C.清除阻塞使通畅

D.不熟悉,不熟练

【3】爸爸平时爱抽烟,身体状况良好,很少生病,今天突然感冒了,他想服用这盒药,需要注意什么?请你写出2点。

___________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、我会照样子写句子。

例:春风轻轻地抚摸着洁白的云朵。

(1)小河______向前流去。

(2)河里的鱼儿______摇动着尾巴。

16、按要求完成以下题目。

(1)用修改符号修改下面的句子。

他的写作显著提高了水平。

_________________

(2)顾客说:“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”(改为转述句)

_________________

(3)海底的动物常常在窃窃私语。(体会加点部分表达的好处,仿写句子)

仿写:_________________

(4)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(围绕一个意思,仿写句子)

仿写:夏天的雨__________________

17、根据要求填空。

(1)他跑得像兔子一样快。(照样子,补充完整下面的句子)

______急得______

(2)“红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来吃草。”这句话中的短语“______”说明大黄牛低下头来吃草,在红头的意料之外。

(3)列宁已经知道男孩是诚实的。他没有再问那个男孩。(用关联词语连成一句话)

____________________________________

(4)一阵风吹来,树叶落下来。(扩写句子)

一阵风吹来,______的树叶______落下来。

18、仿照例句(写人物说话时,不用“说”字),把这段话补充完整。

例:清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”

王老师宣布了“校园戏剧节”各班可以报三个节目的消息,同学们____________,我和同桌____________

19、用带点的词语写句子。

2008年北京奥运会必将办成一届出色的奥运会。

 

 

20、按要求写句子

1、我们去旅行。(扩写句子)

2、一只海鸥在蔚蓝的天空中飞翔。写句子)

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、看图,想一想,这只小老鼠来到哪里?遇到什么问题?做了哪些事情?把它的经历写下来吧!

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