河南省南阳市方城县2025年高考真题(四)语文试卷(附答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、写出无( )无( )的四字成语

______________________________________

______________________________________

2、照样子,变字并组词。

及:   (呼吸)   (   )

页: (   )   (   )

巴: (   )   (   )

主: (   )   (   )

3、看拼音,写词语。

wéi qún______ huǒ yàn______ là zhú______ lǚ xíng______

hū rán______ pīn mìng______ liú lèi______ pò jiù______

4、正确写出下列字的笔顺。

长:__________________

耳:__________________

5、大海是____________的诞生地。

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读古诗《元日》,完成习题。

元日

[]王安石

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

1元日是指________________。“瞳瞳指的是__________________________________

2诗人用__________、___________、_____________________这些具体的意象,描绘了新春的景象。诗句中的“____________”“____________”都是指春联。

3你还读过哪些描写我国传统节日的诗句?试着写出两句。

______________________________

7、古诗阅读

 

家家乞巧望秋月,  

1把古诗补充完整。

2这首诗的题目是____________,作者是____代诗人__________

3今宵的意思是_____________碧霄的意思是____________

4七夕指的是农历__________,是传说中__________ 鹊桥相会的日子。

5叙述牛郎织女民间故事的诗句是___________________________

6读了古诗,我知道了乞巧就是_______________的意思,“乞巧最普遍的方式是 _______________________,如果线从针孔穿过,就叫得巧

8、

听古诗,并选正确的选项。

山行

杜牧

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

1这首诗的体裁是( )

A.七言绝句 B.七言律诗 C.五言绝句 D.五言律诗

2下列有关作者的说法的一项是( )

A.杜牧,字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。

B.杜牧人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。

C.杜牧因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。

D.杜牧还有一些诗篇,如《清明》《忆江南》《秋夕》,值得我们好好学习并积累。

3下列对这首诗中字词的理解有误的一项是(  )

A.山行:在山中行走。

B.径:小路。

C.白云生处:白云升腾、缭绕和飘浮种种动态,也说明山很高。

D.坐:坐下。

4这首诗描写的是哪个季节( )

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

5全诗的中心句是(   )

A.远上寒山石径斜

B.白云生处有人家

C.停车坐爱枫林晚

D.霜叶红于二月花

6关于这首诗的说法错误的是(  )

A.首句“远上寒山石径斜”,由下而上,写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节;“远”字写出山路的绵长;“斜”字照应句首的“远”字,写出了高而缓的山势。

B.次句“白云深处有人家”,描写诗人山行时所看到的远处风光。一个“生”字,形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态,也说明山很高。

C.“霜叶红于二月花”,把第三句补足,一片深秋枫林美景具体展现在我们面前了。诗人惊喜地发现在夕晖晚照下,枫叶流丹,层林如染,真是满山云锦,如烁彩霞,它比江南二月的春花还要火红,还要艳丽呢!难能可贵的是,诗人通过这一片红色,看到了秋天像春天一样的生命力使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。

D.诗人与许多一般的封建文人一样,在秋季到来的时候,哀伤叹息。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、读一读,做一做。

公鸡和鸭子比本领

公鸡和鸭子比谁的本领大。

它们比赛跑步,公鸡连飞带跑,鸭子落后了一大段路。鸭子一摇一摆,怎么也赶不上,公鸡得意地对鸭子说:“你相信我的本领大了吧!”

它们又比赛游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水,差点淹死,鸭子得意地对公鸡说:“到底是谁的本领大?”

【1】短文写的是____________比本领。

【2】它们先比赛______,结果______,又比赛______,结果______

【3】想一想,谁的本领大?______你从中明白了______

10、阅读。

少年闰土(节选)

我素不知道天下有这许多新鲜事□海边有如许五色的贝壳□西瓜有这样危险的经历□我先前单知道它在水果店里出卖罢了□

“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”

啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。

【1】请在第一自然段方框里填上标点符号。

【2】联系文章说明:西瓜的“危险经历”是指______________

【3】请用四字词语概括出少年闰土与鲁迅的不同之处。

闰土_____________ 鲁迅________________

【4】为什么闰土心里有“无穷无尽的希奇事”,而我却不知道?

__________________

【5】这段话表达了作者____________思想感情。

11、阅读

阅读下面文章,完成下面小题。

爱心项链

  ①这是美国东部的一个风雪交加的夜晚,推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野地四处无人,克雷斯焦急万分,因为,如果不能离开这里,他就只能活活冻死。这时,一个骑马的中年男子路过此地,他二话没说,就用马将克雷斯的小车拉出了雪地,拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时,中年男子说:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺。当别人有困难时,你也尽力去帮助他。”

  ②在后来的日子里,克雷斯帮助了许许多多的人,并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。

  ③6年后,克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上,一位少年帮助了他。当他要感谢少年时,少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话:“我不要求回报,但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。

  ④爱心是无价的,它不需要回报,但却可以心心相传。如果说,每一件善事都是一颗珍珠的话,那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来,就是世界上一条最珍贵的无价项链!

⑤爱心项链串起了颗颗真诚的心,让大家心系一处,播洒爱的种子。让我们拾起这根金线,也做一个串项链的人吧!

1第一段叙述了一个故事,写出这个故事的相关要素。

时间:__________________ 地点:_________________

人物:____________________________________

事件的起因:_____________________________________________________

事件的结果:_____________________________________________________

2从表达方式上看,该文可分成两部分,前部分为_________,后部分为_________

3第③段所叙的事能否省去,为什么?

________________________________________________________________________

4第⑤段点题,作者将爱心与“珍珠项链”作比,有什么好处?

________________________________________________________________________

5第⑤段中这根金线是指_____________________________________________

串项链的人是指_________________________________________________________这段的意思是在号召我们__________________________________________________

12、   冰雹和雪花

冰雹是哥哥,雪花是妹妹。

兄妹俩很少在一起。因为冰雹哥哥是跟着夏阿姨长大的,雪花妹妹是跟着冬爷爷长大的。

冰雹是个不听话的娃娃,他一出来玩就捣乱,砸坏花草庄稼,打伤牛羊。

雪花妹妹很听话,她为冬爷爷跳舞,给大地盖上厚厚的棉被。她给庄稼喝水,把害虫冻死。她爱清洁,讲卫生,吸收空气中的灰尘,清洁空气。

1你喜欢冰雹还是雪花?为什么?

______________________________________________________________

2你知道冰雹和雪花各是在什么季节下吗?文中的哪句话也告诉了这一知识?

______________________________________________________________

3小朋友,你还能说出别的天气吗?

______________________________________________________________

13、夏夜繁星(节选)

罗 兰

从前有一种小楷笔,浅黄的竹管上,贴着细致的红纸标签,上面写着“一天星斗(换 焕)文章”。

真是绝佳的诗句!不知那些文雅的中国前辈是何处得来的灵感,“一天星斗”确实是文章的前奏。

( )没有那(署 暑)气全消、凉风渐起的夏夜,人们( )不会有那么多机会细数那满天的繁星,去为它们编故事、写神话了。

夏天的夜色来得迟。黄昏拖着长长的裙裾,舒舒展展地踱步,把一天的(署 暑)气细心地收敛,然后才慢慢地隐去。

星星不等黄昏(退 褪)尽,就开始在淡灰的天空中一个一个地出现。起初,你会说,上面只出了一个星。但你立刻看见不远还有一个,而且另一边还有一个。不止一个,而是三个。不止三个,而是很多个。

星星就是这么喜欢调笑的小精灵,闪着亮眼,躲在你明明看不见的地方,却打赌说它早就在那里,是你没有看见。使你不服气,(辩 辨)说它一定刚刚并没有在那里。它却只是对你顽皮地眨眼,不由你不对自己的注意力开始怀疑。

要说也是,我们对细碎的东西常常不会给予准确的注意,何况是星,那么一大把的被造物者任意一撒。它们除了平面上的,还有从深深远远的地方透过来的。在夏夜数过繁星的人都早已发现,天不是一张幕,它是一片广远的、深不可测的空间,那空间里,布满着星群。

(选自《罗兰经典作品选》)

【1】从文章括号中选择正确的字,画“√”。

【2】下列对“一天星斗焕文章”的解释不正确的一项是( )。

A.满天星斗都成为文章的点缀。

B.表示文章写得好。

C.文章就像满天的星斗那样光亮、鲜明。

D.形容一个人的文章到了出神入化的地步。

【3】在文中空白括号中填写关联词,并用关联词造句:

【4】文章第六自然段运用了什么修辞手法?作者为什么要用这种修辞手法来描写星星?

____________________________________________________________________________

【5】展开想象,试着用自己的语言描写一下星空。

____________________________________________________________________________

14、阅读理解。

她在墙上又擦着了一根火柴。这一回,火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。  奶奶  小女孩叫起来  啊  请把我带走吧  我知道  火柴一灭  您就会不见的  像那暖和的火炉  喷香的烤鹅  美丽的圣诞树一个样  就会不见的

她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。她把小女孩抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。

1这段话选自《_________》。

2标点也很重要。我要给空白处加上合适的标点。

3火光中出现的一切都只是小女孩的幻觉。结合全文,对划线的句子,我是这样理解的:_____________我还发现了这句话的特点,可以仿写一句:_____

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、发明这天窗的大人们,是应得感谢的。(改为反问句)

_______________

16、陶罐被人们挖了出来。(改为“把”字句)

___________________________

17、按要求写句子:

1、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改成陈述句)

________________________________

2、高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句)

________________________________

18、根据要求用“温和”写句子。

温和(形容气候):____________

温和(形容性格):____________

19、请按要求写句子。

(1)诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”(改为转述句)

__________________________________

(2)班会课上,同学们针对垃圾分类的方法讨论得很热情。老师采纳并听取了大家的意见。(修改病句)

___________________________________

(3)例:手术台上,一向从容淡定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。

照样子,描写你的一次特别的经历,写出你与平时不同的表现:___________________________________

20、老师说:“我要感谢王冬冬同学,并欢迎大家帮我改正错误。”(改为转述句)

______________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作。

下面两个题目,任选一个写一篇习作。要求:内容要写清楚,标点要正确,书写要认真。

1.一个美丽的地方       2.那次我真高兴

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