河南省南阳市方城县2025年高考真题（7）语文试卷（附答案）

1、比一比，组词语。

衬（  ）  秆（  ）  饲（  ）  脱（  ）

村（  ）  杆（  ）  词（  ）  锐（  ）

2、比一比，组成词语。

告（______）   线（______）   棕（______）

浩（______）   浅（______）   踪（______）

渡（______）   各（______）   纹（______）

镀（______）   胳（______）   蚊（______）

累（______）   解（______）   榕（______） 

螺（______）   蟹（______）   溶（______）

3、根据课文内容填空。

（1）陆游一生最大的遗憾是国家失地未收复，因此，他叮嘱儿子们“   ， 。”

（2）巾帼英雄秋瑾以“   ，   ”的诗句，表达出了她为祖国不惜献出自己生命的决心。

（3）勇气要在挫折中培养，正如塞涅卡所说：“

，   。”

（4）我以前十分贪玩，经常挨妈妈批评。为了珍惜时间，我决定以鲁迅先生的名言作为自己的座右铭：

  。

（5）《出塞》中的千古名句“ ，  

”表达了作者希望派出良将，保卫祖国的愿望。

4、比一比，组词语。

受________     滴________     击________      鸣________

爱________     商________     出________      鸡________

5、我会填

巴，共有（   ）画，第二画是（   ）。

乐，共有（   ）画，第二画是（   ）。

雨，共有（   ）画，第二画是（   ）。

6、阅读古诗，完成练习。

送元二使安西

[唐]王维

渭城朝雨浥轻尘，

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。

【1】解释下列词语。

①使：________      ②浥：________    ③客舍：________

【2】这首古诗的点睛之笔是：___________________________。

【3】这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？

_______________________________________

7、读《己亥杂诗》，做练习。

己亥杂诗

龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

【1】根据意思写出成语。

(1)千万匹马都沉寂无声。比喻人们都沉默，不说话，不发表意见，形容局面沉闷。（_______）

(2)不局限于一种规格或一个格局。 （_______）

【2】前两句的诗意是：______________________________

【3】后两句是千古传诵的名句，作者采取对天公拟人化的方法，用“劝”与天公对话，强烈表达作者_______的情怀和希望有__________的人才出现的情感。

8、阅读古诗，完成练习。

乡村四月

[宋]翁卷

          白满川，                 。

                ，才了             。

【1】把古诗补充完整。

【2】解释下列词语。

（1）川：_________________

（2）才了：___________________

【3】这首诗以白描手法写江南农村_______时节的景象。诗的前两句_________，其中前句是静态描写，后句是______，有子规的鸣叫，有细雨的飘洒。后两句_______，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出___，表达了诗人对_________和对农民_________________。

9、快乐阅读。

小水滴旅行记

小水滴告别大海妈妈去旅行。

太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。

云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂密的树林和可爱的动物。

几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦起来，一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉了下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。

小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。

【1】这篇短文写的是___________的旅行。

【2】填上合适的词语

_________的树林 __________的动物 _________的风

【3】读一读全文，排一排小水滴变身的过程。

① 水汽变云 ② 水滴变水汽 ③ 云变成雪花

按照先后顺序排列：_______________________

10、对比阅读。

（甲）

鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，牵领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。（选自《乡下人家》）

（乙）

①白象是我家的爱猫，它真是一只可爱的猫！

②不但为了它浑身雪白，庞大如象，又为了它的眼睛一黄一蓝，叫做“日月眼”。它从太阳光里走来的时候，瞳孔细得几乎没有，两眼竟象话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯，见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它，几乎忘记拿钞票：查户口的警察看见了它，也暂时不查了。

③后来它跟一只雄班花猫谈恋爱了，肚皮渐渐大起来了。约摸两三个月之后，它的肚皮大得特别，竟像一只白象了。我们用一只旧箱子，把盖拿去，作为它的产床。有一天，它临盆了，一胎五子，三只雪白的，两只斑花的。大家称庆，连忙叫男工樟鸿到岳坟去买新鲜鱼来给它调将。女孩子们天天冲克宁奶粉给它吃。

④小猫日长夜大，两星期之后，都会爬动。白象有儿耐苦得很，日夜躺卧，让五个孩子纠缠。它的身体，在五只小猫看来，好比一个丘陵。它们恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是好看。（丰子恺《白象》有删改）

【1】动物是我们的朋友，（甲）段描写的是____________________，表现了乡下人家的____________________。（乙）文描写的是____________________，表现了作者一家____________________。

【2】（甲）段中划横线的句子主要运用了____________________的辞手法：（乙）文第②自然段中划横线的句子把白象的眼睛比作了____________________。生动写出了白象眼睛____________________的特点。第②自然段结尾还用收电灯费的人几乎忘记____________________，查户口的警察也暂时____________________，从侧面表现白象的可爱迷人。

【3】读（甲）段的文字，我眼前仿佛出现了一幅____________________图：读（乙）文的第④自然段，我眼前仿佛出现了一幅____________________图，第④自然段中加点的“恣”在字典中的意思有：①放纵，无拘求；②舒服。在“恣意”这个词中，应选第____________________种解释，“恣意”的意思就是____________________

11、阅读《剪不断的乡愁》

剪不断的乡愁

去年底，“开放大陆探亲”的消息公布了。

这消息像一股温泉，乍然间，从我心灵深处涌现，然后窜升到我四肢百脉，窜升到我的眼眶。我简直无法描述那一瞬间的激动之情。我心底有个声音在喊着：“39年！39年有多少个月？多少天？39年积压了多少乡愁，如今，可以把这些乡愁都给勾销了吗？”不敢相信这是事实！但是，陆陆续续有人回乡探亲了！这居然成了事实！

太兴奋了，和爱人计划着，我们也该去大陆探亲了，爱人去红十字会办手续，回来说：“需要填三等亲的亲人名字和地址！”一时间，我们两个都弄不清“三等亲”包括哪些人，以及我们是否有这项“资格”，激动中，我脱口而出：“故国的山，故国的水，故国的大地泥土，和我们算是几等亲？我们要探的亲，不只是人’呀！”

不过，我毕竟不需担忧，因为我和鑫涛分别都有舅舅姨妈在大陆，所以，我们很顺利地办好了探亲手续。拿到手续的那一晚，我就失眠了，脑子里奔流着黄河，奔流着长江。不只是长江黄河，还耸立着五岳和长城！爱人见我如此兴奋，忍不住提醒我说：“听说大陆的生活很苦。旅行也不像想象中那么方便，至于亲人，经过39年的隔阂，可能已经相见不相识，这些你都考虑过吗？”

考虑？我实在没有认真去考虑过。我只觉得乡愁像一张大网，已把我牢地网住而且，当行期越来越近，我的乡愁就越来越深。我总认为，乡愁对于游子，就像一切人类的基本感情一样，是与生俱来的。不过，有的人来得强烈，有的人比较淡然。我，大概生来就属于感情强烈的一型。连我的“乡愁”也比别人多几分！

计划回大陆行程时   你要去哪些地方啊   爱人问我   第一站是不是你的故乡湖南

我祖籍湖南，生在四川。童年，是个多灾多难的时代，是个颠沛（pèi）流离的时代童年的足迹曾跋涉过大陆的许多省份。如今，再整理我这份千头万绪的乡愁时，竟不知那愁绪的顶端究竟在何处？是湖南？是四川？是长江？是黄河？是丝绸之路，还是故宫北海？沉吟中，这才明白，我的乡愁不在大陆的任何一点上，而在大陆那整片的土地上！

“可是，你没时间走遍大陆那整片的土地啊！”爱人说，“我们排来排去，只能去40天！

将近40年的乡愁，却要用40天来弥补。可能吗？不可能的！我们必须放弃许多地方。湖南，湖南的亲人多已离散，家园中可能已面目全非。不知怎的，我最怕面对的竟是故乡湖南，这才了解古人“近乡情更怯”的感觉。当我把这感觉告诉爱人时，他脱口而出地说：“这也是我不敢回上海的原因！

于是，我们把行程的第一站定在北京。那儿是我父母相识相恋的地方，那儿是我祖母和外祖父母居住及去世的地方，那儿是我历史课本上一再重复的地方，那儿也是我在小说中、故事中所熟读的地方！那儿有故宫，那儿有八达岭长城，那儿有“故都春梦”，有“京华烟云”！还有我……

于是，我们动身；经香港，去北京。

（琼瑶于1988年11月，略有改动）

【1】文章所提到的消息是指什么消息？（             ）

A．文章获奖的消息

B．开放大陆探亲

C．隔壁邻居女儿出嫁

D．全中国解放了

【2】我们把行程的第一站定在哪里？（               ）

A．湖南

B．四川

C．上海       D北京

【3】根据文中所写的时间推算，作者离开大陆赴台湾的时间大约是在（               ）

A．1950年

B．1988年

C．1948年

D．1962年

【4】贯穿全文的线索是（               ）

A．剪不断的乡愁

B．回家探亲

C．故乡的美景

D．故乡的亲人

【5】下列选项中，给第⑨自然段加标点正确的是（                 ）

A．，“？”，“？”

B．“，？”，“？”

C．“，？”：“。”

D．，“？”：“。？”

【6】下列表述与原文不相符的一项是（               ）

A．本文着力表现了作者对故乡、对祖国的思念之情。

B．作者用“乡愁”，而不用“乡思”“乡恋”作标题，则更深切更强烈地表达了作者怀念家乡的忧伤心情。

C．“剪不断”一词很形象，作者巧借李煜词句来表明离开祖国的“乡愁”是无法剪断的。

D．文中的“乍然”和“不敢相信这是事实”，都说明了作者对回乡探亲这件事压根儿就没有心理准备，激动的感情纯属意外产生的。

【7】文中倒数第二自然段用了什么修辞手法？有什么作用？

_______________________

【8】请用横线画出一句能直接表达作者心声的句子，说说你准备用什么方法体会作者所表达的情感，并说说理由。

12、______________

  “贡都拉”是威尼斯特有的船只。到威尼斯游览的外国人都要常常坐一坐“贡都拉”，深入到威尼斯的寻常陌巷，亲身体验一下水城景观。

  “贡都拉”在水巷里缓缓前行，水巷里两侧楼房一座连着一座，(   )它们都不是现代化的高楼大厦，(   )都幢幢华美异常，每幢楼都有一扇扇装饰着美丽花边的门窗，几乎所有住户的阳台都用鲜花装扮起来。人们穿行其间，欣赏着眼前的美景，听着偶尔从楼中飘出来的悠扬的琴声，仰望水巷上空一线蓝天和朵朵白云，真是别有一番风味。

1．给短文加上一个题目。

2．根据短文内容填空。

  一扇扇(   )   一幢幢(   )

  一朵朵(   )   一阵阵(   )

  一座座(   )

3．给划线的字注音。

  船只(   )   几乎(   )   琴声(   )

4．在括号里填上合适的关联词。

5．用“_____”画出描写人们欣赏水城美景的句子。

13、读短文做题。

清明上河图

①《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品，在世界艺术长廊中也是不可多得的文化遗产。

②《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。这是一幅表现北宋都城汴梁（今河南开封）和汴河两岸清明时节风俗世情的长卷。画面的内容可分为三个部分。第一部分描绘市郊的景象。初春的清晨，薄雾尚未散尽，一片枝芽萌动的小树林，数间农舍掩映其中，农田初绿，（a），赶集的人们和驮运货物的骡马从条条道路向城里进发。在汴河码头停泊着数条大船，其中有一条装满了粮食，一些人正在忙着搬运。

③顺着波光粼粼的汴河展卷看去，画面进入第二部分。屋宇错落，古柳参差，临河的茶肆之中，摆着桌凳。河中船只往来不断。一座精致的拱桥，宛若飞虹，沟通两岸。行人众多，车水马龙，人声鼎沸，热闹非凡。一艘木船正要穿过拱桥，桅杆已经放倒，船工（b）。桥上桥下，许多行人驻足观看。从人们张嘴挥臂的动作中，似乎听到了船工们吆喝的号子声和众人的喝彩声。

④下桥穿街，走过一座巍峨的城门楼，便来到最繁华的街市。这是第三部分描绘的景象。这里酒楼茶肆、宅第店铺鳞次栉比，货物五光十色、种类繁多，市招高挂，买卖兴隆。街市上，士农工商，男女老幼，骑马的，乘轿的，购物的，叫卖的，（c），熙熙攘攘，真可谓“ 　 　　　”，好一派繁荣昌盛的景色。穿过十字路口，再往前行，可是汴京的皇宫重地?画面到此戛然而止，给观众留下想象的余地。

⑤《清明上河图》从郊外田野、汴河两岸，一直描绘到市井、街道，规模宏大，场面繁杂，作者巧妙地利用鸟瞰的构图方式，将浩大繁复的场面妥贴地置于长不过两丈、高不过一尺的画面上。据统计，全图共画人物五百五十余个，各种牲畜五六十匹，不同车轿二十余辆，大小船只二十余艘，各种房屋三十余幢。无论是状物还是画人，笔笔精致，一丝不苟，达到了生动准确、（d）的境界。这充分表现了画家概括生活、提炼素材的非凡才能和绘画技艺的高超。

⑥这些作品不仅在我国绘画史上占有重要的地位，而且因为它深入细致地描绘了当时的风俗人情、桥梁建筑、道路交通、人际关系等，还具有极高的历史价值，成为研究我国宋代社会各方面情况的极其珍贵的资料。

【1】根据短文中的关键语句概括《清明上河图》画面内容的三个部分（分别用四字词语概括）：_____、_____、______；短文中三处画线语句都属于______描写。

【2】从“惟妙惟肖、摩肩接踵、阡陌纵横、握篙盘索”这四个词中选择恰当的填入文中的（ ）里。（在下面依次填写，不重复）

a：_____ 　b：_____ 　c：______ 　d：______

【3】短文第④自然段中的引号内应填入（ ）最恰当。

A．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

B．儿童相见不相识，笑问客从何处来。

C．赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？

D．百家艺技向春售，千里农商喧日昼。

【4】这篇短文的主要内容（ 　）（选择最恰当的一项，只填序号）。

A．介绍了《清明上河图》画面内容。

B．介绍了《清明上河图》的艺术价值和历史价值。

C．介绍了《清明上河图》的画技高超。

D．介绍了《清明上河图》画面内容、画技高超及其价值。

【5】结合课内外资料，照样子填一填。

《清明上河图》是艺术之美，它描绘了宋代社会风俗人情、桥梁建筑等各方面的情况，是绘画极品、历史珍品；___________是艺术之美，___________；__________是艺术之美，___________。

14、阅读短文，完成文后题目。

________

①我10岁那年，母亲得了一种病，发作起来头痛欲裂。但母亲还是咬着牙坚持五更天就起来磨豆浆、生炉子，然后挑着担子上街赶早市。因为要维持一家六口的温饱，要供我们姐弟四人上学，仅靠父亲那份微薄的工薪（xīn）显然是不行的。凌晨，我在熟悉的石磨声中醒来，看到母亲头上勒着毛巾，嘴里咬着衣襟，忍着头痛，奋力牵引沉重的石磨，就偷偷地哭泣。我恨自己太小，太没出息，连自己母亲的病痛也解救不了。

②偶然地听到对门李四妈说，吃出壳前已长羽毛的麻雀能治头痛，我就牢牢记在心里。当时，正是春寒料峭时节，自然不会有什么麻雀蛋。眼巴巴地盼呀盼，盼到草绿了，花开了。

③一天放学后，我扛上一大一小两张凳子，迂（yū）回到如松大爹的老屋后，垒起凳子爬上去，踮起脚掏麻雀蛋。刚掏到第二片瓦，就忍不住惊喜地叫起来，在一团软乎乎的乱草和羽毛中，有3只雀蛋！这时，估计如松大爹在屋里听到响动了吧，他大声斥骂：“哪家的小猴子，想拆房子啊！”我吓得腿一软，从两张垒起的凳子上直跌下来。万幸的是，后脑勺上虽多了个大包，3只雀蛋却丝毫无损。等如松大爹绕到屋后，我早就溜没影了。

④当天晚上，外公带着表妹来了。晚饭后，我一头钻到床上，扯了块破棉絮（xù），将 3只粉红色花生米般大小的蛋捂在里面，弓着身子呵护着它们，早早睡了。

⑤清早一睁眼，我被戳（chuō）了一刀似的叫了起来。原来小表妹和我一起睡觉，一个翻身把蛋都压碎了。我撕心裂肺、如遭雷劈般扑在床上大哭起来。那凄厉悲凉得像狼嚎似的声音吓得全家都跑了过来。母亲惊慌地问长问短，以为我中了邪（xié）或得了什么病，还将沾满豆浆沫的手贴上我额头试体温。

⑥我软软地倒在母亲怀里泣不成声：“小丫头，……臭丫头，把蛋……压碎了！”家人如释重负。

⑦外公忙说：“乖乖别哭，我叫大舅明年多掏点给你玩！”

⑧我觉得更委屈了，拍着枕头哭着说：“不是我要玩，是等它长出毛来给妈吃的。李四妈说吃了不头痛。不是玩的，不是……”妈妈、姐姐一听都哭了。姐姐的泪滴在我脸上，凉凉的。

⑨妈妈搂着我，轻轻地揉着我头上的包，心痛地说：“乖乖隆的冬，我说哪块来的这么大个瘤（liú）！有你这片孝心，妈的病不吃雀蛋也能好，有你这样懂事的儿子，一定好……”

⑩后来，母亲的头果然不痛了。父亲说是天气暖和了的原因，母亲却固执地认定， 。

【1】给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】联系上下文，把最后一个自然段的内容补全。

________________

【3】联系上文，想一想，句子“家人如释重负”中的“重负”指的是什么？

________________

【4】默读短文，思考：故事中有哪些人物？谁是主要人物？讲了这个主要人物的一个什么故事？用一句简短的话（不超过15个字）在横线上写出故事的大意。

________________

【5】故事中的“我”是一个什么样的孩子？请以文中的两个内容说明为什么你认为“我”是这样的孩子。

_______________

15、按要求写句子

1、桃子挂在树上。（扩写句子）

2、地球爷爷的话刚说完，几个桃子又从树上掉了下来。（仿写句子）

（   ）刚（ ）。

16、按要求答题。

1．一位学者装束的人说：”我是来对对联的。”(改为第三人称叙述)

________________________________________________________

2．人们把他和船家救到船上。(改为”被”字句)

________________________________________________________

3．因地方偏僻，来喝茶的人大约只有六七个。(用修改符号修改)

________________________________________________________

17、句子丛林。

(1)秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。(以“春天”为主题仿写一个比喻句)

________________________________________________________________________

(2)老师教我们读书。老师教我们搜集标本。(用关联词语把两句话连成一句话)

________________________________________________________________________

(3)补充下面的古诗。

桃红复含宿雨，________________。

(4)那小小的芦叶船在大浪中怎么会翻不了呢？(改成陈述句)

________________________________________________________________________

18、地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（照样子，写句子）

______和_____一般大小，____________。

19、把下列句子改成意思不变的陈述句。

等打跑了敌人，还怕没有好日子过？

_________________

20、按要求完成句子。

(1)人们观赏着这千姿百态的琼枝玉树。(缩句)

________________________________________________________________________

(2)这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。(改成反问句)

________________________________________________________________________

(3)雾气淹没了树木。(改为“把”字句和“被”字句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

21、学了《“妙极了”和“糟透了”》一课，我们知道批评和表扬对于成长中的我们都是必不可少的。生活中，你做过的哪件事受到过别人的批评或表扬？回忆一下当时的情景、当时的做法和想法，写下来。题目自拟。

要求：1．选材真实，叙事具体，情感真挚。

2．文中不能出现真实的班名、人名。