宁夏回族自治区石嘴山市平罗县2025年高考真题（二）语文试卷（附答案）

1、经典诵读。

课文填空。

（1）泥融飞燕子，______________。

（2）_________________，水来土掩。

（3）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿______________，一会儿半紫半黄，一会儿_______________。

2、某学生在日记里写道：“天亮了，起床了，吃饭了，上学了，下课了，回家了……”老师看完，写了一个评语。下边已把评语的标点删掉了。请为评语补上标点符号，还它原来妙趣横生的面目。

该 用 了 不 用 了 不 该 用 了 尽 是 了 了 字 用 得 太 多 了 希 望 今 后 少 用 了

3、词语填空

绿（ ）扑（ ）  苍（ ）欲（ ）

水（ ）飞（ ） 心（ ）神（ ）

裙袂（ ）（ ）  翩（ ）（ ）舞

4、单元串串连。

（1）学习了《剃头大师》，我们知道了小沙是个_______的孩子；学习了《我不能失信》，我们从宋庆龄身上懂得了做人要_______；学习了著名作家_______的《肥皂泡》，我们感受到了童年的纯真与美好。

（2）我从课文中了解到，东汉时代的蔡伦改进了__________，《清明上河图》是一幅_________的画，__________是隋朝的李春设计并参与建造的。

5、看拼音，写词语。

shèng kāi wán shuǎ diào yú guān chá

_____ ______ ______ ______

hé 1ǒng yì běn zhèng jīng yǒu qù yǐn rén zhù mù

_____________ ______ ________

6、 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是(   )。

A.因为   B．坐下   C．座位

7、阅读古诗，完成练习。

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】下列关于诗句的理解，有误的一项是（   ）

A.全诗突出写了一个“喜”字，表现了听闻捷报后欣喜、激动的感情。

B.“满”字描绘出了诗人喜极而泣的样子，情感真实、感人。

C.“青春作伴好还乡”中的“青春”指春天，春天的景象是明丽的，正好与“喜”的心境相匹配

D.“下”说明从“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，“向”则表明从“洛阳”到“襄阳”走的是陆路。

【2】表现诗人一家欣喜欲狂的句子是：_______________。

【3】解释字词的含义： 　　

①涕泪：_________   ②却看：___________   ③漫：____________。

【4】本诗表达了作者_____________________________的心情。

【5】此诗中表现的诗人的感情可以用一个字来概括，就是：______________。

【6】杜甫为什么“涕泪”满衣衫呢？ 　

________________________。

【7】“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表现出_____________，诗人“涕泪”是因为_______________________。

【8】“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”之句，营造了一幅__________的画面，表达了诗人_____________、______________的心境。

8、阅读古诗，完成练习。

雨过山村

王　建

雨里鸡鸣①一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤②浴蚕③去，闲着中庭④栀子花。

【注释】①鸡鸣：鸡叫。②相唤：互相呼唤。③浴蚕：指古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种。④中庭：庭院中。

【1】解释诗题。

_________________________________________________

【2】选择。

（1）诗中“鸡鸣”的原因是____

A．天快亮了，公鸡啼鸣。

B．雨天里，天色明暗交替，引起鸡鸣。

（2）诗中所写的景象是____季的。

A．春　　　B．夏　　　C．秋　　　D．冬

【3】判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）前两句通过对景物的描写来表现山村的幽静。 ____

（2）第三句写妇姑冒雨浴蚕，表现农家之忙。 ____

（3）第四句通过写花的“闲”来说明山村生活的闲适与懒散。 ____

9、阅读片段，完成练习。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】这段话主要写了西沙群岛的海里鱼的_____多，_____多。

【2】在描写鱼的样子的句子下面画“　　”。

【3】这段话中最后一句话的意思是（   ）。

A. 西沙群岛的海里鱼和水各占一半。

B. 用“一半是水，一半是鱼”突出说明了西沙群岛的海里鱼非常多。

【4】用“有的……有的……有的……”句式写一句话。

__________________

【5】联系生活中见过的鱼，描写一种或几种你喜欢的鱼。

____________________

10、阅读短文，完成练习。

鸟情

我喜欢养鸟，最成功的一次是养大了一只喜鹊。

记得快放暑假了，一天，父亲从外面挖河回来，捡到了一只小喜鹊，是只小鸟，还不会飞。父亲对我说：“你喜欢鸟， 这只鸟给你。”

我在院子里的石榴树上（ ） 了一个窝，算是它的卧室。每天一放学，我就去给它（ ）小虫吃。

夏天的傍晚，我常常睡在石榴树旁，把头（ ）着它的卧室，以防有野东西伤害它。下雨的时候，我就把它（ ） 进屋里，放在我的床边。我还给这只鸟起了个名字，叫“小花”。就这样，不久“小花”和我有了感情。它常常伴我左右，和我玩耍。

有一件事让我至今难忘。暑假开学后的一天，我和“小花”依依不舍地告别，米到学校。第一堂课上，就发生了一件我想不到的事。老师叫到我的名字时，我刚答应了一声“到”，只听“啊”的一声，一只鸟飞了进来，落到了我的肩膀上。我一下子惊呆了，正是我的“小花”。我抓住它，顾不得老师和同学们的目光，用手抚摸着它那缎（duàn）子似的羽毛。我非常担心，像闯了大祸似的，等待老师的批评。老师没有批评我——他怎么能责怪一只不善于控制自己感情的鸟呢？我偷偷地看看同学们，他们的眼里有好奇，还有羡慕。

原来，那天我一离开家，“小花” 就尾随着我飞来，停在教室门口。上课时听到我的答“到”声，误以为我在叫它，就从教室的窗口飞了进来。我真想不到，一只小鸟竟和人有这么深的感情。

【1】从下面词语中选择恰当的填入文中的括号里。

捉 挨 搭 捧

【2】选出加点词语的正确解释。

（1）顾不得老师和同学们的目光______

A．回头看。 B．注意。 C．拜访。

（2）—只小鸟竟和人有这么深的感情______

A．从表面到底的距离。 B．颜色浓。 C．感情厚。

【3】判断题。对的打“√”，错的打“×”。

（1）文中提到的“卧室”是指石榴树上的那个“窝”。______

（2）文中“让我至今难忘”的事是指鸟儿尾随“我”上学，并飞进了教室。______

（3）“缎子式的羽毛”这个词语生动形象地写出了鸟的羽毛像绸缎一样光滑。______

（4）文中画“ ”的句子的意思是：老师虽没有批评我，但责怪鸟儿不会控制感情。______

【4】用自己的话，转述“父亲”的话。

父亲对我说：“你喜欢鸟，这只鸟给你。”

_________________

11、课内阅读。

①风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。②不一样的树叶，有不一样的声音不一样的季节，有不一样的音乐。③当（微风 狂风）拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔:当（微风 狂风）吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力气，令人感受到大自然的威力。

【1】在选文中找出下面词语的近义词。

弹奏( )温和( )兴奋( )

【2】选文围绕哪句话写的？请用“ ”画出。

【3】“树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。”这一句是把______比作___________。

【4】在选文第③句的括号中，用“√”选择恰当的词语。

【5】大自然有许多美声音。下面声音是谁发出来的？连一连。

叽叽喳喳     唧哩哩     叮叮咚咚     喵喵喵

虫子             泉水          小猫          小鸟

12、阅读《军神》片断，完成练习。

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”

沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

【1】“他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起”是对人物的_________描写，你体会到：___________。

【2】理解关于沃克医生的描写，填空。

（1）联系课文内容，请概括沃克医生在术前、术中、术后外在变化过程：

_________——“双手颤抖”——___________

（2）“手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚……”

这是对沃克医生的_________和_________描写，沃克医生“双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚”的原因是___________________

【3】读画横线的句子，联系全文，写下你对“钢板”“军神”等词语的理解。

_______________________

13、阅读短文，回答问题。

这时候大雾（漫  幔）天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠（进  近）曹军的水寨（zài  zhài）。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹操出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

    曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来（攻  功），我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩（nú  nǔ）手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船调过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼（bī  bí）近曹军水寨受箭。

    天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。

【1】请你给文中划线字选择正确的读音。

水寨（zài  zhài）     弓弩（nú  nǔ）    逼（bī  bí）近

【2】请你选择括号里正确的字写在横线上。

（漫  幔）天     靠（进  近）   来（攻  功）

【3】诸葛亮请鲁肃同去借箭，在船上为什么不和鲁肃下棋，而要喝酒呢？既然诸葛亮神机妙算，每一步安排都有自己的用意，那他这样做的用意又是什么呢？________

【4】借箭的经过，突出了诸葛亮的足智多谋，很有预见性，主要表现在________。

①他识天文，知道此时必有大雾，江上连面对面都看不清楚。

②他懂地理，借助风向预计回来时一定顺风顺水。

③他了解鲁肃和曹操的性格，知人善用。

④他有一定要让周瑜叹服的志气和决心。

⑤他考虑周全，布置妥当。

14、美文选粹。

_______________

过去，我不曾有过母亲百岁的奢望。但是在母亲过九十岁生日的时候，我萌生出这种浪漫的痴望。太美好的想法总是伴随着隐隐的担虑。我和家人们嘴里全不说，却都分外用心照料她，心照不宣地为她的百岁目标使劲了。我的兄弟姐妹多，大家各尽其心，又都彼此合力，第三代的孙男娣（dì）女也加入进来。特别是母亲患病时，那是我们必须一起迎接的挑战。每逢此时我们就像一支训练有素的球队，凭着默契的配合和倾力倾情，赢下一场场“赛事”。

母亲多经磨难，父亲离去后，更加多愁善感，多年来为母亲消解心结已是我们每个人都擅长的事。我无法知道这些年为了母亲的快乐与健康，我们手足之间反反复复通了多少电话。

然而近年来，每当母亲生日我们笑呵呵聚在一起时，也都是满头花发。小弟已七十，大姐都八十了。可是在母亲面前，我们永远是孩子。人只有岁数大了，才会知道做孩子的感觉多珍贵多温馨。谁能像我这样，七十五岁了还是儿子，还有身在一棵大树下的感觉，有故乡故土和家的感觉，还能闻到只有母亲身上才有的深挚的气息？

人生很奇特。你小时候，母亲照料你保护你，每当有外人敲门，母亲便会起身去开门，决不会叫你去。可是等到你成长起来，母亲老了，再有外人敲门时，去开门的一定是你，该轮到你来呵护母亲了。人间的角色自然而然地发生转变，这就是美好的人伦与人伦的美好。母亲从九十一、九十二、九十三……一步步向前走。一种奇异的感觉出现了，我似乎觉得母亲愈来愈像我的女儿，我要把她放在手心里，我要保护她，叫她实现自古以来人间最瑰丽的梦想——长命百岁！

（作者冯骥才，有删改）

【1】请给这篇短文加个合适的题目。

【2】联系上下文，解释下列词语在文中的意思。

浪漫的痴望：_________________________

赛事：____________________________

【3】文中有很多情深意长的句子，请将你感受最深的句子抄写下来，并作批注。

句子：_____________________________

批注：_______________________________

【4】长命百岁，这是一种极致的吉祥话语。许多年后，倘若你的母亲也拥有这一份天赐的洪福，在她的百岁生辰宴上，你会对她说些什么？请写一段话给你的母亲，不少于75字。

_________________________

15、将下面的句子按照括号里的提示写具体。

森林里生活着许多动物。(茂密的 可爱的  )

16、按要求改写句子。

跟我学：陈述句改感叹句，首先要在句中加入“真是、好、真、多么、太”等字词；然后在句尾加“啊、呀”等表感叹的字；最后加上感叹号！

1．安塞腰鼓深深震撼了我。(改为感叹句)

________________________________________________________________________

2. 当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。(用带点词写一句话)

________________________________________________________________________

3. 他们朴实得就像那片高粱。(仿写比喻句)

________________________________________________________________________

4. 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使______________________________________________(续写句子)

5．那消化着红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！(缩句)

________________________________________________________________________

17、句子训练营。

（1） 它们从来不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。(用加点词造句)

_____________________________________________________________________________

（2）“厉害”有两个意思，请根据它的不同意思造句。

①严厉：

②难以对付或忍受；剧烈；猛烈：_______ ____________________

18、句子加工厂。（按要求写句子）

①大卫打败了有万夫不当之勇的歌利亚。（不改变句意，给句子换个说法）

_____________________

②精明能干的大卫当上了以色列的国王。（改为反问句）

_____________________

③大卫的英雄事迹迅速传遍以色列各地。（缩句）

_____________________

④大卫说：“大王，我不习惯披戴这么笨重的盔甲，还是让我穿着自己的布衣服去吧。”  （改为第三人称转述）  

_____________________

19、连词成句，再读一读。

（1）吃水   乡亲们   很远的地方 要到   去挑

______________________________________

（2）一块石碑   在井旁边   乡亲们   立了

_______________________________________

20、按要求写句子。

（1）在班会上，他首先第一个发言。（改病句）

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（2）（ ）我知道人永远跑不过时间，（ ）可以比原来跑快一步。（填关联词语）

（3）（ ）你一直和时间赛跑，你（ ）可以成功。（填关联词语）

21、写作。

请任选一种植物或动物的视角，写一篇不少于450字的想象作文，题目自拟，注意把重点部分写详细。