西藏自治区山南市隆子县2025年高考真题（二）语文试卷（原卷+答案）

1、照样子，填一填。

刻——（刂）+（讠）→（该）应该

根——（______）+（______）→（______）______

扑——（______）+（______）→（______）______

2、按要求完成句子赏析。

1．一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。

作者笔下的“撞疼了也不哭”分别是在描写一个__________，语句中充满了__________，同时也表现出小猫的_____________。

2．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不得让全世界都知道它这点成绩。

这句话运用了_________的修辞手法，这里作者所包含的感情色彩是__________（喜欢 厌恶）。由加点的“发了狂”，我们不由地想象到母鸡_______的情景，从而体会到它成为一个母亲后的_____之情。

3．凡是生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

这句话运用了________和_______的修辞手法，表现出鹅________，其中词语“_______”和“________”更是将鹅的性格表现了出来。

3、组词练习

先（   ）（   ）（   ）

干（   ）（   ）（   ）

赶（   ）（   ）（   ）

4、在横线上填上合适的诗句或名言警句。

（1）不饱食以终日，______________________。

（2）我劝天公重抖擞，______________________。

（3）古人说：“诗中有画。”瞧，“竹喧归浣女，__________________”，那是一幅村民晚归图：“半亩方塘一鉴开，_____________”，那是一幅清澈明净的方塘图；“月落乌啼霜满天，_____________。”那是一幅忧愁难眠图……真是让人身临其境、感同身受!

（4）勤俭是可贵的，《尚书》中说“克勤于邦，_________________。”

5、火眼金睛（比一比，再组词）。

晖（　 　）　俊（　 　）　模（ 　　）　啼（　 　）　暇（　 　）　谣（　 　）

诨（　 　）　骏（　 　）　寞（　 　）　谛（　 　）　瑕（　 　）　遥（　 　）

6、快乐阅读（默写古诗并回答问题）。

从军行

________________， ________________。

________________， ________________。

（1）诗中表示地名的词有_________________

__________________________________

（2）从写作手法上看，前两句是__________，

后两句是__________。

（3）题目中“行”的意思是（ ）。

A、行走B、路程C、古诗的一种体裁。

（4）这首诗的作者是唐代的（   ）。

A、岑参B、王昌龄C、高适

（5）这是一首（ ）诗。

A、边塞诗B、送别诗C、咏物诗

（6）用自己的话说说后两句诗的意思。

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

（7）说说你从哪些词语中看出了战争环境的艰苦？

__________________________________

__________________________________

（8）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

__________________________________

__________________________________

__________________________________

7、阅读古诗，完成练习。

登楼

杜甫

花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春*来天地，玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。

【1】分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。

______________________________

【2】尾联运用了何种表现手法？表达了诗人什么样的思想感情？

____________________________

【3】这首诗表达了作者登楼览景时怎样的心情？

________________________

【4】试分析“锦江春*来天地，玉垒浮云变古今”一句中的“来”和“变”字。

______________________

【5】杜甫《登楼》中借古讽今体现诗人忧国忧民的诗句是什么？

___________________________

8、阅读宋词，完成练习。

卜算子·咏梅

[宋]陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

【1】下列汉字注音错误的有（　　）。

A．碾（zhǎn）

B．驿（yì）

C．著（zhuó）

D．妒（dù）

【2】下列词语解释正确的有（　　）。

A．驿外：荒凉冷清的地方

B．无主：没有主人

C．无意：没有意思

D．群芳：一个人的名字

【3】这首词的“词牌名”是______，“题目”是______。

【4】下列对这首词的理解错误的是（　）。

A．作者通过写断桥边的梅花，赞美了梅花的精神

B．作者为梅花谢落被“碾作尘”而感到惋惜和痛心

C．作者以梅花自喻，表达了自己无悔的信念和高洁的追求

D．赞美了梅花朴实无华，不慕虚荣及坦荡的胸怀

9、（1）《将相和》中导致将相不合的原因是蔺相如凭着自己的机智、勇敢在完璧归赵、渑池之会中连立奇功，做了上卿。在廉颇看来自己久经战场，劳苦功高。所以心生不满。同学们，你们觉得蔺相如的职位应该高过廉颇吗？说出自己的观点和见解。

（2）在生活中，同学、朋友又该如何相处？从本篇文章受到了什么启发？谈一谈吧！

10、课外阅读。

春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。

竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的（初期 旺期 中期）。可这时，常常因为土壤比较（干旱 干燥），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

【1】从下面选出合适的题目填入文前的横线上。

①竹 ②竹笋 ③竹林 ④竹器

【2】把短文中两处括号里不恰当的词语划去。

【3】“藏”字用音序查字法应查字母____，用部首查字法先查_______部，再查___画。

【4】第二自然段的第一个句子是一个（ ）

A.疑问句 B.设问句 C.反问句

【5】能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。

（______）一夜之间能长一、二尺，（______）不到一年能长成（______）

①竹林 ②新竹 ③春笋

【6】本文主要写了竹（_____），赞扬了竹（______）

A．成材迅速  B．无私奉献  C．用途广泛  D．默默无闻

11、读课文片段，回答问题。

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

……

哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

【1】面对灾难时，人们________，哈尔威船长则___________。

【2】文中画“ ”的句子意在强调（        ）（填序号）

A．失事船舶沉没时的安静。

B．哈尔威船长临危不惧的形象。

C．突如其来的深重的灾难。

D．哈尔威船长独断专行。

【3】文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了______的修辞手法，作用是表现了船长_____的高大形象，表达了人们对船长的_______。

【4】哈尔威船长的壮举，让你对生命有了怎样的体会？

___________________

12、阅读下面的资料，完成文后各题。

11月27日下午，北京市十五届人大常委会第十六次会议表决通过《关于修改（北京市生活垃圾管理条例》的决定》，生活垃圾分为厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾四大基本品类，修改后的《条例》注重源头减量，鼓励快递企业回收快件包装材料，设定多项罚则，餐饮、旅馆主动提供一次性用品处5000元以上罚款，对个人处罚重点把握处罚与教育相结合的原则，个人不按规定分类投放垃圾，多次违规或将被处50元以上200元以下罚款，自愿参加生活垃圾分类等社区服务活动的，不予行政处罚，垃圾混装混运也将被处罚。修改后的《条例》2020年5月1日起正式施行。

【1】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）餐馆、旅馆为了个人卫生，应主动提供一次性用品。（______）

（2）此《条例》从颁布之日开始施行。（______）

（3）违规后自愿参加生活垃圾分类等社区服务活动的，将不予行政处罚。（______）

（4）只要把垃圾投放进垃圾箱里，就可以免遭处罚。（______）

【2】为了让广大市民都自觉分类投放垃圾，你有什么好的建议，请写出两条。

_________________________________________

13、阅读理解。

清贫（节选）

两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到了我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是被激怒了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道：

“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”

“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。

“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。

“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。

“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。

【1】联系上下文解释词语。

（1）企望：_____________________________

（2）搜寻：_____________________________

（3）意外之财：______________________________

【2】找出文中第一段两个国民党兵士动作的词语，品读思考一下，你有什么发现？

__________________________________

【3】你想对那两个兵士说些什么？

__________________________________

【4】这篇文章是革命烈士方志敏生前所作，读完文章后，你觉得他是一个什么样的人？

__________________________________

14、课外阅读。

太阳花

太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。

太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。

太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳，太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。

太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一杯泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给天地增添生机。

【1】从文中选择合适的词语填空。

（______）的君子兰   （______）的月季花

（______）的太阳花   （______）的水仙

【2】用“_____”画出第2、3自然段的中心句。

【3】用“﹏﹏﹏”画出文中比喻句，把“________”比作“________”。

【4】填空。

（1）作者写太阳花样子时，抓住了它的________、________、________三个方面来写。

（2）作者写太阳花的“花”时，抓住了它的________、________，同时还通过和水仙、君子兰进行________，反映它的________________________________________。

【5】仔细读短文，判断选择，对的打“√”，错的打“×”。

（1）太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。（______）

（2）“太阳花精神抖擞地向月季花点头，好像在笑月季花的娇嫩。”这句话是比喻句。   （______）

（3）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。（______）

15、大自然有许多美妙的声音。（改为反问句）

____________________

16、按要求写句子。

1．如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？

感叹句：_________________________________________________

________________________________________________________

陈述句：_________________________________________________

________________________________________________________

2．我吃完了一个大西瓜。

改为“被”字句：_________________________________________

改为“把”字句：________________________________________

________________________________________________________

3．用关联词把两句合成一句。

(1)他取得了优异的成绩。他一点也不骄傲。

_______________________________________________________________________________

_________________________________

(2)他们笨。他们没有抓住时机。

_______________________________________________________________________________

_________________________________

4．我一到家就写作业。(用“一……就……”造句)

___________________________________________________________________________

_____________________________________

17、革命路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（用关联词语合并成一句话）

_______________________________________________________________________________

18、品析句子，完成练习。

（1）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）

_____________________________

（2）清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（改成反问句）

_____________________________

19、扩写句子。

①兵马俑是珍品。

②将军俑很威武。

20、完成句子练习。

（1）这难道不是一个奇妙的世界吗？（改为陈述句）

_____________________________________

（2）有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪……它们吃东西的时候发出各种声音。（用加点词语写句子）

________________________________________

21、作文(二选一)

世间最美好的,莫过于学会爱与被爱,从以下两题中任选一题进行写作,题目自拟,内容要具体,语句要通顺,要求体现自己对“爱”的思考,字数在 350 字左右。

1.请写一个你生活中关于“爱”的真实故事

2.你可以尝试编写一个关于“爱”的童话故事。