河南省开封市龙亭区2025年高考真题（9）语文试卷（原卷+答案）

1、写一写同音字。

dīng líng yì shì

___嘱 ___珑 压___ ___言

铁___ ___墓 ___论 ___才傲物

园___ ___铛 利___ 装___

2、照样子，写词语。

七上八下（含数字）__________  __________

眼疾手快（含人体部位）__________ __________

怒目圆睁（含“目”字）__________ __________

3、把下面的词语补充完整。

百（_____）齐放    柳绿（____）（_____）　 冰（____）融化

4、将下列字的音节补充完整。

坛t______   龄l______   致zh______   移y______

5、根据句子的意思写出合适的词语。

（1）形容呼吸急促，大声喘气。 ______

（2）形容轻快地跳起舞来。 ______

（3）人群如山似海。形容人聚集得非常多。 ______

（4）形容小声说话的样子。 ______

6、日积月累

大林寺桃花

人间四月 尽，

山寺 始盛开。

长恨 无觅处,

不知转入此中来。

【1】将诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是 朝诗人 ,我还知道他写的另外的一首古诗:《 》。

【3】解释诗中加点的字。

尽:

始:

觅:

【4】诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是___________ ,这两个词语运用_____ 的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。

【5】请你结合诗歌内容简要分析一下诗人到大林寺前后心情所发生的变化。

___________________

7、回答问题我最棒。

小儿垂钓

蓬头稚子学垂纶，

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，

怕得鱼惊不应人。

【1】“垂”的读音为（_____）。

【2】理解词语的意思。

借问：____________________________________

应：_____________________________________________

【3】诗中描写“小儿”钓鱼的样子的诗句是：__________________________________

【4】“路人借问遥招手”改为“路人借问遥摇手”可以吗？谈谈你的理解。

__________________________________________________________

【5】这首诗表达了作者（_________）的思想感情。

8、课内阅读。

溪边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，

山溪像_______一样平静。

人影给溪水____  ____，

钓竿上_____一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了，

草地上蹦跳着_________。

【1】把诗句补充完整。

【2】第一句诗中把________比作________；把________比作__________。这形象地写出了小溪______、______的特点。

【3】与“人影给溪水染绿了”意思相同的一句是（　　）

A.人影把溪水染绿了。 B.人影被溪水染绿了。

【4】判断下列说法是否正确，对的打“√”。

（1）这首诗第一、二句是静态描写，描写的景物有垂柳、溪水、人影、鱼竿、蜻蜓。（　　）

（2）“忽然扑腾一声人影碎了”中的“扑腾”是写孩子不小心掉到水里时的声音。（　　）

（3“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”描绘了鱼跃人欢的画面。（　　）

9、文学类阅读：阅读《我们家的男子汉》，回答下列各题。

我们家的男子汉

我们家里有一个男子汉。那是姐姐的孩子。

他对食物的兴趣。

“他吃饭很爽气。”帶他的保姆这么说他。确实，他吃饭吃得很好，量很多，范围很广——什么都要吃，而且吃得极有滋味。叫人看了不由得也会嘴馋起来。他对所有的滋味都有兴趣，他可以耐心地等上三刻钟，为了吃一笼小笼包子；他也会为他喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。当《少林寺》风靡（mǐ）全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳，耍起来，眼神都恍惚了，十分逗人。他向往着去少林寺当和尚。可是我们告诉他，当和尚不能吃荤。他说：“用肉汤拌饭可以吗？”“不可以。”“那棒冰可以吃吗？”他小心地问，是问“棒冰”，而不是冰激凌，甚至不是雪糕。“那山上恐怕是没有棒冰的。”我们感到非常抱歉。

他爱妈妈，也崇拜爸爸。

他和父母在一起的时候很少，和父亲在一起，就更少了。假如爸爸妈妈拌嘴，有时是玩笑的拌嘴，他也会认真起来，站在妈妈一边攻击爸爸，阵线十分鲜明，并且会帮助妈妈向外婆求援。有一次因为他叙述的情况不属实，酿成一桩冤案，父子二人一起站在外婆面前对证，才算了结此案。然而，假如家里有什么电器或别的设施坏了，他会说：“我爸爸会修的。”在他心目中，爸爸是无所不能的。

他对独立的要求。

不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我把钱给他，他握着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来，我说：“你交上钱，我帮你说好了。”“不要不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐了一句：“你不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“买，买，买……”他忘了他要买什么了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。我有点儿后悔起来。后来，他会独自去门口的小店买饮料了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买饮料日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种狂热。为了能尽快再去买饮料，他便能飞快而努力地喝。一个炎热的中午，我从外面回来，见他正在门口小店买饮料。他站在冰箱前头，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声，可最后还是忍住了。

这就是我们家的男子汉。看着他一点儿一点儿长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，他的性格，那样神秘地一点一点鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最奇妙的事情了。这真是比任何文学还要文学、任何艺术还要艺术。

唉，让男子汉们自己好好儿地长吧！

【1】“‘他吃饭很爽气。’带他的保姆这么说他。”这句话中“爽气”的意思是什么？（ ）

A.天气清爽 B.心情愉快 C.神清气爽 D.胃口特好

【2】在“他对食物的兴趣”这一片段中，作者为什么要写“他向往着去少林寺当和尚”这一件事情？（ ）

A.“我们”对他去少林寺不能吃棒冰而感到非常抱歉。

B.因为从这件事中生动地表现出了他爱吃的特点。

C.用他向往着去少林寺当和尚来表现他可爱的特点。

D.他的醉拳学得很好，足以乱真，因此可以去少林寺当和尚。

【3】在“他对独立的要求”中作者写了以下几件小事，请你继续往下概括。

和他出去，不让人搀他的手→有一次，_____________→后来他独自去买饮料不让人跟着→一个炎热的下午，____________。

【4】文中最后一段“唉，让男子汉们自己好好儿地长吧！”这句话中“自己”能删去吗？请结合文本说明理由。

__________________________________

【5】你觉得文中的小标题的使用好不好？请结合文本说明理由。

__________________________________

【6】“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。”请你展开想象，写写他这时的心理活动。

____________________________

10、读文段，做习题。

    船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼朦胧的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。

    多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

——选自《梅花魂》

【1】文中破折号的作用是（    ）

A. 解释说明。                               B. 话题突然转变。                              C. 声音的延长。

【2】“泪眼蒙咙”一词是人物描写中的哪种描写？通过这种描写你体会到外祖父怎样的内心世界？

_________________________________________________________

11、课内阅读。

总也倒不了的老屋（节选）

老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”

小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”

老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

【1】“这倒很有意思”中的“倒”读作______，它的正确解释是_____

A．副词，反而，却，相反。

B．上下或前后颠倒。

C．向后，往回退。

【2】小蜘蛛织网是用来干什么的？

______________________

【3】老屋倒了吗？用原文句子回答。

______________________

【4】文中的老屋因为大家的到来一直站在那里，面对如此善良的老屋，你想对它说什么？想一想，写一写。

_________________________

12、阅读短文，完成练习。

捅马蜂窝的孩子——爱迪生

小时候的爱迪生体质虽弱，却爱动脑筋。小妈妈当过小学的教师，她知道，好奇是打开神秘知识宝库的一把万能钥匙。所以每当爱迪生问她为什么时，妈妈总是微笑着，细心地开导他，把其中的道理讲给他听。爱迪生不仅爱问为什么，而且什么事都想亲自试一试，也闹过不少笑话。

有一次，他和小伙伴们一起在大树下玩儿，不知是谁发现了树杈上有一个马蜂窝。

“窝里到底是什么样子的?”大家都摇摇头。

“不如我们把它捅下来瞧一瞧，好不好?”爱迪生向小伙伴们建议说。

“大马蜂会蛰人的，要捅你去捅!”小伙伴们都躲得远远的。

爱迪生一心想弄清楚其中的奥秘，便找来一很长树枝，硬是把马蜂窝给捅了下来。顿时，一群大马蜂都向爱迪生涌来。片刻之间，爱迪生已被马蜂蜇得满脸红肿，几乎连眼睛都睁不开了，即使这样，他还要把蜂巢的构造看清楚。

这个可笑的行为充分体现了他善于观察、善于思考、敢于实践的优秀品质。

【1】写出下列词语的近义词。

好奇（________） 奥秘（________）

【2】用“不仅……而且……”写一个句子。

_____________________________________

【3】文中划线部分有一组关联词语是________________ ，说明了爱迪生____________。

【4】这个可笑的行为体现了爱迪生   、 、 的品质。

【5】你是怎么理解“试一试”这个词语的？请举例说明。（用不少于二百字的篇幅写出自己试一试的过程和结果以及体会。）

________________________________________

13、阅读下文，回答问题。

太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能 ；鸟、兽（ sòu shòu）、虫、鱼才能生存、繁殖（zhí zí）。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食□蔬（shū sū）菜□水果□肉类□穿的棉□麻□毛□丝□都和太阳有密切的关系□埋在地下的煤炭（ tàn tài），看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

【1】用“√”标出文段中加点字的正确读音。

【2】文段中横线处应填（          ）

A．长叶、开花、发芽、结果

B．发芽、长叶、开花、结果

C．结果、发芽、开花、长叶

D．长叶、发芽、开花、结果

【3】在文段中的“□”内填上恰当的标点。

【4】选文主要是围绕着（          ）这个内容展开来写的。

A．太阳与地球上所有生物的关系非常密切

B．动植物和太阳的关系

C．我们吃的、用的和太阳的关系

D．煤炭是怎样形成的

【5】这段话中的第一句话为（          ）

A．总起句

B．过渡句

C．总结句

D．分述句

14、阅读

画杨桃（节选）

于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”

“不……像。”

“那么，像什么呢？”

“像……五……五角星。”

“好，下一个。”

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”

老师的教诲让我终生难忘。

【1】根据意思在文段中找出相应的词语。

（1）比喻态度和蔼可亲。（______）

（2）看事情的出发点。（______）

【2】“我”为什么会把杨桃画成五角星呢？

_______________________________________________________________

【3】老师为什么要请那几个觉得“好笑”的同学到“我”的座位上来？

_______________________________________________________________

15、例：大象到底有多重呢？（用带点词写句子）

_______________

16、 请用关联词语将下面两个句子连成一句话。

狼认为守住山洞就可以捕获各种猎物。

狼堵上山洞的另一端，单等动物来送死。

______________________________________________________________

17、运用对比词“无论如何比不上”写出自己对秋天田野的喜爱。

我喜欢春天田野的____________，也喜欢_________________，还喜欢________________，但无论如何比不上______________________。

18、用词造句。

反复：______

证明：______

19、句子练习。

(1)缩句。

①一架飞机在天空自由自在地飞着。

________________________________________________________________________

②长满杂草的水稻田里发生了激烈的争吵。

________________________________________________________________________

(2)读一读，用带点的词语造句。

①喷雾器一边喷洒着除草剂，一边大声地说：“平时你们欺负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。”

________________________________________________________________________

②他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，觉得很得意。

________________________________________________________________________

(3)读一读，下列句子需要回答的是(  )

A．你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

B．我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？

C．大晴天怎么会下雨呢？

D．这是什么呀？怎么飞得这么快呢？

20、按要求完成下面的句子练习。

（1）三月的桃花水是春天的竖琴。（改为反问句）

____________________

（2）听到这个好消息，同学们都忍不住情不自禁地欢呼起来。（修改病句）

_____________________

（3）照样子改写下面的句子。

例：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

她唱着动听的歌。

_____________________

21、写作

题目：家乡的小河

要求；中心突出，字迹工整，语言流畅，结构完整。500字左右。