1、古诗词名句运用。
1.一位同学在学习中遇到困难就退缩了,放弃了,你可用____________________这句谚语来鼓励他。
2.说明人要成材,事要成功,都要付出代价,经历考验的谚语是_____________________。
3.毛主席选择了典型事例,运用比喻、夸张的手法,写出了红军长征中翻越大山时大无畏精神的句子是____________________________。
4.毛主席以直白的词汇,昂扬的语势,总领全篇,高度概括红军不怕艰难的大无畏英雄气概的诗句是____________________________。
5.小明小小年纪,不思进取,不爱读书,你会用书法家________的名言____________________________提醒他。
2、形近字组词。(10分)
脾( ) 幻( ) 暂( ) 燥( ) 毫( )
牌( ) 幼( ) 崭( ) 澡( ) 豪( )
3、选择合适的词语填在括号里。
震惊 轰动
1.那个外国学生,看了徐悲鸿的作品,非常( )。
2.徐悲鸿的油画在巴黎展出时( )了整个画界。
持续 继续
3.虎门销烟整整( )了23天。
4.他休息了片刻,又( )思考起来。
4、积累,把诗词句补充完整。
1.开轩面场圃,把酒____________。____________,还来就菊花。
2.移舟______________,日暮______________。
3.卷地风来忽吹散,________________。
4.___________________,路转溪桥忽见。
5.草原上天空明朗,牛羊成群,小丘柔美。面对这种境界,老舍先生的感受是这样的“______________,_________,__________,_____________。”
6.《西江月·夜行黄沙道中》中包含作者联想的句子是:_____________,_____________。
5、比较下面每组的形近字,再组词。
侧( ) 弓( ) 必( ) 交( )
则( ) 躬( ) 秘( ) 胶( )
6、古诗文赏析。
四时田园杂兴(其二十五)
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥, 。
日长篱落无人过,惟有 。
【1】将全诗补充完整。
【2】解释下列词语。
①杂兴:__________________ ②篱落:________________
【3】诗中用梅子黄、________________、________________、菜花稀,写出了________________时节南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
【4】说说“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句的妙处。
________________
【5】这首诗表达了作者怎样的感情?
________________
7、阅读短文,回答问题。
啊,我知道……
妈妈把我比成小月亮,我是妈妈甜甜的希望。
妈妈的眼睛是黑黑的夜空,有了我,它才变得很亮很亮……
白天,妈妈被繁忙的工作锁住了嘴角。
下了班,看见了我,妈妈顿时忘记了疲劳,笑得那么甜,那么响!
啊,我知道,我知道,我是妈妈逝去的童年。
妈妈看见了我,就看见了她的过去!
我知道,我是妈妈的未来。
妈妈看见了我,就看见了希望!
【1】照样子,写词语。
很亮很亮的眼睛
很__很__的___
很__很__的___
【2】将下列词语补充完整。
_____的夜空 ____的希望
【3】妈妈把我比成_______,我是妈妈______,我是_____。
【4】你喜欢文中的妈妈吗?简单介绍一下你的妈妈吧!
____________________________________
8、阅读理解。
约客(宋)赵师秀
黄梅时节家家雨, 。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
注释:1.约客:邀请客人来相会。2.黄梅时节:指夏初江南梅子成熟的时节。3.家家雨:家家户户都赶上下雨。形容雨水多,到处都在下雨。4.有约:邀约友人。5.落:使……掉落。6.灯花:灯芯燃烧时结成的花状物。
【1】从下列选项中选择一句填入上面的横线处,最合适的是( )
A.青草池塘声声蛙
B.青草池塘蛙声声
C.青草池塘处处蛙
D.青草池塘蛙处处
【2】诗中描写诗人动作的诗句是(______),这一动作生动地表达了诗人(______)的心情。
A.有约不来过夜半 B.闲敲棋子落灯花 C.愉快、喜悦 D.失望、无奈
【3】根据古诗的意思,判断下面句子的说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)黄梅时节的雨、池塘里的蛙鸣,写出了夜晚环境的宁静,衬托出诗人等待友人时的心情。(_______)
(2)“闲敲棋子”是说诗人的朋友不会下棋,诗人只能自己敲着棋子打发时间。(_______)
9、阅读短文,回答问题。
鲁迅读书
鲁迅从小就认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优,学校奖给他一枚金质奖章。放学后,他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。买辣椒干吗呀?原来是这样……每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便拿出一个辣椒,放进嘴里
嚼,越嚼越辣,额头直冒汗,他用这种办法驱寒坚持读书。后来他成为我国著名的文学家。
【1】照样子,填一填。
例:一(串)红辣椒 一(_______)书 一(_______)毛巾 一(_______)马
【2】根据短文内容,在正确的说法后面画“√”。
(1)鲁迅从小就认真学习。( )
(2)鲁迅卖掉金质奖章,然后买了几本书, 又买了一支钢笔。( )
(3)鲁迅坚持读书,后来成为我国著名的书 法家。( )
【3】本文讲述了鲁迅苦读终有成就的故事,你 从鲁迅身上学到了什么?用自己的话说一说。
_____________________________________________
10、课外阅读。
小时候,我很怕父亲。
记得我刚开始跟父亲学木匠的时候,他总是很严厉。有一次,我趁父亲不在,自作聪明地一个人装配了一个大衣柜。刚刚装好,父亲回来了。他走到衣柜前,阴着脸,转着圈儿看。蓦地,他用力一下把大衣柜推倒了,拿起一根木料,瞪着我,指着装错的地方质问:“你瞎了?”说话间,他突然扔掉木料,举起厚重的巴掌,一下子打在我头上。
然而,另外一件事,却让我改变了对父亲的认识。有一天,我在家里偷偷地把新买回来的座钟拆开,想弄清楚里面的结构。正在研究的兴头上,突然听见父亲的推门声和脚步声,匆忙之间,我慌乱地把座钟拼凑在一起。
父亲进屋后,一直没有出去,将近中午,他忽然盯着座钟发呆:“嗯?怎么停了?坏了?”他边说边搬起座钟,“当啷”一声,钟摆在里面发出碰撞边框的声音,他猛地扭回头,看着我说:“又是你干的好事?”
我害怕地低下了头,眼睛盯着父亲的脚尖。我把眼睛一闭,等着那满是老茧的手落下。可是那手掌轻轻地落在了我的头上,不是痛打,倒像是抚摩。我奇怪地仰起了头。父亲的脸上竟然有一丝笑意。他对我说:“真淘气!什么都想动动。”我不明白,一台座钟可比一个木柜要值钱啊,为什么他不生气反而高兴呢?
一直到我成家立业多年后,我在一次教育孩子中,才忽然想起问父亲为什么那次没打我?父亲说:“你跟我学木匠是学手艺。做木头活好比做人,一榫一眼都要套牢弄实在,才能保证家具结实。做人,也要实在、不投机取巧;可你学修表,那是钻研,我不想让孩子没有前途……”
父亲两次举起的手掌,让我一生难忘。
【1】给短文添加一个标题.写在短文前的横线上。
【2】文中画横线的部分是对父亲的 、 、 的细节描写。这一细节描写,让我看到了一位 的父亲。
【3】父亲第一次举起手掌,是因为“我” ,他这样做是为了 ;第二次举起手掌,是因为“我” ,他这样做是为了 。通过这两件事,表达了“我” 。
【4】“奇怪”有两个注释:①稀奇罕见;②表示惊讶;在文中的意思是(______)
我能用另一个意思写句子: ________________________________。
【5】短文结尾的主要特点是( )
A.点明主旨 B.总结全文 C.抒发情感 D.首尾照应
【6】文中的父亲打了“我”,让“我”在做人做事上取得了很大的进步。在我们身边也有通过“打”来教育孩子的父母。你同意这种教育方式吗?为什么?
______________________________________
11、阅读短文,完成练习。
家乡的山
我游过“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的庐山,游过“天下第一山”的黄山。但我认为,最美不过家乡的山。
春日的山,有着《惠崇春江晚景》“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的勃勃生机。我想成为一阵风,拂过大山,与地面来个亲密接触。看!小鸟在树枝间歌唱,仿佛欢迎着我的到来。看!被我吹散的蒲公英,在空中飞翔着,越飞越高,越飞越高。看!清凉的溪流,“叮咚叮咚”的泉水声,是它给予的最辉煌的交响曲。春天的山,清晨的空气和温暖的阳光照在身上,每一处都氤氲着自然的气息,在山中的世界徜徉,令人无比惬意。
夏日的山,是暖洋洋的。那无限生命的跃动,那阳光无阻隔、无间隙地倾洒着热情。山脚下池塘边上,一棵棵迎风飘摆的柳树,细细的绿叶被二月的春风裁剪得如此光滑。最美的当然要数荷花了。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,这是对荷花最美的描写。它点破了山的寂静,增添了山的内容,透过它们,仿佛展现了一片更加广阔的意境。
秋日的山,有温柔的阳光从树叶缝里泻下。当我走进深林,脚下踩的不再是那不平的泥路,而是由落叶铺成的红色小路。它们在幽深的林间独自生长,独立凋谢。看着成片满是红色的树,我仿佛置身于一片火的海洋,不禁想起了诗句“ ”。
冬日的山,银装素裹,好像整个山尖都镶上了一道银边。这时,家乡的人们经常会登顶游玩,我和伙伴们也喜欢在山上堆雪人,打雪仗。整座山充满了活力,传出欢乐的笑声。记忆最深的还是山上那棵茂盛的松树,它坚韧不拔,不惧严寒,默默地、顽强地兀立着,在冬雪的装扮下,远远望去就像挂满了一束束的银花,向人们展示着动人的风采。
家乡的山,没有张家界的千峰万峦,没有庐山的巍峨挺拔。但它带给我的,不仅是童年的快乐时光,还有山赋予我的一颗美好的心灵—山的气质、情怀、希冀。
【1】第2自然段中的“氤氲”的意思是( )
A.充满或洋溢
B.烟或云气浓郁
C.气流飘荡起来
D.湿热飘浮的云气
【2】想象“我”仿佛置身于“一片火的海洋”的情景,下列哪一诗句填入文中横线处最恰当( )
A.西宫南内多秋草,落叶满阶红不扫
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
C.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红
D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
【3】用“ ”画出文中第2自然段动态描写的句子,并说说这样写的好处。
【4】本文采用_______的结构介绍家乡的山,开头亮出观点“________”;中间部分按照_______顺序介绍家乡的山;最后总结,表明山赋予“我”_________,升华文章的中心。
12、课外阅读。
黄香温席
东汉时期,有个叫黄香的孩子,从小就懂得孝敬父母。
冬天的夜里,天气很冷。每天父母睡觉之前,黄香都要先钻到父母的被窝里躺一会儿,然后再回到自己的床上睡觉。母亲问他:“香儿,你这是干什么啊?”黄香说:“现在天气冷了,席子很凉,我先暖一会儿,您睡觉就不会感到冷了。”
母亲听了,心疼地说:“我的香儿真懂事!”
【1】冬天的夜里,父母睡觉之前,小黄香是怎么做的?用“______”在文中画出相关语句。
【2】从文中可以看出,小黄香是一个____的孩子。(填序号)
①喜欢读书 ②孝敬父母 ③勇敢懂事
【3】你有为哪位长辈做过什么事?想一想,写一写。
____________________________________
13、课外阅读
把自己忘了的人
①她是一个农村妇女,普通得像土一样。她有一个女儿,她对女儿特别的好,像天下所有母亲那样。孩子会蹒跚走路的时候,却走失了。她满世界地找,可是毫无结果,她的女儿就像水蒸汽一样蒸发了。
②但她却不死心,她一直认为她的女儿被人收养了。每年幼儿园开学的时候,她就站在学校的大门,打量着一个个孩子。所有人都以为她的精神有问题。她并不在乎这些,她在这座城市的每一所学校里留下了踪迹。
③这样的寻找持续了20年。她的家中的墙壁上还张贴着1979年的年画,因为这张画是她和女儿一起贴上的。她还留着女儿的一把小雨伞,她说这把伞女儿只用了一次。她把伞打开,却哭了,说:“这伞太小了,女儿用不着了。”
④这20年,她是为寻找女儿活着,所有的村人都为之动容。她的事迹终于引起媒体的关注,在媒体的牵头下,民政、公安部门为她查找1979年全市所有领养情况的原始记录。费了很多周折,她的女儿终于找到了——在邻县一个普通的农户家中。
⑤她的梦终于可以圆了。但是,领养的人家托人带信给她,说她的女儿现在生活得很好,她不知道自己的生母是谁。如果为她好, 。
⑥20年来,她朝思暮想就是为了看女儿一眼。现在,她却退缩了,她害怕自己的出现打搅女儿的生活。于是她终于没有出现。
⑦在这个世界上,把一切都承担下来最后却把自己忘了的人,只有母亲!
【1】联系上下文解释。
蹒跚:__________ 朝思暮想:_______________
【2】联系上下文,在横线上把句子写完整。
【3】用波浪线画出“她满世界地找”相照应的句子。
【4】文中画直线句使用了____的修辞手法,其作用是________________。
【5】文章写第四小节,为什么要写社会各界的关注和帮助?
____________________________
【6】最后一句是全文的中心句,联系实际谈谈你对这句话的理解。
____________________________
14、阅读选文,回答问题。
滥竽充数
战国时,齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣王。他派人到处寻找能吹善奏的乐工,组成了一支规模 很大的乐队。齐宣王尤其爱听用竽吹奏的音乐,每次演出的排场都不小,总要集中三百名乐工一起吹。
有个游手好闲、不务正业的南郭先生,知道齐宣王乐队的待遇很优厚,就一心想混进这个演奏班子。可 是他根本不会吹竽,不过他知道齐宣王喜欢所有的乐工一起演奏,自己若是混在里头,装装样子,充充数, 谁看得出来!
南郭先生终於千方百计地加入了这支乐队。每当乐队演奏时,他就学著别人东摇西晃,有模有样地吹奏。由於他学得维妙维肖,好几年过去了,居然也没露出破绽。
直到齐宣王去世后,他的儿子齐泯王继承王位。齐泯王和他的父王一样,也喜欢听竽。但是他却不喜欢合奏,而爱听独奏。他要求乐工们一个个轮流吹奏给他听。这下子,冒牌充数的南郭先生可紧张了,他的心里七上八下的,眼看就要露出马脚了,欺君犯上的罪名,他可担当不起啊!只好赶紧收拾行李,慌慌张张地 溜走了。
【1】把下面词语写完整。
游手( ) 不务( ) ( )作乐
惟妙( ) 露出( ) ( )张张
【2】“每次演出的排场都不小”中的“排场”指的是________________________。
【3】南郭先生为什么“好几年过去了,居然也没露出破绽”?( )
A. 因为他演奏的好。
B. 因为总要集中三百名乐工一起吹
C. 齐宣王不喜欢听演奏。
【4】齐泯王继位后,南郭先生为什么溜走了?
_______________________________________
【5】通过学习这则寓言故事,你明白“滥竽充数”的意思吗?想一想,写一写。
_____________________________________
15、按要求写句子。
(1)照例子仿写句子。
例:天真热,大狗热得伸出了舌头。
菜真辣,弟弟辣得_________
(2)请按要求用“温暖”造句。
(形容气候)_________
(形容人)____________
(3)没有一手绝活儿,刷子李不会如此出名。(改为反问句)
____________
16、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句)
_____________________________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)难道我们不应该伸出援助之手来帮助灾区的孩子吗?(改为陈述句)
(2) 有助于提高写作水平。(补充句子)
(3)年轻人 吃起来。(扩写)
(4)写一句呼吁人人要互相关爱的宣传语。
18、我 花朵 觉得 那些 是在 真的 地下 上学 的 学校里(组词成句)
__________________________________________________________________________
19、将下列句子改为感叹句。
(1)对一根胡子来说,果酱是很好的营养品。
_____________________________________
(2)西沙群岛风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
____________________________________
20、给下面句子换个说法。
(1)为人类造福,有什么错?(改为陈述句)
__________________________________
(2)普罗米修斯带着火种来到人间。
改为“被”字句:__________________________
改为“把”字句:______________________________
(3)魔鬼的头、手、腿、口、牙齿、鼻孔、眼睛都很大,样子非常凶恶。(改写为比喻句)
_____________________________
21、习作。
题目:我爱
要求:把题目补充完整;选择一种事物,抓住特点写下来,并展开合理的想象;不少于350字。