上海市虹口区2025年高考真题（九）语文试卷（原卷+答案）

1、把词语补充完整。

万象（__________） 心平（__________） 焉知（__________）

（____）灯结（____） 随心（__________） 欣喜（__________）

2、按课文内容或语境填空。

（1）爱国心，赤子情。祖国统一、富强是我们共同的心愿，陆游临终遗言：“王师北定中原日，_______________。”林升在看到朝廷权贵“_________________，直把杭州作汴州”时深感愤恨。梁启超先生看到晚清政府昏庸腐朽，发出号召：“故今日之责任，不在他人，而_______________。”

（2）多读书，读好书。莎士比亚说：“书籍是全世界的___________。”苏轼说：“旧书不厌百回读，_________________。”朱熹说“读书有三到，谓_______________。”孔子说：“敏而好学，_______________。”

（3）明事理，学美德。勤俭节约是中华民族的传统美德，正如朱用纯所说：“一粥一饭，______________；半丝半缕，__________________________。”

3、按课文内容填空。

1. 《爱我中华》的词作者是　　　　,他是我国著名的　　　　。我还知道由他创作歌词的作品有:　　　　　　、　　　　　　。 

2.中国结或　　　　　　　,或　　　　　　　,或　　　　　　　,或　　　　　　　;有的是　　　　　　　,有的是　　　　　　　;它烘托着　　　　　　　,燃烧着　　　　　　　……总之,它代表着　　　　　　　,代表着　　　　　　　,代表着中国人对未来的　　　　　　　。 

3. “羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绿毯”指的是　　　　,“白色的大花”指的是　　　　。这个比喻句恰当地描写出了草原　　　　的情景。

4、我会听。

1．把听到的小动物的下面打“√”。

①啄木鸟 ②小鸟 ③大雁 ④知了 ⑤蝴蝶

2．听短文，回答问题。

（1）（____）像花朵。

A．大雁  B．知了  C．蝴蝶

（2）（____）会给树木治病，（____）会在天空写字。

A．知了 B．啄木鸟 C．大雁 D．蝴蝶

5、根据课文内容填空。

1．唐代诗人林杰在七夕时写下“______，穿尽红丝几万条”的诗句，表达了少女们_______的美好心愿。

2．本单元我们学习了两篇民间故事《_______》和《________》，除此之外，我还读过一些民间故事的书，如________________。

6、课外阅读

别董大

高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知已，天下谁人不识君！

【1】说说带点字词的意思。

知已：__________________________________________ 

君：____________________________________________ 

无： ____________________________________________ 

曛：___________________________________________

【2】说说诗句的意思。

莫愁前路无知已，天下谁人不识君！

_________________________________________________

7、课内阅读。

从军行

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！

【1】第一二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了_______________的景象，突出了将士们戌边生活的_______________________。

【2】本诗最后一句用典，作者借汉喻唐表达了___________________________

【3】本诗第三句包含着极为丰富的内容，请简要概括。

_________________________________________

8、阅读芳草地。

太阳的话

艾青

①打开你们的窗子吧，

打开你们的板门吧，

让我进去，让我进去，

进到你们的小屋里。

②我带着金黄的花束，

我带着林间的香气，

我带着亮光和温暖，

我带着满身的露水。   ③快起来，快起来，

快从枕头上抬起头来，

睁开你的被睫毛盖着的眼，

让你的眼看见我的到来。

④让你们的心像小小的木板房，

打开它们关闭了很久的窗子，

让我把花束，把香气，把亮光，

把温暖和露水，撒满你们心的空间。

【1】诗中的“我”指的是___________，“你们”指的是__________。

【2】诗歌的第②节句式整齐，节奏明快，运用了__________的修辞手法，写出了太阳给予人类的美好事物。把这些事物用“______”画出来。

【3】关于这首诗，下列说法错误的一项是（   ）

A.“让我进去，让我进去”要读出命令的语气

B.现代诗歌按表达方式分为抒情诗和叙事诗，《太阳的话》是一首抒情诗

C.诗人运用了拟人的修辞手法，赋予了太阳人的语言和思想

D.本诗中，太阳代表了光明，表达了诗人对光明的追求和向往

9、阅读

惊弓之鸟

①更赢是古时候魏国有名的射箭能手。有一天，更赢跟魏王到郊外打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更赢仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”

②“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道：“你有这样的本事？”

③更赢说：“请让我试一下。”更赢并没有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。

④“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这本事！”更赢笑笑说：“不是我本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？”

⑤更赢说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。”

【1】更赢看到大雁飞得慢，知道____________；听到大雁叫声悲惨，知道____________；他还知道受伤的大雁听到弦响会拼命往高处飞，那是因为____________。果然，因为使劲，大雁的__________，就掉了下来。

【2】多选题：为什么更赢不用箭只拉弓就能让大雁掉下来（     ）

A．善于观察

B．善于思考

C．运气好

D．善于联系实际经验

【3】结合上下文，为加点字选择正确答案并打“√”。

“只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。”这句话里用了两个“直”，第一个“直”意思是（一个劲儿地   不停地），第二个“直”意思是（一个劲儿地   不停地）

【4】读了《惊弓之鸟》，你从更赢身上学到了什么呢？

______________

10、阅读课文片断，回答问题。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】联系上下文解释下列词语的意思。

五彩缤纷：________________________________________________

频频点头：________________________________________________

【2】从文中找出一对反义词。

____——____

【3】菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。这句话是（ ）

A．比喻句

B．拟人句

【4】文段是围绕哪句话来写的，请用“ ”画出来。

11、阅读课内片段，完成练习。

冬阳·童年·骆驼队（节选）

冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上（ ）下来，（ ）在肚皮底下。我真想（ ）把剪刀替它们（ ），因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，（ ）在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更（清脆   响亮）。

夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么（怀念　　想念）童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本（《城南旧事》。

我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见（缓慢 慢慢）悦耳的驼铃声。童年（降临  重临）于我的心头。

【1】用“√＂标出选文中正确的词语。

【2】在文中的括号里选填合适的动词。（掉  拿  剪  垂  穿  搭）

【3】本文的题目真有意思，我仿佛看到这样一幅画面：_____________ 。

【4】读画“　”的句子，我体会到作者这样的感情：_______________________ 。我是用（________）的语气去朗读的。

A．兴奋 B．深情 C．激动

12、课外欣赏。

雾

我从来没有喜欢过雾。

抵达加德满都的第二天凌晨，我一起床，推开窗子：外面是大雾弥（   ）天。昨天下午我们从加德满都的大街上看到城北面崇山峻岭，层峦叠嶂（   ），个个都戴着一顶顶的白帽子，这些都是古雪峰，在阳光下闪出了耀眼的银光，这是我生平第一次看到这种景象，我简直像小孩子一般地喜悦。现在大雾遮蔽了一切，连那些万古雪峰也隐没不见，一点影子也不给留下。旅馆后面的那几颗参天古树，在平常时候，高枝直刺晴空，现在只留下淡淡的黑影，衬着白色的大雾，宛如一张中国古代的画。昨天抵达旅馆下车时我看到一个尼泊尔妇女背着一筐红砖，倒在一大堆砖上。现在我看到一个男子，手里拿着一堆红红的东西，我以为他拿的也是红砖。但是当他走得近了一点时，我才发现那一堆红红的东西簌簌（   ）抖动，原来是一束束红色的鲜花。我不禁自己笑了起来。

世界上，喜欢雾的人似乎是并不多的。过去我不但没有赞美过雾，而且也没有认真去观察过雾。我眼前是由赞美而达到观察，由观察而加深了赞美。雾能把一切东西：美的、丑的、可爱的、不可能的，都给罩上一层或厚或薄的轻纱，让清楚的东西模糊起来，从而带来了另外一种美，一种在光天化日之下看不到的美，一种朦胧的美，一种模糊的美。

有很多东西，在很多时候，朦胧模糊反而更显得美。月下观景，雾中看花，不是别有一番情趣在心头吗？在这里，观赏者有更多的自由，自己让自己的幻想插上翅膀，上天下地，纵横六合，神驰于无何有之乡，情注于自己制造的幻象之中；你想它是什么样子，它立刻就成了什么样子，比那些一清见底、纤毫不遗的东西要好得多，而且绝对一清见底、纤毫不遗的东西，在大自然中是根本不存在的。

我的幻想飞腾，忽然想到了这一切。这时窗外的雾仍然稠密厚重，它似乎了解了我的心情，感激我对它的赞扬。它无法说话，只是呈现出更加美妙更加神秘的面貌，弥漫于天地之间。

（1）给加点的字注音。

（2）联系上下文理解词语。

纤毫不遗——

弥漫——

（3）请你用曲线画出一句比喻句。

（4）短文中作者写了雾的什么特征？

（5）读读画线句子，联系上下文，说说作者为什么这样说？

13、阅读短文，回答问题。

这时候，毛主席来了，喝茶水的乡亲们忙向毛主席打招呼。毛主席来了，喝茶水的乡亲们忙向毛主席打招呼。毛主席笑着向大家点头，说：“要说喝茶的好处，确实不少嘛，喝了它浑身有精神，不能让人多吃饭……”毛主席给乡亲们说起喝茶的好处，正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢，转到毛主席身边，便停了下来。毛主席舀了两碗茶送到她们母女手里，说：“你们俩歇会儿吧！”然后对警卫员说：“来，咱俩试试，半年多不推这玩意儿了。”毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。一位老人细细端详着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”

1、“毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。”这句话说明了什么？

2、“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”这句话有什么特殊意义？

14、阅读片段，回答问题。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和儿子。

【1】“她”指谁？_______________________

【2】她的丈夫和儿子分别指谁？____________________

【3】这段话说明了什么？老汉和小伙子什么关系？____________

【4】想象写话。

祭奠时，老太太会在坟前说些什么呢？那些搀扶着老太太前来祭奠的乡亲们会怎么哭诉呢？

______________________

15、把下列反问句改写成陈述句。

1．您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？

_____________________________

2．李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

_____________________________

3．难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

_____________________________

4．这不是十分清楚的道理吗？

_____________________________

5．看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

_____________________________

16、按要求改写句子。

1．清澈的泉水仍旧那样静静地流着。（缩句）

2．树苗长成大树。（扩句）

3．河水流着。（改为拟人句）

17、一名男孩终于被救援队员救出来了。（改“把”字句）

________________________________

18、按要求写句子(8分)

(1)我奶奶退休了。奶奶经常去居委会为大家服务。（连成一句话）

(2)孙明特别喜欢踢足球和篮球。(修改病句)

(3)我散步。(扩句)

(4)小燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天来了。(仿写句子)

19、按要求写句子。

1.月亮照亮了高高的点苍山。（改为“把”字句和“被”字句）

______________________________

2.她怎会放弃这一唯一给家里增加一点吃的的机会呢？（改为陈述句）

_______________________________

3.红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。（缩句）

_______________________________

20、改成陈述句。

还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

_________________________________________

21、构思表达：习作大舞台。

请从以下两项中任选其一完成习作。（作文纸自备）

1.六年的小学生活多么难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇习作。

要求：①题目自拟；②内容具体，语句通顺，有真情实感；③学数在450字左右，且书写要工整规范。

2.材料：李芳也参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真是不容易呀！……

要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”和“这样做真是不容易”展开合理想象，写一篇450字左右的作文，要把事情的起因、经过写具体。