重庆市江津区2025年高考真题（一）语文试卷（含答案，2025）

1、背一背，填一填。 

A B C  ___  E F  ____  H  I  J  K  L_____N

O  P  ___   R S  ___   U V W X  ___ Z

2、给下列生字注音。

咕( )咚( )

突( )腿( )

喊( )慌( )

3、照样子，写词语。

例：荡来荡去

（_____）来（_____）去 （_____）来（_____）去

例：再黑再黑

再（____）再（_____）   再（____）再（_____）

4、补全词语,再做题。

与生(　　)(　　)　(　　)(　　)不舍

一筹(　　)(　　)　得天(　　)(　　)

妙手(　　)(　　)　惨不(　　)(　　)

不容(　　)(　　)　心悦(　　)(　　)

5、根据意思，写出词语。

（1）纵横交叉。( )

（2）飘荡;起伏不定。 ( )

（3）消瘦得像被削过一样。形容憔悴。 ( )

（4）一眨眼 一刹那。( )

（5）突然。( )

6、阅读理解。

老马

臧克家

总得叫大车装个够， 这刻不知道下刻的命，

它横竖不说一句话， 它有泪只往心里咽，

背上的压力往肉里扣， 眼前飘来一道鞭影，

它把头沉重地垂下， 它抬起头望望前面。

一九三二年四月

[背景资料]《老马》写于1932年，是臧克家诗集《烙印》中的名篇之一。作者曾说“1927年大革命失败后，我对蒋介石政权全盘否定，而对于革命的前途，觉得十分渺茫。生活是苦痛的，心情是沉郁而悲愤的。”

【1】“它有泪只往心里咽”一句中，“咽”字如何理解？

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【2】老马承受了巨大的压力，却“横竖不说一句话”，对其理解正确的一项是（ ）

A．老马十分温顺，完全忠于人类。

B．老马一向是逆来顺受，喜欢这种压力。

C．老马默默地承受着，是因为命运不掌握在自己手中，只能任人宰割。

【3】对《老马》这首诗，臧克家曾说：“写老马就是写老马本身，读者如何理解，那是读者的事，见仁见智，也不全相同。”你认为“老马”的形象代表着什么？

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【4】评论家对诗中“眼前飘来一道鞭影，它抬起头望望前面”的理解向来有争议，有人认为表现了“老马”对未来充满向往和憧憬，有人认为表现了“老马”对前途的茫然。你是如何看待这个问题的？谈谈你的看法。

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7、按照求填空。

独坐敬亭山

众鸟____________________，

  ____________________独去闲。

  __________________________，

____________________一敬亭山。

【1】把诗句补充完整。

【2】后两句诗运用了___________的修辞手法，表达了诗人对敬亭山的___________。

【3】解释后两句诗的意思。

________________________

8、课内练习。

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】这首诗是_____代_____________写的。

【2】诗题中“书”的意思是_____________。这首诗写了____________的情境。

【3】诗中“白雨跳珠”采用了___________修辞手法，写出了雨的_______________特点。

【4】“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”这句诗的意思是______________。

9、阅读片段，并回答问题。

①曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

②这种（懊恼   懊悔）终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一个陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态。老想象着那只陀螺英俊的（英姿   风姿）。

【1】用“/”划去括号内不恰当的词语。

【2】选择题。（只填序号）

（1）划“ ”的语句，说明我当时的心情怎么样( )

A．快乐                 B．伤心

（2）划“﹏﹏﹏”的语句，说明我当时的心情怎么样( )

A．伤心                 B．恍惚                  C．失望                  D．期待

（3）改变我心情的关键原因是什么( )

A．我老想着那只陀螺。                      B．叔叔送了我一只陀螺。

C．叔叔决定送我一只陀螺。               D．我拥有了一只陀螺。

10、课内阅读

起初周围是静寂的，后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来，接着又看见第二只，第三只。我们继续拍手拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影，大的小的，花的黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

【1】这段话出自______________的《鸟的天堂》。

【2】找出本段话中的一组反义词。（______）-（______）

【3】这段话写的是______________时群鸟活动的热闹景象，这是作者第______________次去鸟的天堂。

【4】这段话中“大”、“小”写出了鸟的______________，“花”、“黑”写出了鸟的______________，写出了鸟的动态的词是______________、______________、______________。

11、阅读平台。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊（     ）怒放；下午五点，紫茉莉（      ）；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

①不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】把文中所缺的内容补充完整。

【2】第一自然段按_______ 顺序，介绍了_______________________________

【3】说说第一自然段中运用不同的表示开放的词语的好处。

______________________________________________________________________

【4】画线句①自问自答，这样的句子叫_______________。（反问句、设问句）

【5】第二自然段从两个方面说明了不同植物开花时间不同的原因，这两个原因是（        ）（多选）

A．与温度、湿度、光照有密切的关系。

B．一起开放就不能做出花钟了。

C．跟昆虫的活动时间有关。

12、阅读《跳水》，回答问题。

孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，同时喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”小孩心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。

扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：40秒钟——大家已经觉得时间太长。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

【1】本文的作者是________国作家________________。

【2】在文中用横线画出小男孩处境危险的句子。

【3】船长为什么要让孩子跳下来，这体现了船长是个怎样的人？

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【4】画线句子中“40秒”，明明时间很短，但是为什么大家却觉得时间太长？

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13、培优阅读。

樱桃树的故事

乔治・华盛顿是美国第一任总统。他小时候是个又聪明又淘气的孩子。

一天，父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的、小巧锋利。小乔治可高兴啦!他想:“父亲的大斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢?我要试一试。”他看到花园边上有一棵樱桃树，微风吹得它一摆一摆的、好像在向他招手:“来吧，小乔治、在我身上试试你的小斧头吧！”小乔治高兴地跑过去，举起小斧头向樱桃树砍去，一下、两下…樱桃树倒在地上了。

一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。他问小乔治: “是你砍倒了我的樱桃树吗?

小乔治这才明白自己闯祸了，心想:今天准得挨爸爸揍啦!可他从来不爱说谎，就对父亲说:“爸爸，是我砍倒了你的樱桃树。我想试一下小斧头快不快。”

父亲听了小乔治的话，( )没有打他，( )ー下把他抱起来高兴地说:“我的好儿子，爸爸( )损失一千棵樱桃树，( )不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过，以后再也不能随便砍树了。

小乔治望着父亲，懂事地点了点头。

【1】在文中( )里填上合适的关联词。

【2】根据文章内容填空。

(1)本文的主人公是_________，本文讲了他小时候__________的故事。从这件事，你能看出他身上具有_______的品质。

(2)文中画“___”的句子，运用了_____的修辞手法，说出了主人公的想法。这样写更加_________。

【3】小乔治把父亲心爱的樱桃树砍倒了，父亲为什么没有打他，还把他抱起来?

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14、阅读。

人民日报法人微博6月19日评论，（   ）曾轶可为其不当言行道歉了，但后续商演已被主办方取消。公众人物能否有情绪？可以有，但“敢爱敢恨”也得先有是非观。自身有错却趾高气扬煽动网络暴力，是无知、无理且无法。更重要的是，过边检不是走红毯，法治面前没有明星通道。追星族再粉偶像也会懂：法律在前，旋律在后。

【1】从这则微博的内容分析，下列选项中（______）和（______）属于曾轶可的“不当言行”。

A．是非观出现问题。

B．煽动网络暴力。

C．走过红毯

【2】“过边检不是走红毯，法治面前没有明星通道。”言外之意是（   ）

A．过边检要遵守法纪法规，就是明星也不例外。

B．过边检要遵守法纪法规，边检没有设置明星通道。

C．过边检要遵守法纪法规，明星不能通过。

【3】微博原文括号内写的是曾轶可的身份，根据画线句子及微博内容判断应为（   ）

A．律师

B．运动员

C．音乐人

15、照样子把句子换个说法。

例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”

他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。

(1) 小胡子走到海娃面前，说：“我最喜欢小孩，你不要害怕。”

(2) 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”

16、按要求写句子。

1.我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈述句）

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2.这件事不能不让人高兴。（改为肯定句）

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3.小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）

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4.小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句和“被”字句）_____________________________________________________________________

17、农民伯伯把田里的小麦收割完了。（改“被”字句）

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18、句子乐园。

1.红领巾被我洗干净了。（改成“把”字句）

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2.为了实现四个现代化，我们应该努力学习。（改成反问句）

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3．地方太小坐不下这么多人。（改为夸张句）

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19、按要求完成句子练习。（10分）

（1）我像一片云，从四季常青的东海之滨飘到了北京城。（缩句）

（2）我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树，感到一点留恋。（改为双重否定句）

（3）我不知道为什么家里的人要将我送进书塾去了。（改变语序，意思不变）

（4）小明参加了市里的作文竞赛，取得了第一名冠军。（修改病句）

（5）红红的阳光从东方升了起来。（修改病句）

20、把下列句子改为“被”字句。

（1）蔺相如击败了秦王。

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（2）蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。

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（3）诸葛亮借来了十万支箭。

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（4）武松终于把那只凶猛的大虫打死了。

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（5）他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。

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21、从下面两个题目中任选一个进行习作。

（一）草地上，小松鼠和小老鼠玩跷跷板。河马心里痒痒的，也想试一试。河马一用力，小松树就被翘上了天……

小松鼠到了天上会发生什么事？展开想象，以“小松鼠在天上”为题目，编一个有趣的童话故事。

（二）你的星期天是怎么度过的？请你以“难忘的星期天”为题写一篇习作，可以写这一天参加的活动，可以写这一天你去过的地方，可以写这一天发生的有趣的事，高兴的事，难过的事……注意把句子写通顺，把要表达的意思写清楚。