黑龙江省伊春市嘉荫县2025年高考真题（7）语文试卷-有答案

1、填一填

他抱着_____________的孩子，冒着_____________的细雨，曾路过这里。

雷锋叔叔背着_____________的大娘，走在_____________的小路上。

瞧，那花瓣上_____________的露珠，就是他_____________的汗滴。

是的，我们_____________长长的小溪，_____________弯弯的小路，_____________温暖的春风，四处_____________雷锋的足迹。哪里需要_____________，雷锋叔叔就出现在哪里。

2、按课文内容填空。

（1）《卖火柴的小女孩》主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。通过擦燃火柴的________美好幻想与她______________的显示生活形成了鲜明的对比。这个童话故事表达了对穷苦人民悲惨遭遇的________和对当时社会的________，无情地揭示了当时社会的黑暗和罪恶。

（2）《那一定会很好》讲述了一粒种子的一段生命历程：

________→________→________→________→________。

（3）《在牛肚子里旅行》讲述了两只蟋蟀玩捉迷藏时，________被吞进牛肚子，________想办法帮助________侥幸逃脱的一次惊险“旅行”。

（4）《一块奶酪》是一篇童话故事，通过写蚂蚁队长指挥蚂蚁们搬运奶酪时的________，表现了动物之间的___________和________。

3、先把词语补充完整，再完成练习。

风景（______）（______）   （______）（______）虚传

山穷（______）（______）   （______）（______）叠翠

山清（______）（______）   名山（______）（______）

1.比喻无路可走陷入绝境的词语是____________。

2.选一个词语写句子。

____________________________________________________

4、把下列词语补充完整，并任选一个造句。

手_____脚_____ 大吃__________ _____心_____胆

_____嘴_____舌 __________缤纷 _____高_____爽

_____面_____方 _____发____中

___________：____________________________

5、按课文内容填空。

看！前面_____的东西是什么？跟它的______一比，火箭就好像是______的一样。那是_____！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。

现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束____。光的速度是惊人的，大约是____每秒，比流星体的速度要快______倍！如果按照光速运动，我们_____就可以沿着地球赤道转____，真是令人_______！

6、理解古诗并填空。

(1)《独坐敬亭山》一诗中　　、　　两字把读者引入“静寂”的境界。 

(2)“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”两句中表颜色的词有　　、　　、　　。

7、先补充，再完成练习。

七律·长征

不怕远征难， 。

逶迤腾细浪， 磅礴走泥丸。

水拍云崖暖， 桥横铁索寒。

更喜 千里雪， 过后尽开颜。

【1】补充诗句。

【2】首联两句总领全诗，高度概括出红军在长征中________的英雄气概，“______”一词表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感；颔联运用______和_____的修辞手法，表现了红军蔑视一切困难的豪迈气概；颈联既写了红军巧渡______后的喜悦，又写了飞夺______的惊心动魄，表现了战斗的惊险激烈和红军的神勇无敌；尾联描述了____，写出了红军翻过雪山后一片欢腾的_____之态，同时预示了长征的最后胜利。

【3】本诗生动地概述了二万五千里长征的____，赞颂了中国工农红军的____和_____精神。

8、填写古诗，完成练习。

鸟鸣涧

人闲桂花落， 。

，时鸣春涧中。

【1】将古诗补写完整。

【2】这首诗是______朝诗人_____写的，我们还学习过他的古诗《_________》。

【3】这首诗的最后一句的意思是___________________ 。

【4】结合诗的第一句，用一个字概括山涧的特点：_________ 。

【5】简要分析作者在诗中透露出的情感。

_______________________________

9、《索溪峪的“野”》一文从哪几个方面写了索溪峪的“野”？是怎样描写的？仔细阅读，完成下表。

10、阅读短文，回答问题。

项链（节选）

大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

【1】短文共有( )句话。

【2】根据短文填空。

蓝蓝的( ) ( )的沙滩   雪白雪白的( )

【3】沙滩上有什么？请用“____”在文中画出来。

【4】沙滩上还有什么是你喜欢的呢？请写在下面的横线上。

________

11、阅读理解

  “我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手去。父亲立刻把我的手(抓住拦住)了，他说：

  “只许听，不许动。”停了一会儿，他又添上一句：

  “小孩儿不许动表。”

  他这么说，就更(增加  增添)了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心也一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不(容易  轻易)被人看

见，我想：这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。

【1】用“√”选择文中括号里恰当的词语。

【2】选文中画“________”句子运用了什么描写方法？表现了什么？

__________________________________

【3】从“我对于它的好奇心也一天比一天……不许小孩子动”中，你体会到了什么？

_______________________________

12、课内阅读。

牛郎和织女（节选）

牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。

【1】这段话的结构是（       ）

A．分——总

B．总——分

C．总——分——总

【2】这段话是围绕________________这句话来进行详细描写的。

【3】把下面句子换个说法，意思不变。

牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？

________________________

【4】牛郎为什么对那头牛照看得很周到？

________________________

13、诗歌阅读

福建省某小学开展了一次搜集、整理表现爱国主义诗歌的语文实践活动，明明同学在班上展示了以下两首诗歌。读一读，完成练习。

（材料一）

示儿

蓝蒂裕

你——耕荒，

我亲爱的孩子，

从荒沙中来，

到荒沙中去。

今夜——

我要与你永别了。

满街狼犬，遍地荆棘

给你什么遗嘱呢？

今后——

愿你用变秋天为春天的精神，

把祖国的荒沙，

耕种成为美丽的园林！

（材料二） 示儿

［宋］陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

（材料三）

资料袋

材料一的写作背景：这是红岩烈士蓝蒂裕牺牲前在狱中写给儿子蓝耕荒的一份遗嘱，一首充满了坚定的信念和献身的勇气，饱含深情、充满期望的小诗。蓝蒂裕是经典小说《红岩》、电影《烈火中永生》中“蓝胡子”的人物原型。1938年，蓝蒂裕加入中国共产党从事革命事业，1948年因叛徒出卖被捕入狱，后壮烈牺牲。

【1】（理解词语）结合两首诗的写作背景，理解材料一和材料二中的词语。

（1）材料一中的“狼犬”指的是（____），“荆棘”指的是（____）。

A．狼和狗   B．特务和反对革命、企图危害祖国的人

C．祖国危机四伏的社会现状   D．野外生长的荆和棘两种植物

（2）材料二中的“九州”指的是（____），“乃翁”指的是（____）。

A．全国   B．九个州   C．你们的父亲   D．奶奶和爷爷

【2】（资料搜集）结合材料三，关于材料一中作者的儿子名为“耕荒”的含义，下列说法不正确的一项是（  ）

A.作者的儿子名为“耕荒”，恰好与诗的最后一句相照应。

B.因为作者的儿子出生在一片荒原中。

C.作者希望儿子继承父志，投身到解救处于水深火热之中的祖国和人民的伟大事业中。

D.“耕荒”这个名字是作者的革命乐观主义精神的体现。

【3】（比较异同）根据两首诗的内容，填写下面的表格。

14、阅读。

花园里的橡树

花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树阴挡住了周围所有树木的阳光。随着身材的长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也与日俱增。有一天，它居高临下，用轻蔑的目光望着周围的树木大声喊：“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！”于是那棵可怜的棒子树被砍倒在它的脚下。

“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令道。无花果树于是也遭受到了同样的命运。

妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的树叶，傲慢地说：“把这些枯枝败叶的果树也统统从我身边清除掉！”于是周围的树木都被斩尽了。橡树成了花园里独一无二的主人。

有一天，刮起了狂风，骄傲的橡树用强壮的根紧紧地抓住土地，迎着狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦，径直朝橡树扑来。狂风无情地撕扯着橡树的树叶，吹弯了它的躯干。终于，被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。

【1】根据下列意思写出相应的词语。

（1）随着时间一天天地增长，形容不断增长。（_________）

（2）形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。（_________）

【2】写出下列词语的近义词。

轻蔑——（________）   罢休——（________）

傲慢——（________）   阻拦——（________）

【3】“橡树的骄傲情绪也与日俱增”中的“也”反映出了什么？

________________________

【4】在骄傲的橡树眼中，榛子树、无花果树、果树都是什么样的？

___________________________

【5】橡树为什么会有这样的结局？你受到了什么启示？

______________________

15、句子加工厂。（按要求写句子）

1.孩子们买到了很多很好的礼物。（改成“被”字句）

2.他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？（改成陈述句）

3.她送给我们棒棒糖。她送给我们善良、仁爱、同情和体贴。（用关联词语连成一句话）

16、句子加工厂

（1）我有生以来碰到的最为沮丧与痛苦的事。

缩句：  

（2）父亲听我解释。

扩句：  

（3）我们承认她为此付出了艰苦的努力。

改成双重否定句：

（4）人们不得不称赞草原的美景。

改成肯定句：

（5）为了自已的未来，我们应该努力学习。

反问句：

17、扩写句子。

1.战士保卫边疆。

2.洪水淹没了村庄。

3.海鸥飞过海面。

4.兄妹俩陶醉了。

5.小马驹瞪着眼睛。

18、把下面的句子补充完整。（6分）

（1）这天傍晚，

（2）我不好意思地一笑，    

（3）时间过得真快啊，  

19、把下面的陈述句改为反问句

1、这个真实的故事使我深受感动。

_______________________________________________

2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

_______________________________________________

3、我们不能做损人利己的事。

_______________________________________________

4、春风吹绿了田野。

_______________________________________________

20、照样子写句子。

例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”

____

例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

（2）“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐_____

21、习作加油站。

亲爱的同学，只要留心生活，你就能有发现、有感悟，日记就是记录这些发现、感悟和心情的好方式。想一想最近你的身边发生了哪些令你印象深刻的事情，或者是引起你关注的现象和问题。请你选取一个，写一篇日记将它记录下来吧！

明要求：注意日记的格式；语句通顺；不少于300字。