石家庄2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列词语中有错别字的一项是( )

A. 初中　未来　银盘 B. 优秀　丰富　岩石

C. 海滨　钓渔　躺下 D. 深浅　打磨　至少

2、下列词语中加点字读音完全相同的一项是（       ）

A．假扮   假装   真假   假期

B．挣脱   挣钱   挣扎   挣开

C．调动   调任   调查   空调

D．中毒   中奖   猜中   中选

3、“众皆弃去”中“皆”意思是（       ）

A．都

B．跑

C．救

4、与“在水塘边散步，听听青蛙的歌唱”这句话运用的修辞手法相同的一项是（ ）

A．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

B．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

C．风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。

D．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

5、词语乐园

（1）照样子，写词语。

葡萄灰（事物名+颜色）   ________   _______

（2）写两个出自古代寓言的成语。

_______   ________

（3）在下面的句子中补充表示声音的词语。

①小孩子们一个个( )地跳下水去。

②门( )一声开了。

6、将下面的表格填完整。

7、把句子补充完整。

（1）欲把西湖比西子，______________________。

（2）两岸猿声啼不住，______________________。

（3）有理走遍天下，________________________。

（4）____________，暖于布帛；____________，深于矛戟。

8、抄写词语，注意书写正确，结构匀称。

登山     翅膀     刺鼻     睡觉

9、阅读课内片段，完成下列题目。

富饶的西沙群岛（节选）

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

鱼成群结队地在珊瑚从中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】选文第一自然段描写的海底生物有___________、___________、______________。

【2】选文第二自然段是围绕哪句话来写的？用“_____________”画出来并写到答题卡上。

【3】第二自然段是从____________、_____________两方面来写鱼的。

【4】下列说法不正确的一项是（       ）

A．选文使用了排比、比喻、夸张等修辞手法。

B．四个“有的”写尽了海里所有种类鱼的不同样子和形态。

C．鱼多从一方面说明西沙群岛资源丰富，与题目中的“富饶”相照应。

10、课内阅读。

①风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他（翻动   吹动）树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样季节，有不一样的音乐。当微风（吹过   拂过），那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

②水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪（        ），流向河流；河流（        ），流向大海；大海（        ），汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

【1】用“√”选择文中括号里用得恰当的词语。

【2】第2自然段是围绕哪句话写的，请用“﹏﹏﹏”画出来。

【3】仿照文中划“ ”的词写出两个AABB式的词。

_______________ ________________

【4】抄写文中你认为有新鲜感的句子。

___________________

【5】第二自然段括号内填入的词语顺序正确的一项是（        ）

A．潺潺   哗哗   淙淙

B．哗哗   淙淙   潺潺

C．淙淙   潺潺   哗哗

【6】“下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。”这句话运用了___________的修辞手法，我会仿写一句：__________

11、阅读。

小骆驼问妈妈

小骆驼对自己的外貌感到十分自卑（bēi），觉得自己一无是处。

他困惑地问妈妈：“我的睫毛为什么这么长？”妈妈说：“当风沙卷来的时候，长长的睫毛可以让我们在风沙中辨别方向。”

小骆驼又问：“我的背为什么这么驼？”妈妈说：“这叫驼峰。高高的驼峰可以帮我们储存大量的水分和养分，让我们能够在沙漠里忍受很多天无水无食的生活。”

小骆驼接着问：“我的脚掌为什么这么厚？”妈妈说：“傻孩子，厚厚的脚掌可以让我们重重的身体不至于陷进软软的沙子里啊！这样我们才能在沙漠里长途跋涉。”

【1】读短文，写出下列词语的反义词。

自卑——（______）　　　　快乐——（______）

【2】联系上下文理解下面词语的意思。

一无是处——_________________

【3】根据短文内容，完成下列表格。

【4】听了妈妈的话，小骆驼会怎么说，怎么做呢？预测一下故事的结尾部分，并把自己的预测结果写在短文的横线上。

12、读本册课本上的片段，按要求做题。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕（róng）树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以（挡、遮）太阳，（挡、遮）风雨。树下摆着石凳（dèng），每逢（féng）休息的日子，石凳上总是坐满了人。

【1】文段选自课文《_____》。

【2】用“/”划去括号里不恰当的词语。

【3】从文段中找出一个比喻句，画上“ ”。

【4】文段是围绕哪句话来写的？画上“﹏﹏﹏”。

【5】请仿照文段的写法，先提炼一个关键（jiàn）句放在段首，如“我们的校园真美……”“车站的人真多……”等，然后围绕这个关键句写一段话。字数不超过100字。

______________________

13、读下面的文段，完成练习。

小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳，叫人（   ）。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健（   ）的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番（   ）的精神，真叫人（   ）。

花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。

我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。

【1】将下列词语恰当地填到文段中的括号里。（填序号）

A．敬佩   B．勇猛   C．愉悦   D．勇敢忠贞

【2】读句子，完成练习。

（1）画波浪线的句子运用了________的修辞手法。

（2）读画横线的句子，用加点的词语仿写一句话。

_______________________________

【3】作者在写花的时候，依次写了花的_____________；在写果树的时候，依次写了果树的________、果实的_________。

【4】下列说法正确的一项是（   ）

A.文段描写了大自然中三种有趣的事物。

B.“不同的趣味”表达了作者热爱大自然的思想感情。

C.小麻雀的“叽叽喳喳”，草叶“带着刺”说明作者心情烦躁。

D.三个自然段描写的都是大自然中很难发现的现象。

14、阅读。

李子核

有一天，妈妈买回了许多李子，她想吃过午饭后再分给孩子们吃。

万尼亚还从来还没有吃过李子哩。他不停地围着李子打转转，一会儿去闻闻，一会儿去摸摸。他很想马上就拿一个来尝尝。

当房间里没有人的时候，他实在有些忍耐不住了，就抓上一个吃了。吃饭前，妈妈点了一下李子的数目，发现少了一个。她把这件事告诉了爸爸。

吃饭时，爸爸说：“喂，孩子们，你们哪一个吃了李子？”大伙儿答道：“没有。”万尼亚的脸红得像龙虾，他也说：“没有，我没有吃。”

爸爸说道：“你们要是谁吃了李子，这可很不好，不是怕你们吃，怕的是李子里面有核，要是哪一个不会吃，把核也吞下去了，那他过一天就会死的。我怕的是这个。”

万尼亚一听，吓得脸色发白，说道：“不，我把核吐到窗子外面去啦。”

大家一听，哈哈大笑，而万尼亚却哭起来了。

【1】用“ ”画出文中的比喻句，并按要求填空。

（1）这句话中把（             ）比作了（               ）。

（2）请照样子写出一个比喻句：

【2】文中两次写到了万尼亚脸色的变化，请你用“﹏﹏﹏”画出来，并写出他脸色变化的原因来。

第一次：

第二次：

【3】读了短文，你想对万尼亚说什么？

______________________

15、阅读

齐白石画画

齐白石爷爷是世界著名的大画家_____他画的花鸟鱼虫就像活的一样_____蚱蜢好像会跳_____小鸟好像会眨眼睛_____有趣的是那些虾_____身体像是透明的_____仿佛轻轻一碰_____就会游走似的

白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛，砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两腿冻（地  得  的）发麻，他都不在乎，一直画到油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种养着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细（地  的）观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得了成功，他的画深受各国人民的喜爱。

【1】写作括号中正确的字。

腿冻________（地  得  的）发麻      仔细________（地  的）观察

【2】 “匠”是________结构，共________笔，最后一笔是________。

【3】给短文的第一自然段加上标点。

齐白石爷爷是世界著名的大画家________他画的花鸟鱼虫就像活的一样________蚱蜢好像会跳________小鸟好像会眨眼睛________有趣的是那些虾________身体像是透明的________仿佛轻轻一碰________就会游走似的________

【4】第一自然段共有________句话，第一句与第二句之间是________和________的关系。

【5】仿照短文中画线的句子，用“越……越……”写一句话。

_____________________

16、照样子，写词语或句子。

1．百依百顺   百（______）百（______）   百（______）百（______）

四通八达   四（______）八（______）   四（______）八（______）

2．小家伙摔得还挺重。

同学们玩得______________________________。

_______________________得___________________________。

3．补充填空，写几句话。

超市里的人可真多！____________________________________________________________

17、仿写下列各句。

（1）乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”，再乘“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

那么，除法就是这样的：________________________________

（2）天像被谁捅了一个窟隆似的，雨水盆泼瓢舀似的，眼前什么也看不见了。那么，写“风”可以这样写：________________________________

18、句子训练营。

1.胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句）

______________________________

2.胡萝卜先生长着浓密的胡子，他常常为胡子发愁。（填上恰当的关联词语，组成一句话）

______________________________

3.鸟太太 尿布  小鸟  正在  找绳子  晾  的。（连词成句）

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19、修改下面的句子。

1．济南的泉水闻名天下，吸引了许多大量的外地游客。

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2．今天，妈妈带我到超市买了橡皮、水彩笔、遥控汽车、作文本等学习用品。

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3．他很怕羞，一直躲在脚落里。

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4．娜娜从超市里买来许多水果，有苹果、橘子、草莓和西红柿。

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5．我们全校师生和刘老师都参加了这次联欢会。

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20、修改下面的语段。（三处错误）

充足的睡眠对小学生身心健康特别非常重要。我们应该睡眠知识了解，养成良好的睡眠习惯。小学生每天的睡眠时间达到应该10小时。

______________

21、习作

题目：我喜欢的游戏

提示：

（1）写一写喜欢的游戏。

（2）重点描写游戏的经过，语句流畅。