1、下列句子中没有使用幽默讽刺手法的一句是
A.他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车,总要叫马车夫支起车篷。
B.“我一看见您的姐姐,眼前变得一片漆黑。一位小姐,或者一个姑娘,却骑自行车──这太可怕了。”
C.他也真怪,即便在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带上雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。
D.等到他站起来,华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相,他那揉皱的大衣,他那雨鞋,不明白是怎么回事,以为他是一不小心摔下来的,就忍不住纵声大笑……
2、下列各项中对加点字的解释,不正确的一项是
A. 海外徒闻更九州 徒闻:空闻,指没有根据的传闻
B. 无复鸡人报晓筹 筹:更筹,敲击报时用的竹签,这里代指时间
C. 只是当时已惘然 惘然:迷惘,茫然
D. 他生未卜此生休 卜:占卜
3、下列与年龄相关的称谓中哪一个表示的年岁最大?( )
A.茶寿 B.白寿 C.米寿 D.喜寿
4、下列各项中,加点字的读音完全相同的一项是( )
A.力量 胆量 量刑 量体裁衣
B.露面 露宿 泄露 原形毕露
C.酝酿 粮食 良好 琳琅满目
D.占卜 沾光 粘贴 拈轻怕重
5、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是
①创建全国文明城市,是全市人民的热切期盼,是我们不达目的誓不罢休的奋斗目标。要实现这个目标,工作中就要瞻前顾后,进一步完善体制机制建设。
②欧洲多国经济长期低增长,高支出,高福利的社会制度已经积羽沉舟,对这一制度进行的每项改革都遇到了极大的公众阻力。
③各级政府的救助基金、专项扶持资金种类繁多,而一些企业对这些资金的发放政策不甚了了,代办中介服务便应运而生。
④我们要深刻领会习近平主席重要讲话的丰富内涵,始终把改革创新作为实现经济快速发展的终南捷径、不二法门。
⑤中方认为,实现核裁军目标无法一蹴而就,必须遵循“维护全球战略稳定”和“各国安全不受减损”的原则,水到渠成地加以推进。
⑥我们谈作风,不是高高在上,不是只挂嘴边,而是要努力扎实地工作,以移天易日的精神,推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展。
A. ①②④ B. ①③⑥ C. ③④⑤ D. ②⑤⑥
6、阅读下面的文字,完成下列小题。
隋唐社会是中国古代社会中最为成熟、最为辉煌的时代。随着物质文化的高度发达,人们的审美情趣也悄然变化。受西域文化的影响,人们崇尚的是更加华美的器物,金银器、唐三彩成为这一时期的新宠。玉器含蓄、内敛的特征与隋唐社会的审美有了很大的距离,人们不再觉得玉器有多么神秘,体现神权、王权的意识已不复存在,玉器基本上成为人们珍藏、佩饰的物品。唐代的玉装饰品多为玉步摇、发簪;唐代出土的玉带板较多,玉带板是官服上的礼仪腰带,唐时规定只有三品以上的官员才能使用。由于职位高低不同,官员、亲王、皇帝佩带的数量、质量都有一些差别,等级愈高,数量愈多,质量也愈好。隋唐时,玉雕在传统工艺的基础上,融合了同时代金银细工、绘画雕塑的表现手法,并吸收东亚、西亚等地的艺术形式,形成独特的艺术风格。唐代玉器开始具有世俗化意味,一般百姓接受的花卉图案大量出现,写实性强,具有浓郁的生活气息。至此,延续中国近3000年的王玉期结束,玉开始走向民间,玉的民俗化时代拉开了序幕。
宋代是一个文人的社会,是一个追求艺术趣味、讲究生活品位的时代。玉器的精致内敛,以及所具有的文化内涵,让无数文人喜爱。宋代的许多皇帝酷爱艺术,由于朝廷的推动和倡导,文人书画兴盛,文房用具便成了玉人精心雕琢的对象。文人好古,宋代崇古之风盛行,社会形成了一股崇尚古玉质朴、典雅的风气。同时,由于宋代商业发展、城镇繁荣,市民阶层不断扩大。许多商人富裕之后,也要效仿文人、附庸风雅,这样大量的玉器飞入寻常百姓家。最为典型的题材为“持荷童子”,莲花和童子合在一起,表示连连得子,喜庆、祥和的玉器吉祥图案得到上至皇亲国戚下到布衣百姓的喜爱。玉器的形制、纹饰讲究对称均衡,图案讲求吉祥,达到了艺术和生活的和谐统一。
客观地讲,从唐代起,玉器开始走下神坛,成为代表美好人生的最好材质,于是人情味逐渐代替了神秘感,表现素材也迅速由意象、抽象转化为形象、具象,新的文化理念通俗地融入其中。时至今日,民俗吉祥成分依然是玉文化的主流。中国玉器经过一万多年的传承,民族的血液里已经融入玉的因子,这在时光嬗递中自然形成了“集体无意识”,这也是至今中国人都想拥有一块自己喜欢的玉,但说不出理由之所在的原因。
(摘编自王亚民《玉器、玉文化及民间藏玉》)
【1】下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是
A. 隋唐社会高度发达的物质文化,决定了人们审美情趣的变化,玉器才不再神秘。
B. 西域文化中崇尚华美器物的审美倾向,使玉器在隋唐社会逐渐受到了冷落。
C. 宋代从皇帝到文人,许多人酷爱艺术,因而形成了一股崇尚质朴与典雅的风气。
D. 自唐代开始,玉器的表现素材迅速变得形象化,并且融入了新的文化理念。
【2】下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A. 文章主要分析了唐宋玉器审美情趣方面的变化,也探究了引起变化的原因。
B. 文章以物质基础的变化为起点,进而分析了唐宋时期玉器审美的具体变化。
C. 文章把唐代玉器的世俗化意味和宋代追求艺术趣味的特点进行了详细对比。
D. 对于玉器审美的变化,文章先交代背景,又按阶段分析,最后进行了总结。
【3】根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A. 王玉期的结束、玉的民俗化时代的开启,都与人们的审美情趣的变化有关。
B. 一种艺术形式如果能得到官方的推动和倡导,就能达到与生活的和谐统一。
C. 从玉器发展史来看,一种艺术走下神坛,走向民间,对艺术本身来说并非坏事。
D. 中华玉器文化经历了漫长的演化与传承,唐宋只是其中较有代表性的时期。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经•氓》中女主人以自己的亲身经历告诫天下的女子不要与男子沉溺于爱情之中的诗句是“_____________!_____________。”
(2)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“________________,______________。”
(3)《赤壁赋》中苏轼用夸张想象的手法,通过“_________,_________”两个句子,从侧面描写箫声的悲凉。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)儒道两家都曾用行路来形象论述积累的重要性。《老子》中说“千里之行,始于足下”,荀子的《劝学》中说“_________,__________”。
(2)如今,人们借助微信、QQ等可以随时随地与万里之外的好友联系,正如王勃《送杜少府之任蜀州》中的两句“_________,_________。”
(3)南宋诗人林升诗云“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”,辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“________,_________”也体现了类似的担忧。
9、补写出下列句子的空缺部分。
(1)李白《蜀道难》中用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是:“_____________,____________。”
(2)杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是“______________,____________。”
(3)《师说》中陈述教师职责的句子是:“师者,___________________。”
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“表”是一种应用文体,不容易写出真情实感。李密的《陈情表》却写得极为感人,“_____________,_____________”借助典故,表达了他对晋武帝生死都要相报的忠心。
(2)崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”写出了物是人非之感;李煜《虞美人》中的“_____________,_____________”也写出了这样的感受,由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。
(3)李白在《梦游天姥吟留别》中用“_____________,_____________”道出其蔑视权贵的傲岸不屈的品格。
11、补写下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行》中对音乐描写十分精彩,如“_________”一句再现了“急如雨”“如私语”两种旋律交错出现的场景,紧接着又用“______”作比,视觉形象与听觉形象就同时显露出来,令人眼花缭乱,耳不暇接。
(2)《逍遥游》中作者用“________”来评价列子乘风远行时状态;而苏轼的《赤壁赋》则用“_______”的想象来表现小船在浩渺宽广江面上自如漂流的状态。
(3)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写自然景色风云际会,为下文写茅屋内的情形作铺垫的句子是:_______,_______。
12、阅读下面这首宋词,完成下面小题。
南乡子·冬夜
黄升
万籁寂无声,衾铁稜稜[注]近五更。香断灯昏吟未稳、凄清。只有霜华伴月明。
应是夜寒凝,恼得梅花睡不成。我念梅花花念我,关情。起看清冰满玉瓶。
[注]稜稜:严寒貌。
【1】列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.上阕从听觉、触觉、视觉等角度,写出了冬夜寂静、寒冷、凄清的特点。
B.“衾铁稜稜”与《茅屋为秋风所破歌》中“布衾多年冷似铁”表意相似。
C.词人因夜静衾寒,香断灯昏,霜华伴月而乱了心绪,难觅词意工稳之句。
D.下阕尾句“起看清冰满玉瓶”隐含着词人对玉洁冰清的美好品格的追求。
【2】明人李攀龙评论此词说:“以梅花为故人,便见不孤。”请结合这句话,简要分析下阕是如何将“梅”的意象巧妙地融入到词人的情感表达中的?
13、阅读下面三则材料,完成下列小题。
材料一
镜机子曰:“予闻君子乐奋节以显义,烈士甘危躯以成仁。是以雄俊之徒,交党结伦,重气轻命,感分遗身。故田光伏剑于北燕,公叔毕命于西秦。果毅轻断,虎步谷风。威慑万乘,华夏称雄。”辞未及终,而玄微子曰:“善!”镜机子曰:“此乃游侠之徒□,未足称妙也。若夫田文、无忌之俦,乃上古之俊公子也,皆飞仁扬义,腾跃道艺,游心无方,抗志云际,凌轹诸侯,驱驰当世,挥袂则九野生风,慷慨则气成虹蜺。吾子若当此之时,能从我而友之乎?”玄微子曰:“子亮愿焉。”
(选自曹植《七启八首并序》)
材料二
臣光曰:君子之养士,以为民也。《易》曰:“圣人养贤,以及万民。”夫贤者,其德足以敦化正俗,其才足以顿纲振纪,其明足以烛微虑远,其强足以结仁固义;大则利天下,小则利一国。是以君子丰禄以富之,隆爵以尊之。养一人而及万人者,养贤之道也。今孟尝君之养士也,不恤智愚,不择臧否,盗其君之禄,以立私党,张虚誉,上以侮其君,下以蠹其民,是奸人之雄也,乌足尚哉!《书》曰:“受为天下逋逃主、萃渊薮。”此之谓也。
(选自《资治通鉴》)
材料三
读孟尝君传
王安石
世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力,以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以不至也。
【1】可填入材料一方框处的一项是( )。
A.耳
B.矣
C.乎
D.也
【2】贾谊《过秦论》与材料一都肯定了孟尝君,但其角度不完全相同。材料一评价孟尝君“____”(1),这在《过秦论》中有所概述;《过秦论》评孟尝君时连用“___”(2)这三个短语,偏重其德与才,而材料一偏重其____(3)。
【3】有人认为材料二和材料三对孟尝君的评价重复了,你同意吗?说说你的看法。
【4】清人沈德潜评价王安石的《读孟尝君传》“语语转,笔笔紧”,请就此赏析材料三。
14、作文题预测。
习近平总书记指出:“学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。”“走的再远,也不要忘记来时的路”。今天的青少年是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化国家的主力军。吸引鼓励广大青少年学习党史,从中汲取丰富营养,把实现中华民族伟大复兴的接力棒一代代传下去。
广大青少年积极学习深入领会党史,努力把自己培养成德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,成为中华民族复兴的铸梦者。
对此,你有什么思考和认识,请以“复兴中学”的名义,面向广大青少年发出倡议。
【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。