陕西省商洛市镇安县2025年中考模拟（四）语文试卷（含答案，2025）

1、组词。 

豪（      ）    诉（      ）    夸（      ） 

毫（      ）    听（      ）    考（      ）

2、按照要求写词语。

（1）提起李白和孟浩然之间的友情，我会想到下列词语：

情同手足 _____________   _____________

（2）看到花园里的花草，我会想到下列词语：

金灿灿 _____________   _____________

（3）看到“将信将疑”这个词语，我会想到下列同类型的词语：

难舍难分 _____________   _____________

3、给多音字注音组词。

弹：     差：   。

乐：     便：   。

4、在括号里填上加点字的正确读音。

好歹（_______） 报酬（_______） 勉强（________） 执拗（_______）

堡垒（_______） 荆棘（_______） 岔道（_______）  衰老（_______）

5、 最能体现作者内心感情的诗句是______________________________。

6、阅读诗歌回答下列问题：

舟夜书所见

作者：查慎行

月黑见渔灯，

孤光一点萤。

微微风簇浪，

散作满河星。

【1】这首诗描写的是_______________（什么地方）_______________（什么时间）诗人的所见景色。

【2】诗中写________把河中水吹起浪，河中的灯光的倒影散作_______。

【3】“舟夜书所见”中的“书”的意思是_______________，从诗中我们可以知道，诗人“见”到的事物有_______________。

【4】用自己的话对“微微风簇浪，散作满河星”进行描绘。

_____________________________________

【5】诗人夜晚看见渔灯，把它比作_______________，生动形象写出了 ___________________

7、阅读《晓出净慈寺送林子方》，回答问题。

晓出净慈寺送林子方

宋  （ ）

毕竟   ，   。

接天 ，映日 。

【1】把古诗补充完整。

【2】读了古诗，我知道了林子方是作者的________ 。

【3】后两句写了_______和________，我们能感受到西湖的______。

8、课外阅读

江南春

杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

_________________________________

【2】全诗表达了诗人怎样的思想感情？

_________________________________

【3】对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借 古 讽今。你赞同哪一种？说说你的理由。

_________________________________

【4】前人在评论这首诗时有两种看法：一种认为此诗好在“千里”，另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说？为什么？请结合诗的主旨作简要分析 。

_________________________________

【5】为了突出江南春*， 诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物？

_________________________________

【6】诗人笔下的江南春景，鲜明，生动，形象，请问：这种效果是通过哪些写作手法产生的？

_________________________________

9、阅读课内片段，完成练习。 

然而，这次航行也充满了凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪，狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速把海盗包围起来，士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。

【1】用横线画出表现海上风浪险恶的句子。

【2】选文主要写了________和________等两个方面的内容.

【3】选文中运用了________和 ________修辞手法，表现了________。

【4】郑和的这次远航遇到了哪些凶险?用“不但……而且…”把它们连起来。  

________________________

【5】从选文中，你体会到郑和是一个怎样的人?  

________________________

10、阅读

釆茶姑娘

随着几声嘹亮的鸡叫，整个湖山醒来了。披着晨雾，踏着朝霞，采茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的花香，翠绿欲滴的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了，在湖山上的空铺开万道金光，茶园也被染上一层金色。釆茶姑娘个人神采飞扬，她们用灵巧的双手敏捷地在茶树上摘下一片片嫩芽，绿树映衬着俊美的身影，构成一幅美丽动人的画卷。

【1】反映“结伴”的词语是   ；反映釆茶姑娘愉快、兴奋的短语有 、   。

【2】这段话按照 顺序写出了釆茶姑娘   、 的情景。

【3】仿写练习。

随着一陈阵悦耳的音乐，校园在晨雾中苏醒了。

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11、手不释卷赏佳段。

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢，紫貂（diāo）和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来了。

——节选自《美丽的小兴安岭》

【1】《美丽的小兴安岭》一文，按照  顺序，分别讲述了东北小兴安岭春、夏、 、 四个季节的   和丰富物产。

【2】短文抓住了哪些景物，反映了小兴安岭冬天的特点？请你在文中圈出来。

【3】“刮”本义是指用刀子去掉物体表面的东西。“西北风呼呼地刮过树梢”中的“刮”字说明了_____________。

12、阅读。

西门豹治邺（节选）

战国时期，魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。

老大爷说：“都是河神娶媳妇给闹的。河神是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。”

西门豹问：“这话是谁说的？”

老大爷说：“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河神办喜事，硬逼着老百姓出钱。每闹一次，他们要收几百万钱，办喜事只花二三十万，多下来的就跟巫婆分了。”

【1】仔细读一读下面的句子，从文中找出相对应的词语填在括号里。

（1）形容住户少，十分荒凉。_____________

（2）因无人管理，田地杂草丛生，无人耕种。_____________

【2】从“硬逼着”一词中可以体会到 （ ）

A．老百姓希望官绅出面，给河神办喜事。

B．老百姓主动给河神办喜事。

C．地方上的官绅欺压百姓，巧取豪夺。

D．官绅为老百姓着想，怕河神真的发大水。

【3】造成邺县贫困的真正原因是（ ）

A．河神娶媳妇给闹的。

B．官绅、巫婆借口为河神娶媳妇给闹的。

C．漳河发大水给闹的。

D．老百姓不勤劳造成的。

【4】西门豹一到邺县，先向老大爷询问的原因是（ ）

A．西门豹想与老大爷处好关系。

B．西门豹想请老大爷来惩治官绅、巫婆。

C．国君派西门豹去找老大爷的。

D．西门豹通过老大爷了解实情，是治邺的前提。

13、《童年》中外祖父的家是前苏联小市民社会的缩影，请认真阅读以下片段，完成练习。

①我们刚到这里几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。“唰”的一下，两个舅舅都跳了起来，俯身向前，指着桌子对面的姥爷狂吼，__________。姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，__________：“都给我滚出去要饭去！”

②姥姥痛苦地说：“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！”

③“你给我闭嘴，都是你惯的！”姥爷个头小，声音却出奇的高，震耳欲聋的。

④我的母亲站起来，走到窗前，_____________，一声不吭。

【1】《童年》的细节刻画很成功。请将下面的语句还原到横线上。（填序号）

A.背冲着大家 B.公鸡打鸣一样地叫 C.狗一般地龇出了牙

【2】做笔记能促使我们积极思考。选段右侧是小鹿读这个片段时做的笔记。针对这个问题，他读完整本书后，列出了以下影响阿廖沙的人物及事件。请你帮他连线。

外祖母 忠厚老实，一直忍受着两个舅舅对他的捉弄

格里高利 慈祥善良，经常教导阿廖沙，善于讲故事

小茨冈 知识渊博，让阿廖沙学到了吃苦耐劳的精神

“好事情” 乐观热忱，每次阿廖沙挨打，会出手帮他挡

【3】阅读《童年》这本小说，以下阅读锦囊不恰当的是（   ）

A.了解高尔基自传体小说三部曲的创作背景

B.以阿廖沙的成长轨迹为线索，梳理小说情节图。

C.为了读得快，描写环境的句段可以跳过去不读。

D.经常和同学交流阅读心得并批注。

【4】除了《童年》，这学期你肯定还读过别的与成长故事有关的书籍。请为你印象深刻的一本书写推荐词。

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14、鱼游到了纸上

一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

“哟，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。

我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描写，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘xiù  huā（   ）那样细致；有时又huī bǐ（ ）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸一游动。

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己，他好像和游鱼已经融为一体了。

【1】在拼音旁的括号里写上词语。

【2】补充词语。鲜艳的（ ） 细致地（   ） 高兴得（   ）

【3】写一句话，用上“有时……有时……有时……”。

_________________________________________________________________________

【4】在文中用“____”划出对青年的神态描写的句子。

15、假日里，爸爸把我带去黄山，爬天都峰。（改为“被”字句）

________________

16、根据要求用“踏实”写句子。

（心里感到实在）__________________________________

（态度切实，不浮躁）______________________________

17、句子乐园。

【1】照样子写句子。

例：春风一吹，杏花开了。

春风一吹，杏花露出了一张张灿烂的笑脸。

a．夏日的夜晚，星星在夜空中一闪一闪。

b．河岸边的柳树在微风中摆动着枝条。

c．春雨沙沙，小草儿长出了嫩芽。

【2】我们的房子刚建好，不会搬迁的。（改为反问句）

18、我会按要求写句子。

（1）伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为反问句）

_____________________________________

（2）有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿照加点部分，再写一种事物）

____________________________________

（3）乐乐认真改正并听取了好朋友的意见，学习进步了不少。（修改病句）

____________________________________

（4）一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。（改为拟人句）

____________________________________

19、句子训练营。

（1）我们不能忘记父母的养育之恩。（用上“难道”变成反问句。）

（2）小君会唱歌。小君会跳舞。（用“既……又……”连成一句话。）

20、按要求写句子。

（1）小张在会议室里各抒己见。（修改病句）

______________________________。

（2）泪珠是人类内心纯真情感的升华。（改为反问句）

__________________________？

（3）妈妈说，今天她们班要参加比赛，张强没有校服，她答应把我的借给张强。（改为引述句）

______________________。

（4）美丽的草原是勤劳朴实的牧民们心爱的家。（缩句）

____________________。

（5）这次比赛十分重要，我一定要参加。（改为双重否定句）

______________________。

（6）警察叔叔舍身救人的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？（改为陈述句）

___________________。

（7）月亮升起来了。（扩句，至少扩两处）

____________________。

（8）读书好比黎明的第一束阳光，让你眼前一亮；读书好比暴风雨后的那一道彩虹，让你的世界多姿多彩；读书好比久旱逢的甘露，让你身心愉悦。（仿写排比句）

______________________。

21、完成习作。

我们每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，选择一件令你印象深刻的事写下来，按一定的顺序把事情的经过写清楚。