2024-2025学年（上）期末铜陵二年级质量检测语文

1、用学过的查字典的方法填空。

①“申”用部首查字法，先查部首___________，再查___________画。

②“紫”用部首查字法，先查部首___________，再查____________画。

2、照样子，写词语。

3、日积月累。

1．“危楼______，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊______。”出自《夜宿山寺》，它的作者是唐代诗人______，我还知道他写的诗有《______》。

2．北朝民歌《敕勒歌》中诗句“______，______，风吹草低______”描写的是茫茫的大草原上，风儿吹来，茂盛的牧草低垂下去，一群肥壮的牛羊从草里露出来的情景。一年级时，我们还学过一首乐府诗，把我们带到了“鱼戏莲叶间”的江南，开头两句是“______可采莲，莲叶何______”。

3．与朋友交，_____________。

4．我可以通过《数九歌》来了解气候知识，如“___________，八九雁来，______，耕牛遍地走。”

5．“十年______，百年______”，人才是国家的根本。

6．这学期我读了很多有趣的童话故事，有《______》和《______》，知道了读书要先看看书的封面，找找______和作者，每次读完书，我都会小心地把书收好。

4、1.“我”会变成　　　　、　　　　、　　　　、冰雹和　　　　。 

2.“我”在　　　　里睡觉,在小溪里　　　　,在江河里　　　　,在　　　　里跳舞、　　　　、开大会。

5、我能补充词语。

山______水______ ____________环绕 名____________迹

如______得______ ______吞______咽 ______井______天

6、看拼音写词语。

yí   zuò   xī qì shí jiē   shuō wán

shī   wàng   zhǎn   xiàn kāi zhǎn yí   dìng

7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“片”字共有4笔，第1笔是竖。____

【2】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____

【4】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。____

【5】和同学交流时，有不明白的地方，要有礼貌地提问。____

8、判断对错。对的打“√”，错的打“×”

(1)金波爷爷童年的玩具有泥泥狗、脸谱、快乐鸡毛、陀螺等。( )

(2)《夏天的三种快乐》中讲了发现的快乐、战胜自己的快乐和长大的快乐。( )

(3)在《盲孩子和他的影子》中，盲孩子的影子最后也获得了生命。( )

9、判断题，对的打“√”，错的打“×”

【1】“融四岁，能让梨”告诉我们要帮助别人。( )

【2】“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”这个故事发生在孟子身上。( )

【3】“马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲。”中的“豕”指的是猪。( )

【4】“窦燕山，有义方，教五子”的后一句是“子不学”。( )

【5】王智远的爸爸只顾着打牌，对儿子的学习不闻不问，可以用《三字经》里的“养不教，父之过”来劝他。( )

10、我会判断，并在正确的后面打“√”，错误的后面打“×”。

【1】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是具体的数字。____

【2】《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人王之涣。____

【3】“茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。”这是比喻句。____

【4】“火红、桃红、枣红”形容的红色都是一样的，没什么区别。____

11、阅读做题。

三个和尚

古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座寺庙。他勤快地挑水，缸里的水满了，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝生意盎然。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚在挑水上发生了争执，谁也不愿意吃亏。于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天，缸里没水了，净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。

一天夜里，三个和尚都在打盹儿的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，寺庙起火了。危急之中，三个和尚一起争先恐后地挑水灭火。一场大火很快被扑灭了。

大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。

【1】填一填。

一（______）寺庙   一（______）和尚   一（______）蜡烛

【2】圈一圈：请用“”圈出指定的词语。

①第一小节中表示时间的词语。

②随着事情的发展反映柳枝三次变化的词语。

【3】联系语境理解：第一节中“吃亏”的意思是______________

【4】大火过后，三个和尚明白了一个道理是（   ）

A.大家都不打盹就不会发生火灾。

B.人多了反而办不成事。

C.只要大家同心协力，共同努力就能办成事情。

12、课外阅读。

达尔文和小松鼠

有一天，达尔文到树林里去玩儿，看见树上有几只从来没见过的小鸟。他站住了，仰着头仔细观察。

那天他穿的是一件棕色、质地粗糙的外衣，站在那儿一动不动，就像一根树干。一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴，跟树上的松鼠妈妈打招呼呢！小松鼠的妈妈可急坏了，它吱吱地叫着，好像在说：“傻孩子，你看错了，那不是大树，是人啊！他会伤害你的！”

达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小动物呢？

【1】在括号里填上合适的词语。

( )地观察                 ( )的外衣

( )的松鼠                 ( )的松树

【2】从文中找出下列词语的反义词。

保护——( )          精致——( )          讨厌——( )

【3】小松鼠为什么会爬到达尔文身上？用“——”画出相应的句子。

【4】最后一个自然段的意思是（        ）

A．达尔文非常喜欢小动物，会伤害小动物。

B．达尔文非常喜欢小动物，不会伤害小动物。

13、读短文，然后回答问题

秋

秋天到了，小草黄了，树叶也黄了。一阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。

田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。棉花露出洁白的笑脸。红红的高粱点着头，好像在说：“一个丰收的季节啊！”

果园里，苹果的脸涨得通红。石榴笑得咧开了嘴。水灵灵的葡萄，红通通的枣，随风送来阵阵清香。

打谷场上，丰收的粮食堆得像一座座小山。

【1】短文中“灵”字，我忘记了读音时，可以用部首查字法查出读音。先查部首( )，再查( )画，读音是( )。

【2】短文描写_______________、_______________、_____________等地方丰收的场景。

【3】你觉得秋天是个___________________的季节。

14、课外短文阅读。

邻 居

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

上午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去。”

傍晚，突然“呼啦呼啦”刮起了大风，“哗哗啦啦”下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。

风停了，雨住了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身浆（jiāng）的兔子、鸭子，公鸡脸红了。

【1】小故事有（   ）个自然段，并在每个自然段前写上序号。

【2】照样子写两个词语。

例：又叫又跳   （___________）（___________）

【3】用“—”画出短文中的表示声音的词语。

【4】公鸡脸红了，是因为（在正确答案后面打“√”）。

（1）公鸡很生气。   （   ）

（2）公鸡很着急。   （   ）

（3）公鸡难为情了。   （   ）

【5】公鸡脸红了，想对小兔和鸭子说：“（________________） ”

15、阅读

鸡妈妈的新房子

鸡妈妈的新房子造好了，既漂亮又牢固。

鹅大哥说：“房子造得不错，如果在墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了，很不高兴。

夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想起鹅大哥的建议，她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了，屋里凉快了，鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴，她想，以后一定要多听别人的意见。

狐狸对鸡妈妈说：“如果你家的窗子再开大一点儿就更好了。”

鸡妈妈听了狐狸的话，就把窗子开得大大的。

一天，鸡妈妈回到家，发现少了一只鸡娃娃。她到处找也没找到。忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当。原来，不是谁的意见都可以听。她赶紧把窗子改小。从此，鸡娃娃再也没少过。

【1】鸡娃娃的病为什么慢慢好了？用“_____”在文中画出来。

【2】看到窗台上的狐狸脚印，鸡妈妈明白了什么？为什么说鸡妈妈上了狐狸的当？

___________________________________________________________________________

【3】从这个故事中鸡妈妈明白了：_______________________________________

16、将下列词语补充完整。

________边________际     ________井________天     ________言________语

山________水________     名________大________     ________穷________尽

17、把下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。

①飘着   蓝蓝的   白云   天空   几朵

__________________________________________

②菊花   啊    真美   里    公园   的

__________________________________________

③分清   这    偏旁   我们   要   两个   一定

__________________________________________

18、按要求写句子。

（1）太阳一晒，我就变成了气体。（用“一……就……”写一句话）

___________________________________

（2）小树越长越高啦。（用“越……越……”写一句话）

____________________________________

（3）小东有时候很乖巧，有时候很淘气。（照样子，用加点的词语造句）

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（4）小鸟     一封信     又过了     收到了     很多天（连词成句，并用上恰当的标点符号）

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19、按要求写句子。

1.照样子，给句子换种说法。

例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？

我不会把您喝的水弄脏。

我怎么会让妈妈生气呢？

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2.用加点的词语造句。

例：骂我的不是你就是你爸爸。

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20、说一说，写一写。

你想找什么样的朋友?试着写一则征友启事。