2024-2025学年（上）期末海南州二年级质量检测语文

1、我会填。

1.仿照例子填词语。

(1)例:一(头)大象

一(  )笛子  一(  )大树 一(  )力量  一(  )朋友

(2)例:懒洋洋      

(3)例:(一)本(正)经

(  )张(  )望 水(  )一(  )(  )望(  )际 (  )神(  )注

(4)例:反反复复

2、照样子写词语和句子。（4%）

例：红红火火  

例：他画的大海是那么宽，那么蓝。   那么 ，那么   。

3、我会变。

（1）加一加，变新字，再组词。

包( )( )                 羊( )( )

（2）换一换，变新字，再组词。

棉( )( )                 抓( )( )

4、找样子写一写。

高兴--高高兴兴

5、照样子，写一写。

1．（做）航模　（_____）皮球　　（_____）天气　　（_____）图画

2．（碧绿）的衣裳  （____）的眼睛 （____）的云朵 （____）的景色

6、看拼音，写词语。

1.   一群“红lǐng  jīn”来到树林里，树林里有fēng  shù、yáng  shù，他们采集树叶给lǎo  shī做贺卡。

2. xióng  māo   生活在竹林里，鲸鱼生活在hǎi  yáng里，小鸟飞翔在蓝天上，它们都是我们的好péng  you。

7、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____

【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。____

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____

【4】每次看书，我们应该先看书的封面，找找书名和作者。____

【5】“遥知不是雪，为有暗香来”这两句诗描写的是梨花。_____

8、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

(1)“危楼高百尺”意思是：一座危险的楼，有一百尺那么高。( )

(2)“柳暗花明、百花争艳、秋菊傲霜”都是描写春天的词语。( )

(3)《玲玲的画》一文告诉我们，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。( )

9、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“食”的部首是“人”，除去部首还有7画。（______）

【2】“风吹草低见牛羊”中“见”的意思是看见。（______）

【3】《小儿垂钓》这首诗的作者是宋代诗人胡令能。（______）

【4】《一只想飞的猫》《小狗的小房子》和《纸船和风筝》都是童话故事。（______）

【5】湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，南边像圆圆的太阳，叫日潭；北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）

10、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】小蝌蚪变成小青蛙是先长出前腿，再长出后腿，最后尾巴不见了。   ( )

【2】王二小最后被八路军救出来了。                                                     ( )

【3】学了《玲玲的画》，让我明白了：只要肯动脑，坏事也能变成好事。( )

【4】听别人介绍动物时，有不明白的地方，可以马上打断别人问个明白。( )

【5】《望庐山瀑布》中李白用夸张的手法写出了瀑布的壮观景象。          ( )

11、课外阅读。

我们靠自己

小蜗牛有一天问他的妈妈:“妈妈,为什么我们从生下来,就要背这个又重又硬的壳呢?真是累死了!”

“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,爬又爬不快。”妈妈说。

“毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢?”

“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她。”

“可是蚯蚓弟弟没有骨头,也爬不快,更不会变,他为什么不背这个又重又硬的壳呢?”

“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他。”

小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空也不保护,大地也不保护。”

“所以我们有壳啊!”蜗牛妈妈安慰他说,“我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。”

1.照例子,写词语。

例:又重又硬

又(  )又(  ) 又(  )又(  )

又(  )又(  )

2.阅读短文,并填空。

(1) 因为蜗牛的   ,所以他们背着又重又硬的壳。

(2) 因为毛虫姐姐 ,所以她不用背又重又硬的壳。

(3) 因为蚯蚓弟弟 ,所以他不用背又重又硬的壳。

3.“我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。”你对这句话有什么看法?

12、开心阅读。

猩猩砍树

炎热的夏天，猩猩找到了一棵浓阴如盖的大榕树，高兴极了。他把自己的家搬到了树下。树下清风徐徐，很凉爽。

到了冬天，北风刺骨，树底下冷如冰窖（jiào）。“都怪这棵树，如果没有它，温暖的阳光就可以照到我的床前。”猩猩说着，他抡（lūn）起斧头就往树上砍，决心要把这棵榕树砍掉。

猩猩很有毅力，他每天都去砍，砍了三个月又九十九天，花了九牛二虎之力，终于砍倒了大榕树。可没过多久，又到了“赤日炎炎似火烧”的盛夏。

凡事不能只知其一，不知其二，顾前不顾后。

【1】短文一共( )个自然段，在每个自然段前加上序号。

【2】填上合适的词。

( )的夏天       ( )的榕树          ( )的清风

【3】猩猩为什么要砍掉大榕树？（用原文中的话回答。）

___________________

【4】读了短文，你想对猩猩说些什么呢？

____________________

13、读短文，完成后面的题目。

冬冬鼓（节选）

冬冬冬，冬冬冬……

小螃蟹不停地敲打他的鼓，从早敲到晚。他觉得很奇怪，当他的大钳子用力地敲在鼓上，发出“冬冬”的响声的时候，他一点儿烦恼也没有了。甚至，他连小青蟹的事也忘了。这鼓可真好！

不过，小螃蟹的邻居们可不喜欢听这种鼓声。小青蛙说：“小螃蟹呀，你能不能不敲你的破鼓？吵得我嗓子痛！”小鱼游到水面上说：“小螃蟹呀，你一敲鼓，震得水乱摇，头都晕了。”小乌龟也说：“你老敲老敲，我背上的裂缝又要开啦！”

小螃蟹默默地望着大家，被大家骂得呆头呆脑的。不过，他实在太喜欢他的鼓了，只好每天推着可乐罐，“骨碌骨碌骨碌碌”推到没人的地方，继续敲。

冬冬冬，冬冬冬……

【1】“烦恼”的“恼”字，可查部首（   ），再查（   ）画，读音是（   ）。文中的“烦恼”是指：[①高兴  ②苦闷]：文中的“继续”是指：[①间断  ②连续]。（后两空选序号打“√”）

【2】小螃蟹为什么喜欢敲冬冬鼓？在文中找到相应的句子画上“   ”

【3】开始，邻居们______________听到冬冬鼓的声音。（填合适的词语）

【4】小螃蟹坚持在没人的地方练习敲鼓，后来，如果邻居们又听到“冬冬”的声音，会有什么反应呢？请你写写！

答：后来，邻居们听到“冬冬”的响声时，__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14、我能认真读短文，并完成文后的问题。

好事情

[苏联]

瓦·奥谢叶佳

早上，尤拉醒了，他看看窗户，阳光明媚，天气很好。尤拉想要做点什么好事情。

他坐下来，想：“假如我妹妹 掉 在水里，我就去救她！”妹妹恰好走来了：“尤拉，跟我去玩呀！”尤拉说：“走开，别扰 乱我想事情！”妹妹受了委屈，走开了。

尤拉又想：“假如 狼来 抓 奶奶，我就用枪打它们 ！”奶奶恰好说话了：“尤拉 乖乖，把碗碟收 拾好。”尤拉说：“你自己收拾，我没有工夫。”奶奶摇 摇头。

尤拉又往下想：“假如哈巴狗 掉 在井里，我就把它捞起来！”狗恰好就来了，它摇摇尾巴：“给我喝点水吧尤拉！”尤拉说：“走开吧！别打搅我想事情！ ”哈巴狗合上嘴，夹着尾巴跑走了。

尤拉问妈妈：“我 能  做点什么好事情呢？”

【1】下面的说法对吗？（正确的打“√”，错误的打“×”）

（1）尤拉拒绝了妹妹、奶奶、哈巴狗和妈妈的请求。   （______）

（2） “我没有工夫。”这句话的意思是“我没有时间。” （______）

【2】读短文，选择合适的答案，把序号填在括号里。

①陪她玩   ②给水喝   ③收拾碗碟

妹妹希望尤拉（   ），奶奶希望尤拉（   ），哈巴狗希望尤拉（   ）。

【3】听完尤拉的问题，妈妈会说： ________________

15、阅读下文，回答问题。

夏季

夏季悄悄地来了。树木用它宽大的叶子为大地戴上了巍峨的翠冠，为人们撑起了清凉的华盖。河里，水草钻出水面沐浴着金色的阳光，几只雪白的鸭子游来游去，亲昵地互梳着羽毛，嘎嘎地欢叫着。河岸上，钻天杨高耸入云，一棵挨着一棵，像一队勇士用躯体支撑着浩大的天空，又仿佛是一座绿色的长城镶嵌(xiǎng qiàn)在蓝天与碧水之间。婀娜多姿的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在轻歌曼舞；时而枝条柔和地垂在水里，似待嫁的姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌。

【1】这是一段有关________的描写。

【2】这段话抓住（______）、水草、（______）、钻天杨、垂柳等景物特点，描写夏季景色的美丽。

【3】文中划线的句子把钻天杨比作_____和______

【4】用“________”划出描写颜色的词语。

16、用句子中带点的词语写句子。

1.气球上画着一张可爱的小脸。

可爱的：________________

2.小红高兴地笑了。

高兴地：_______________________

3.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 

如果……就……____________________

4.嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

……是……也是……_____________

5.有时候我很温和，有时候我很暴躁。

……有时候……有时候……________________

17、口语交际。

选择下面的一幅图片,用几句话介绍一下这个小制作。

18、排列句序。（注意标点符号）

（1）必须  怎么生活  每样东西  都  学习

_______________________________

（2）十个太阳  轮流值日  觉得  没意思  太

________________________________

（3）帮助人们  决心  苦海  脱离  神箭手  羿

_______________________________

（4）勃勃生机  大地上  现出了  重新

_______________________________

19、照样子写句子。

（1）例：（蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。

（_____________）月亮倒映在（____________）湖水中。

（2）例：长长的柳条好像小女孩的长辫子，在风中飘荡。（写比喻句）

洁白的雪花好像_______________________。

（3）例：叶子上的虫子还用治？

叶子上的虫子不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改成不带问号的句子）

___________________________。

20、看图写话。

仔细观察图画，图中发生了什么事？小羊遇见了谁？它们跟小羊说了什么？小羊是怎么做的？结果怎样？请你发挥想象，编一个完整的故事写下来。（不会写的字用拼音代替）