2024-2025学年（上）期末达州二年级质量检测语文

1、按要求填词语。 

大吵大闹（ABAC）：___________  ___________  ___________

天苍苍（ABB）：___________  ___________  ___________

2、我会用查字典填表。

3、我积累了很多古诗、歌谣、谚语，让我写一写。

（1）_________________________，夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，_______________________。《二十四节气歌》

（2）_________________________，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，_______________________。《咏柳》

（3）_________________________，急时有人帮。

4、比一比，再组词。

称( )             渴( )             披( )

秤( )             喝( )             坡( )

5、按照课文内容填空。

1．《 ____》的作者是______代诗人高鼎。“__________莺____________________，拂堤杨柳醉春烟。”一句中描写的景物有_____、黄莺、________和________。

2．《咏柳》中“__________妆____________________，__________垂下绿丝绦。”把________比作________，把________比作________。

3．野____________________，_______________又生。

4．予人玫瑰，__________余_____。

5．__________肯_____人，急_____有_____帮。

6、我会看拼音写词语。

kāi shǐ zěn me zǐ xì gōng píng zhǐ chuán

hé hǎo yāng miáo guǎng chǎng shāng xīn lù biān

7、《画家乡》告诉我们：涛涛的家乡在城市，京京的家乡在海边，平平的家乡在山里，山山的家乡在平原。( )

8、把下列各组句子意思相同的打上“√”，不同的打上“×”。

【1】天无边无际，大得很哪！ ________

天无边无际，大得很吗？

【2】有几个虫子怕什么？ ________

有几个虫子不用怕。

【3】叶子上的虫还用治？ ________

叶子上的虫不用治。

9、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】水只能变成雨、冰雹、雪。 ________

【2】小蝌蚪的妈妈是青蛙。 ________

【3】水光做好事，不做坏事。 ________

【4】青蛙吃害虫，我们要保护它们。 ________

10、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“巨”是独体字，共4画，第二笔是竖折。______

【2】“迹”是半包围结构，书写时先写“辶”，再写“亦”。_______

【3】“城”用音序查字法应该先查大写字母“C”，用部首查字法应查“土”。______

【4】“收”的右部跟“各”的上部是一样的。________

11、阅读理解。

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（ánɡ）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有自己的家了，很快乐。”  

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需（xū）要自己寻找的，快乐来源（yuán）于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

【1】短文有_____个自然段，小公鸡分别问了_________（谁）和_________（谁）：“你们快乐吗？” 

【2】“屋”用部首查字法要查部首________，去部首后还剩________画。

【3】读了短文，我知道“昂头”的意思是：（ ）

A.抬起头 B.低下头

【4】读了短文，我知道快乐需要_____________________，它来源于__________________。

【5】小朋友，你觉得什么是快乐呢？

_______________

12、阅读理解。

聪明的梅花鹿

①有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从来没见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本事，就问：“你身上的斑点是做什么用的啊？”梅花鹿说：“这是我吃老虎的记号，我每吃一只老虎，身上就长一个斑点。”老虎一听，吓得拔腿就跑。

②半路上，老虎遇见一只狐狸，就把刚才遇到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来，说：“你上当了！走，我和你去把它捉来，给你当午餐！”老虎说：“不，梅花鹿很可怕。”狐狸说：“要是你不放心，就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。”

③梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来，就喊：“狐狸啊，谢谢你把老虎捉来，我正在找它呢！”老虎听了，以为上了狐狸的当，扭头就跑。结果狐狸被老虎拖得满身是伤。

【1】谁很想吃梅花鹿？( )（填序号）

①狐狸                 ②老虎                 ③狮子

【2】你认为下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。

（1）梅花鹿本事很大，身上的斑点就是吃老虎的记号。( )

（2）狐狸帮助老虎捉到了梅花鹿。( )

（3）老虎上了梅花鹿的当。( )

【3】本文有两处写出了梅花鹿很聪明，请你找出来，画上“ ”。

【4】读了这个故事，你一定有很多话想说，你最想对文中的谁说什么呢？来写几句话吧。

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13、阅读理解。

春天来了

不知不觉中，春天已来到了人间。

春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出了嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。

小燕子又从南方飞回来了，各种小动物也都开始出来活动了，小朋友们脱下了厚厚的棉衣，轻松地在操场上运动着，农民伯伯也赶牛拉车下地耕田了。

快乐的春天来到了!

【1】这篇短文一共______段。

【2】第二段描写了哪几种事物？

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【3】从文中哪些地方可以看出春天来了？

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14、课外阅读。

不知不觉中，春天已来到人间。  

春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。  

小燕子从南方飞回来了，各种动物也都开始活动了，小朋友们脱下厚厚的棉衣，快活地在操场上活动着。

【1】这篇短文共有（_____）个自然段。

【2】第二自然段写了春天（________）、（________）、麦苗的变化。

【3】第三自然段写了春天小燕子、（________）、（________）的变化。

15、开心阅读。

少年徐文长

徐文长小的时候很聪明。有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说:“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。”徐文长眼珠一转，有主意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。”伯父翘起了大拇指。

【1】“轻而易举”在文中指（   ）

A.礼物很轻，举起来很容易。 B.徐文长很容易就取下了礼物。

【2】伯父对徐文长拿礼物有两个要求:

一是不能________________________

二是不能_________________________

【3】徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？用“   ”画出文中的句子。

【4】伯父为什么翘起了大拇指，夸徐文长是个聪明的孩子？

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16、口语交际。（不会写的字请用拼音代替）

见到长辈你会说：“______________”。

影响了他人你会说：“______________”。

别人向你道歉你会说：“______________”。

归还别人你会说：“______________”。

与他人分别你会说：“______________”。

17、造句。

伤心：__________________

一边……一边……：_________________

18、照样子给句子换个说法。

例1：叶子上的虫还用治?　　

叶子上的虫不用治。

一个人在家里怕什么?

_______________________。

例2：同学们把地扫干净了。　　

地被同学们扫干净了。

雨水把我的衣服湿透了。

___________________________。

例3：小猴子吃起葡萄来。　　小猴子(大口大口地)吃起葡萄来。

小强走上讲台。　　　　   小强（________）走上讲台。

19、我会连线，还会写句子。

飘荡的   纸船   仔细地   跳

漂流的   弟弟   飞快地   看

可爱的   风筝   高兴地   跑

我喜欢“飞快地”这个词，我要用它写句子：上课铃响了，我飞快地跑回教室。

你喜欢哪个词？用它写一句话吧！

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20、看图写话。（自备写话纸）

仔细看图，想一想，小兔在种什么？怎么种的？他都做了哪些工作？最后他的辛勤劳动有没有得到回报？用几句通顺的话写一写。