2024-2025学年（上）期末三亚二年级质量检测语文

1、给下面的字加偏旁组成新字，再组词。

西_____（   ）  火_____（   ）

西_____（   ）  火_____（   ）

2、给下列句中加点的词语找一个近义词,填到句后的括号里。

1.乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈儿。( )

2.她的那顶帽子显得平平常常。 ( )

3.我乐意为每一位朋友送信传消息。 ( )

4.睡梦中的妈妈真美丽。( )

3、圈出加点字的拼音有误的一项，并把正确的写在后面的横线上。

（1）工程师chéng     营业员yín     建筑zhù     的确dí_____

（2）演员yǎn     裁判员pàn    计算suàn     顺着xùn_____

（3）柔软luǎn     需要xū     魔术mó    熬汁áo_____

（4）叮咛níng    遮蔽bì     结果子jié     树荫yīn______

（5）一匹马pí     赞赏zàn     山冈gāng     泥泞nìng______

4、我会填写正确的字。

一（_____）树   一（_____）鱼   一（_____）马 一（_____）衣服

一把（_____）   一盘（_____）   一张（_____）   一头（_____）

5、写出下列加点词语的反义词。

1.比赛开始了。(　　)

2.新的“征友启事”刚一贴出,牛栏前就热闹起来。(　　)

3.这番话让儿子们明白了团结就是力量的道理。(　　)

6、看拼音，写词语。

dào dǐ zhàn lì ná jiǎng

bì yǎn tái dēng xìn fēng

7、我能判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“鹿”的部首是“广”。       ( )

【2】“炒、烤、蒸、煮”中，偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。( )

【3】“当一只虫子，一点儿都不好。”读这句的时候应强调“一点儿”。( )

【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。( )

【5】遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。( )

8、你来当一回小老师，读读想想句子说的对不对，用“√”“×”批一下。  

1.“我们真的到野外春游吗？”要用询（xún）问的语气读。   （___）

2.“满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”意思是说天上有很多的珍珠。 （___）

3.“嫩”用音序查字典先查字母“N”，在“女”字部首中11画里也能查到。 （___）

4.“爱迪生一溜烟似的奔出了大门。”从“一溜烟”和“奔”可以看出爱迪生是飞快地跑出大门的。 （___）

9、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1） “鸡冠花”一词中的“冠”读作“ɡuàn”。   　　　　　 （______）

（2）“程门立雪”讲的是杨时求学的故事。 　　　　　 （______）

（3）《沉香救母》中“血痕”和“印痕”的“痕”意思是一样的。   （______）

（4）《赠汪伦》《望庐山瀑布》《枫桥夜泊》这三首诗都是李白写的。（______）

10、判断对错。  

（1）“吸”和“扔”的第四笔都是“丿”。   （____）

（2）“啊”的第四画是“横折折折钩”。   （____）

（3）“句”和“巨”的读音相同读作“jù”，都是半包围结构。 （____）

11、阅读短文。

聪明的小山雀

小山雀早上就飞到果园里捉“害虫”。远远的，它看见一只枯叶蛾在飞。小山雀想:这回你可跑不了啦!它迅速飞去，谁知却不见了枯叶蛾的影子。

小山雀心里想:刚才明明看见飞到这里□怎么眨眼就不见了□聪明的小山雀飞到树枝上□死死盯着树枝上的一片枯叶□

一会儿，那片枯叶忽然飞了起来。小山雀展翅赶了过去，一口把它叼住。

枯叶蛾再狡滑，也逃不过小山雀锐利的眼睛。

【1】给第2自然段中“□”里加上合适的标点符号。

【2】选择合适的说法，在括号里打“√”。

在小山雀第一次追枯叶蛾时，枯叶蛾忽然不见了，它飞到哪儿去了?

①飞跑了  ( )

②藏在枯叶后面 ( )

③伪装成一片枯叶  ( )

【3】哪句话能概(gài)括这篇短文的意思，用“ ”把它标出来。

12、重点段落品析。

有时候我很温和（hé  huo），有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（méi  mò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

【1】从括号里选择加点字的正确读音。

【2】从文中找出两对反义词，写在下面横线上。

________-________    ________-________

【3】这段共有________句话。主要写的是________。

“灌溉田地，发动机器”是“我”做的________；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的________。

13、开心阅读。

叮铃铃，电话响了，我拿起电话一听，原来是小星星和我打电话。他说:“嗨!又见面了!你想让我做什么绝活就说吧!”我说:“你眨眨眼睛给我看看。”我刚说完，星星就开始眨眼睛了。我又说:“你会跑步吗?”接着，我看见一颗流星在我眼前滑过。“你会摆样子吗?”北斗星立刻变成了一个小勺子。“你能带我去参观宇宙吗?”星星说:“可以呀!”我乘着飞船来到了宇宙。星星带我去了大熊星座、白羊星座、小熊星座宇宙真美啊!

突然，有一阵声音让我想起该起床了，我不得不跟小星星说再见了。

【1】这篇短文共有（_______）个自然段。

【2】我想让星星做什么绝活?

___________________________________________

【3】我觉得宇宙_______________________________（补充填空）。

14、课文语段阅读。

于是，狐狸在那半块上咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样   （lún liú）着咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。

“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”

“小熊，我分得可 （gōng píng）啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没少吃一口，谁也没多吃一口。”

【1】根据拼音填写词语。

【2】小熊为什么生气呢？

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【3】你认为狐狸分得公平吗？说一说你的理解。

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15、课内阅读。

小蝌蚪找妈妈（课文片段）

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁( pán pánɡ )边，看见荷叶上蹲( zūn dūn )着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

【1】用“√”为加点的字选择正确的读音。

【2】用 “ ”画出第2自然段中的动词。

【3】青蛙长什么样子的？

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16、用加点字词写句子。

（1）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

________________________

（2）船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

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17、我会连线，还会写句子。

飘荡的   纸船   仔细地   跳

漂流的   弟弟   飞快地   看

可爱的   风筝   高兴地   跑

我喜欢“飞快地”这个词，我要用它写句子：上课铃响了，我飞快地跑回教室。

你喜欢哪个词？用它写一句话吧！

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18、句子模仿秀。

小蚌蚌已经长成青蛙了。

________已经________。

19、用词说一句话。

熟悉：

有趣：

补充：

20、看图写话。

仔细看图，三个小伙伴在干什么？说说图上发生了什么，然后写下来。