2024-2025学年(上)期末万宁二年级质量检测语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、看拼音,写词语。

shuǐ  xiāng shǒu  xiān   chē  zhàn    huá  dǎo   yīng  xióng

(   )    (   )   (   )   (   ) (   )

zāo  gāo    shuāi  jiāo  lu o    shèng  lì

(   )   (   )   (   )   (   ) (   )

gōng    tóng  zhì   shēng  bìng cháng  zhēng   fēi  zhōu

(   )   (   )   (   )   (   ) (   )

 

2、把下列词语补充完整,再选择恰当的词语填入括号中。

__________望   __________

__________ 金光_____)(_____

(1)元宵节的夜晚,公园里到处是_____的灯笼。

(2)在阳光的照射下,湖面上_____,美甜极了。

3、根据课文内容填空(10分)

(1)纷纷扬扬的雪花,像________________,像________________(4分)

(2)小鸟叫我们大叶杨,成天喜欢_________歌唱。刮风时唱得_______,下雨时唱得_______。没有风雨来帮忙,我们也会_______唱。(4分)  

(3)为了治好洪水,让老百姓过上安定的日子,大禹三过家门而不入,十三年没有回过一次家。多么令人尊敬啊!像大禹这样为了大家,不顾小家的人,在我们的国家里还有很多。你能写出他们的名字吗? (2分)

______________________________________________________

 

4、照样子,补充完整。(没学的字,用拼音代替)

例:一(只)海鸥   例:(明亮)的眼睛   例:冷得(直打哆嗦)

______石桥   (______的头发   热得______

______扁担   (______的葡萄   跑得______

______欢笑   (______的青蛙   高兴得______

5、词语大观园。

1看图选词填空。(填序号)

①转   ②滑   ③跳

______滑梯   ______绳   ______呼啦圈

2填量词。

______大秤   一______信   一______故事   一______

3填一填。

明亮的______   弯弯的______   紧紧地______

4描写春天的词语还有哪些?写一写。

百花争艳____________   春*满园____________

二、书写(共1题,共 5分)

6、看拼音,写生字。

忙    chǎo架   细   yǎo住   开shǐ

三、判断题(共4题,共 20分)

7、判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。

1“及”共三笔,它的第三笔是“丿”。____

2“曹冲才七岁。”句中“才”的意思是刚刚。____

3“哄”是左右结构的字,读音是hǒng,属于后鼻音的字。____

8、选择正确的说法,在后面画上“√”

1.寒号鸟被冻死了,主要是因为天气太冷了。(  

2.1961年的泼水节,周总理参加了,这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。(  

3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。(  

9、判断对错,正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”。

【1】南极的企鹅给狮子大王寄了块冰,收到的时候还冰冰凉的。____

【2】小蝌蚪先长出两条后腿。____

【3】妈妈给我买了一只漂亮的铅笔。____

【4】“飞流直下三千尺”的下一句是“疑是银河九天落”。____

【5】写留言条要先空两格,再写留给谁的。____

10、我能判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)。

(1)子牛、午羊、申猴是十二生肖。( )

(2)一年有二十四个节气。( )

(3)按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )

(4)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。( )

(5)“明亮”和“灾难”的构词方式是一样的。( )

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、阅读。

三颗心

楼下住着一位老爷爷。老爷爷病了,医生叫他躺在床上好好休息几天。

爸爸和妈妈轻轻地起床,轻轻地走路,轻轻地说话……宁宁也像爸爸妈妈一样。

只有凳子不听话,搬动时,碰着地板,发出“咚咚(dōng)咚咚”的响声。怎么办?宁宁想了想,找出一些布头儿,把凳脚儿一只一只包起来。

这下好了,“咚咚”声没了!

爸爸妈妈说:“我们家的凳子也听话了,像宁宁一样懂事,一样乖。”

宁宁望着爸爸妈妈笑了,爸爸妈妈望着宁宁也笑了。

三颗心,都牵挂着老爷爷呢!

【1】短文一共有( )个自然段。

【2】短文中的“三颗心”指的是___________________________的心。

【3】“宁宁也像爸爸妈妈一样”指的是宁宁也_________________________________________________________……

【4】如果你遇到像这样的事情,你会怎么做呢?把自己的想法写出来吧。

______________________________________________

12、课内阅读。

秋季里,稻上场,

谷像黄金粒粒香。

身体虽辛苦,心里喜洋洋。

1.作者把稻谷比作    ”,形象地写出了稻谷的颜色。      写出了稻谷的味道。 

2.哪句话写出了农民伯伯看到庄稼丰收之后的喜悦心情?   画出来。 

3.读了儿歌我知道,秋季是(  )的季节。

收获 耕种 劳累

13、读短文,完成练习。

给你一个惊喜

狮子阿美长着一头长长的,亮亮的,像瀑布一样的金发,可漂亮了。可以说,他是狮子家族里长得最俊的“美男子”。

可是,阿美在生了一场大病之后,那头金发,开始大把大把地往下掉。到后来,一头金发全掉光了。

阿美独自关在屋子里,对着镜子,看着自己难看的光头,伤心地哭了起来。哭呀哭呀,哭得两眼又红又肿的,像两只热透了的桃子。

“阿美,咱们钓鱼去吧?”他的伙伴在窗外叫他。

自己变成了难看的光头,怎么出去呀?“不去!不去!”阿美的嗓音里带着哭腔。

“阿美,我们踢球去吧?”他的伙伴又在窗外喊他。怎么出去呀?自己变成了难看的光头。

阿美干脆钻进被窝里不吭声。

不知过了多少时候,“叮——”电话铃声响了起来。

“阿美,你不是最喜欢钓鱼吗?”

“阿美,我们还等着你来守门呢!”

阿美心里难过极了,他刚想挂上电话,一个脆生生的声音响起来了:“阿美,你伸出脑袋来看看,我们要给你一个惊喜!”

阿美忍不住了,他慢慢地从窗口探出一双眼睛。

哇!出现在他眼帘的伙伴们都剃光了头发。一只只光脑袋在阳光下闪闪发光。

1请用横线划出阿美头发掉光的原因。

2阿美那么喜欢钓鱼和踢足球,为什么不愿意出门呢?(   

A.他生病了 B.他想睡觉 C.他怕小伙伴们笑话他的光头

3小伙伴们送给阿美的惊喜是什么?(   

A.送给阿美一个足球 B.带阿美去钓鱼 C.小伙伴们都剃了光头

4阿美看到小伙伴们送给自己的惊喜,感动极了,他说:“________。”

5现在阿美愿意跟小伙伴们出门踢球啦。请你帮阿美写一张留言条给他的妈妈,告诉妈妈,自己和小伙伴们踢球去了,让妈妈不要担心。注意书写工整和留言冬的格式哦。

_________________________

14、我还会自己读懂短文,回答问题。

青蛙能捉害虫,保护庄稼,是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼,也是人类的好朋友。啄木鸟能给树木治病,让树木快快长大。啄木鸟也是人类的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物,请小朋友一定要爱护它们。

1文中共有_______句话。

2文中写了     这三种有益的动物。

3青蛙和蜻蜓的本领是_______________,保护庄稼。啄木鸟用它长长的嘴巴捉树干里的害虫,保护了___________。所以,我们一定要___________________

15、课外阅读。

我不怕,你们不要担心

地震给北川县带来重大的损失。地震后的第2,救援队在北川县一个幼儿园的瓦砾堆中,发现了一个小女孩。

小女孩的双脚被卡住,下半身沾满鲜血。得赶快救护!救援队忙开了。大家恨不得长出一双神手,把小女孩从瓦砾中抱出来。但是简陋的工具,使救援速度很慢。看到救援人员着急的神情,小女孩安慰道:“叔叔,我不怕,你们不要担心。

两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快,一只没有眼睛,一只没有尾巴,真奇怪……”小女孩子居然还唱起了儿歌!

获救后,小女孩说:“我唱歌就不会觉得痛,还会让叔叔们轻松。

1.读短文,  画出描写小女孩被困时的情况的句子。

2.  画出小女孩说的话和唱的歌。从小女孩的话语中,我们知道这是一个 的孩子。

3.你喜欢这个小女孩吗?从她的故事中,你学到了什么?

 

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、按要求写句子。

(1)扑来       清新的       迎面       空气(连词成句,加标点)

________________________________________

(2)路边的田野一片柔软的绿毯。(仿照例子,用加点字造句)

______________________________________________

(3)小马试了河水,终于蹚到了对岸。(用加点词造句)

________________________________________

17、句子加工厂。

(1)门前开着一大片五颜六色的花。(仿写句子,注意画线部分的用法)

池塘里____________

(2)天气真是多变,一会儿刮风,一会儿下雨,一会儿又雨过天晴了。(用加点词语写一句话)

__________________

(3)看着猫弟弟在草地上打滚,猫妈妈叫着:“喵,喵,喵……”(发挥想象,补充句子)

我知道,她在说:“_______________

18、课文整体梳理。

叶子上的黏虫或麦叶蜂,菜田里的弯腰虫装死的方法:____________________

昆虫的______________感觉到周围环境有变动,__________就会发出信号,使昆虫浑身的______________收缩起来。昆虫_________一收缩,原来停在植物上的

_________就缩起来了,它再也停不住了,就自己落下去了。

19、句子乐园。

1.爸爸的鞋子小船。(用加点字词写一句话并加上标点)

________________________________

2.小水滴聚在一起下来。(用加点字词写一句话并加上标点)

________________________________

3.小蝌蚪 一群 游来游去 快活地 (连词成句加标点)

________________________________

4.照样子,写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

下课了,同学们在操场上活动,_____________,处处欢声笑语,热闹极了。

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、写话。

从下面选择一种情况,写一张留言条。注意格式。

去办公室还书,王老师不在。

去小芳家里,通知她明天九点到学校参加书法小组的活动,但是她家里没有人。

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