广东省梅州市丰顺县2025年中考模拟（四）语文试卷-有答案

1、根据所学内容填空。

1．家国情怀，自古相承。“___________________，__________________。”这是林升对当权者的愤怒；“___________________，不拘一格降人才。”这是龚自珍挽救国家于垂危的心愿；“姑苏城外寒山寺，_________________。”这是张继漂泊在外的孤寂心境；当然也有像张志和那样视大自然为家，无牵无挂：“__________，__________，____________________。”

2．默而识之，______________，______________。（《古人谈读书》）

3．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（《慈母情深》）

从这句话中的“一卷揉得皱皱的毛票”和“龟裂”这两处_______描写，我们可以体会到母亲的___________和“我”的________之情。

4．魏征用“_____________，____________”这句话告诉我们生活在安逸的环境中也要想着危难会来临，所以要节俭。

5．“夕阳______西山时，动人的是点点归鸦_________地朝窠里飞去。”从所填的词语我们知道，这句话是对秋天黄昏_______景色的描写。（《四季之美》）

2、看拼音，写词语。

yánɡ yì hū xiào qiǎnɡ jié fù bù

（__________）（__________）（__________）（__________）

tún bù chénɡ jì kū lonɡ liǎn jiá

（__________）（__________）（__________）（__________）

3、按课文内容填空。

从“话语”这一单元的学习，我知道了：“听君一席话， 。”“ ，恶语伤人六月寒。”学了《大地的话》，我听到大地说：“即使你是游鱼，我也要给你   。如果你嫌湖小，嫌河窄，你可以   ，   ，   。”读了《三月桃花水》，我感受到比 ，三月桃花水!比 ，三月桃花水!我还学会了诗句“   ，越中山色镜中看。”“桃花尽日随流水， 。”

4、当我们在外地过节时，常引用王维的《九月九日忆山东兄弟》一诗中的_____________________来表达对家人的思念。

5、照样子，写词语。

愤愤不平（AABC式）_________  _________  _________

女娲补天（来自神话故事）_________  _________  _________

6、 阅读下面古诗，回答问题。

山行留客

张旭

山光物态①弄春晖，莫为轻阴便拟归②。

纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

［注］①物态:景物的样子，这里指（山中的）景色。②便拟归:就打算回去。

【1】这首古诗表达了诗人怎样的感情？

______________________

【2】请品味首句中“弄”字的妙处。

____________________

7、阅读古诗，完成练习。

赋得古原草送别（节选）

［唐]白居易

离离_________，一岁一_________。

_______烧不尽，_________吹又生。

【1】将古诗补充完整。

【2】诗句中“岁”字的意思是( )。（填序号）①岁数②年

【3】“___________，___________”这两句诗写出了小草顽强的生命力。

8、阅读与理解

望天门山

天 门 中 断 楚 江 开，   碧 水 东 流 至 此 回。

________________________，   ________________________。

【1】把古诗诗句补充完整。

【2】《望天门山》中“楚江”即   ，作者是 代诗人____，被誉为“____”。

【3】写出后两句诗句的意思：

_________________________________。

【4】你还知道哪些描写祖国风光的古诗？写一句你最喜欢的。答： ___________________。

9、群段研读。

片段一：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像用纯金铸成的。

——穆青《金字塔夕照》

片段二：站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白色的大理石，脚下踩的是纯白的大理石；陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石。四个高塔也是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。

——季羡林《琼楼玉宇，高处不胜寒》

【1】边读边想画面，片段一作者描写的景物沐浴在___________________的情景，片段二作者描写的景物闪耀着_________________的情景。

【2】对比发现：两个片段虽然作者______________，描写的是不同_____________，不同_____________，但表达特点相同，都集中_________________。

【3】仿照片段二作者的表达特点，集中强调“绿”写出春天田野的生机勃勃。

站在春天的乡间小路上，眼里看到的田野是___________________，脚下踩的小草是__________________；___________________是___________________，___________________是_______________________；四周的山也是__________________。你被裹在___________________，仿佛___________________。

10、阅读

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】文中说明赵州桥是最先使用这种设计的词语是_____。这种设计的好处是：____和____。

【2】赵州桥一共有（       ）

A．两个拱形的小桥洞

B．三个桥洞

C．四个桥洞

D．五个桥洞

【3】选文是围绕哪句话写的？用“——”画出来。

【4】看到赵州桥的设计，你想对古代劳动人民说些什么呢？写一写。

_______

11、课外阅读。读短文，完成后面的练习。

换活儿

草棚里住着老黄牛、大青马和小黑驴。多少年来，一直是牛耕田，马拉车，驴磨面，各司其职，干得不错。可是时间一久，它们就不满自己的工作了。

一天晚上，老黄牛说：“我天天跟泥土打交道，真没意思。马兄弟不错，整天拉着车到处跑，一路游山观景，多带劲啊！”

“你知道个啥！”大青马不服气地嚷，“我天天在外面跑，四只蹄子没个停，身上一直流汗，实在累得很！我看驴小弟才好呢，干活门都不用出，真够舒服的。”

“可不是这样的！”小黑驴反驳道，“我天天关在磨坊里，眼睛遮起来，啥也看不见，围着磨盘转，转个没完！老黄牛才舒服呢，干活跟散步似的！”

它们吵了起来，嗓门一个比一个高，差点把草棚顶冲破。

□这样吧□□老黄牛说□□干脆□咱们把活儿换一下吧□□

第二天，它们兴冲冲地干起新活儿来。老黄牛拉车，大青马磨面，小黑驴耕田。

大家干了一天，到了晚上，就互相埋怨起来了。

“我真傻！车子一上路，就要不停地跑，哪有功夫游山观景！”老黄牛懊丧地说。

大青马垂头丧气地说：“别说了，我原以为拉磨这活儿不错，谁知道不用劲，磨不动；劲儿大了，磨盘又被拉塌了！”

小黑驴更后悔：“耕田看起来慢慢悠悠，但拉起来很重。我拼死也拉不动啊！”

“算了吧！”大青马叹口气，“现在看来，还是各自干本分的活儿合适，以后咱们再也不要异想天开啦！”

【1】下列加点的多音字读音相同的一组是（ ）

A.磨坊 磨面 B.本分 分开 C.转身 转圈 D.到处 处理

【2】我会仿写词语。

兴冲冲（ABB）：  _________ _________

慢慢悠悠（AABB）：  _________   _________

【3】文中划线句子的意思是（ ）

A.车子一上路，就要不停地跑，有功夫游山观景。

B.车子一上路，就要不停地跑，没有功夫游山观景。

【4】联系上下文可知，“各司其职”的意思是：___________________

【5】读了这个故事，你明白了什么道理？

____________________________

【6】在最后一段的“□”中加上合适的标点符号。

12、课内阅读《爬山虎的脚》片段。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

【1】写出下列词语的近义词。

舒服——( )            均匀——( )               漾起——( )

【2】爬山虎长大的叶子有三个特点：一是颜色绿得新鲜；二是叶子的方向是__________；三是叶子在墙上铺得__________，既没有__________，也没有__________。

【3】你知道作者为什么能这么细致地描写爬山虎的脚吗？

____________________________________________

13、阅读《惊弓之鸟》片段，回答问题。

更羸笑笑说：“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”魏王更加奇怪了，问：“你是怎么知道的？”更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，是因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”

【1】解释词语。

愈合 ：（_____________）

孤单失群：（____________________）

【2】给加点的多音字注音，组词。

更 （ ）   （ ）

单 （ ）  （ ）

【3】这只鸟为什么会飞得慢，叫的声音很悲惨呢？

______________________________________________________________

【4】你觉得魏王在听了更羸的解释后，会有什么反应？

______________________________________________________________

14、阅读理解。

鹿角和鹿腿（节选）

有一天，鹿口（喝 渴）了，找到一个池塘，痛痛快快地（喝 渴）起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己（倒映 倒影）在水中的影子：“咦，这是我吗？”

鹿摆摆身子，水中的（倒映 倒影）也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”

一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

【1】在括号里选出正确的字词，画“√”。

【2】鹿有着的_______身段，_________的角，他认为自己非常______________。

【3】第1自然段的“镜子”指的是什么？这样写有什么好处？

_____________________________

【4】从“________”“_________”可以体会到鹿对自己细长的腿很不满意。

【5】你认为鹿的角美还是四条腿美，为什么？

___________________________

15、按要求写句子。

（1）诗歌的海洋里，有无数好诗。（改写成比喻句）

_______________________________________________________

（2）跟好朋友分别，心里难舍。（改为感叹句）

_______________________________________________________

（3）我读了很多描写秋天的古诗。（缩句）

_______________________________________________________

16、把下列句子改成“被”字句。

1．我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。

____________________________________________________

2．我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。

____________________________________________________

3．猎人海力布从老鹰爪下救回了小白蛇。

____________________________________________________

17、照样子，写句子。

例：老师把两个杨桃摆在讲桌上。两个杨桃被老师摆在讲桌上。

（1）狼把羊叼走了。

________被________________。

（2）他把羊圈修好了。

________被________________。

18、按要求改写句子

1、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观

改为把字句：____________________

2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？

改为陈述句：____________________

19、照样子写句子。

例：工人提起来汽灯。

工人把汽灯提起来。

课间，马小朋擦干净了黑板。  

__________________________

20、按要求完成以下题目。

（1）用修改符号修改下面的句子。

他的写作显著提高了水平。

_________________

（2）顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”（改为转述句）

_________________

（3）海底的动物常常在窃窃私语。（体会加点部分表达的好处，仿写句子）

仿写：_________________

（4）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（围绕一个意思，仿写句子）

仿写：夏天的雨__________________

21、有许多小同学喜欢在草坪上玩耍，请从保护草坪的角度写一句公益用语：