1、换一换,写出与画线词语的意思相近的词。
(1)西门豹命人赶快把巫婆扔下去。 (_________)
(2)忽然,事情有了转机。 (_________)
(3)画师称赞他画得好。 (_________)
2、给着重号的字注音。
淹没(_______) 没有(_______) 了不起(________)
凉了(_______) 教室(_______) 教书(________)
3、形近字组词
驻__________ 娟 __________ 雹__________
拄__________ 捐__________ 鲍__________
蛀__________ 绢__________ 苞__________
4、照样子,把句子写具体。
例:罐子里装满了水。
罐子里装满了(清澈新鲜的)水。
(1)阳光洒满大地。
( )阳光洒满大地。
(2)音乐吸引着观众。
( )音乐吸引着( )观众。
5、按原文填空。
①这庄严的宣告,这(__________),经过无线电的广播,传到(________),传到(________),传到白山黑水之间,传到(______________)。
②它们高扬着(___________),在树荫下(__________),一动不动。远远望去,恍若一幅(____________)的风光画。
③夫仁者,己欲(_____________),己欲(__________)。
④巧言(__________),小不忍(_______________)。
⑤穷则(___________),达则(____________)。
6、理解古诗,完成填空。
1.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
句中“飞将”原本指的是________(谁),在这里指______________,“但使”的意思是_________,这两句诗的意思是__________。2.王翰的《凉州词》中前两句诗是_____________。这两句诗的意思是_____________
3.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
“君莫笑”的意思是_________。这两句诗的意思是:__________?从诗句中我们可以体会到________________________
4.读到《出塞》中的“万里长征人未还”和《凉州词》中的“古来征战几人回”,你的感受是_____________________
7、古诗阅读。
枫桥夜泊
【唐】张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
【1】读诗的第一二句,把你想象到的景象写下来,再按要求填空。
景象:___________________________________
诗句中_________________是静态描写,__________________是动态描写。
【2】这首诗表达了诗人_____________________________之情。
8、阅读下面古诗,完成后面小题。
从军行(其四)
唐•王昌龄[
青海长云暗雪山①,孤城遥望玉门关②。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还③。
[注释]①青海:湖名,在今青海省。雪山:指祁连山。②玉门关:故址在今甘肃敦煌西北方盘城。③楼兰:汉时西域诸国之一,故址在今新疆罗布泊附近。
【1】一、二句写景对表现戍边将士有什么作用?
【2】诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性,请作具体分析。
9、阅读理解。
镇定的女主人
①在印度,一天,有一位太太请客。大家围着桌子坐,一面吃喝,一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句。女佣人听了脸色发白,急忙跑了出去。
②不一会儿,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在了阳台上。客人们都觉得奇怪,可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿,女佣人把阳台的门紧紧关住,长长地吐了一口气。女主人说:“好了,现在大家都安全了。”
③客人们问女主人到底是怎么回事。她说:“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇,不过,我现在已经把它关在门外了。”
④客人们都吓了一跳。女主人说:“眼镜蛇来的时候,我不敢惊动它,也不敢告诉你们,只好假装没有事。( )眼镜蛇最喜欢喝牛奶,( )我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味,就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了,就马上把门关起来了。”
⑤一位客人说:“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下呢?”
⑥我能不知道吗 女主人指着自己的脚继续说道 眼镜蛇就盘在我的脚上呀
⑦你为什么不喊我们帮忙呢 另一位客人说
⑧女主人说:“我一喊,你们必定会慌乱。大家一动,蛇受了惊,只要咬一口,我的命就没了。”
⑨大家听了,都很佩服女主人的镇定。
【1】在文中括号里填上合适的关联词语。
【2】给第⑥、⑦两段加上合适的标点符号
【3】写出下列词语的近义词。
吩时——(________) 慌乱——(________)
【4】“忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句。”你能写出女主人是怎样吩咐女佣人的吗?
__________________________________________________________________________________________________________________________________
【5】“女主人仍然有说有笑”中“仍然”是什么意思?体现了女主人的什么品质?
______________________________________________________________________________________________________________________
【6】读了这篇文章,你受到了什么启发?
____________________________________________________________________________________________________________________________
10、课内阅读
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
【1】用“惊奇”造句。
___________________________________________
【2】小毛虫经历了哪些变化?选一选,填一填。
蝴蝶 茧 小毛虫
________→________→________
【3】这段话主要讲的是( )
A.蝴蝶的样子。
B.小毛虫变成蝴蝶的过程。
11、阅读理解
太阳已经落下去。蓝色的天上(飘 漂)着的浮云像一块一块红绸子,(应 映)在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:
“雨来是个好孩子!死得可惜!”
“有志不在年高。”
芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。
【1】用“横线①”画出括号里正确的字。
【2】请用“横线②”画出文中的比喻句,这句话把________分别比作了________和________。
【3】说一说你对文中画“________”句子的理解。
_______________________________
【4】你认为雨来是个什么样的孩子?
_________________________________
12、阅读下文,回答问题
动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊___大家注意___动物王国要开大会___请你们都参加___一连说了十遍___
【1】这段话共有________句话。
【2】给文中横线处加上标点。
狗熊用喇叭大声喊____大家注意____动物王国要开大会____请你们都参加___一连说了十遍_____
【3】________让________通知________要开大会。
13、阅读下面资料,在正确信息后打“√”,错误信息后打“×”。
【1】这份宣传单中的比赛是少儿舞蹈大赛。(____)
【2】参加这次比赛零报名费,即不需要报名费。(_____)
【3】报名的年龄条件是年满4-14周岁。(____)
【4】这份单子显示的比赛是2018年的。(____)
【5】电话报名可拨打:0591 -88887623/0591 – 88887379。(____)
14、课堂直播间。
(1)动物也可以做天气预报,不信你看:雨中知了叫, 。
(2)杜甫在《江畔独步寻花》中用“ , ?”来表达自己对美景的赞美;《书湖阴先生壁》是 代诗人 的作品,“ , ”一句用拟人的手法把庭院内部与外部美景联系起来,静动互补。
15、改写句子。
自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改写成“被”字句)
____________________________________________________________
16、按要求改写句子(转述)。
1.老师说:“你今天放学之前必须完成作业。”
____________________________________________________
2.爸爸说:“今天晚上你和妈妈先吃饭,我有事。”
____________________________________________________
3.外婆问我:“你在干什么?”
____________________________________________________
4.王强说:“老师,是我不对,您批评我吧!”
____________________________________________________
5.他说:“我不信你考了一百分。”
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17、句子加工厂。
(1)我被他们的对话惊呆了。
改成“把”字句:________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)我14岁那年,一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。
缩句:_________________________________________________________________
(3)难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗?
改成陈述句:___________________________________________________________
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18、句子创作沙龙(按要求改写下面的句子)。
1.坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。(改为“被”字句)
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2.同学们非常尊崇王老师。(修改病句)
_____________________________________________________________________
3.自卫,难道不是为了更好地进攻吗?(换种说法,使意思不变)
_____________________________________________________________________
4.对方的矛如雨点般向他刺来。(缩句)
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19、按要求写句子。
(1)难道三胖和二福的绝招不是练出来的?(换一种说法,意思不变)
___________________________________________________
(2)通过爸爸的教育,使我明白了怎样和同学相处。(修改病句)
_________________________________________________
(3)班长告诉大家一件棘手的事情。(改为“被”字句)
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(4)小柱子回到家里。(扩句)
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20、读例句,体会其特点并仿写句子。
(1)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
课间教室里真吵啊。______ ,_________,______。
(2)我走在放学的路上,路边的花儿对我展开了笑脸,好像在向我祝贺。(仿写:借景物表达自己的难过之情)
我走在放学的路上,_____。
21、写作
以“那次玩得真高兴”为题,写一写你玩得特别开心的一次。
温馨提示:(1)作文时要表达出当时快乐的心情。
(2)内容充实,条理清晰,能正确使用标点符号,300字左右。
(3)文中不出现真实的姓名和学校名称。