1、写出下列相对的词。
去——( ) 地——( ) 大——( ) 后——( )
上——( ) 火——( ) 晚——( ) 外——( )
2、写出下列带点词的反义词,填在括号里。
(1)这儿既温暖,又舒适;白天明亮,夜间黑暗,这本是必然的规律。 ________
(2)她的身体非常虚弱。 ________
(3)为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。 ________
(4)无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它
也能灵巧地避开。 ________
3、根据课文内容填空。
(1)课文按照________的顺序叙述,着重描写了开国大典的五个场面:①______________;②升国旗;③_______________;④_____________________;⑤群众游行。
(2)早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的__________红旗,有的提着__________。进入会场后,按照_____________排列。
4、按原文填空。
(1)_________________,正是河豚欲上时。(《惠崇春江晚景》)
(2)清明时节雨纷纷,__________________。(《清明》)
(3)_________________,沙暖睡鸳鸯。(《绝句》)
(4)_________________,每逢佳节倍思亲。(《九月九日忆山东兄弟》)
(5)日出江花红胜火,___________________。(《忆江南》)
(6)鲜花朵朵,__________________,_________________。(《花钟》)
(7)中医四诊,__________________。(语文园地三)
5、猜字谜字
1.【字谜】:一月七日,猜一个字
2.【字谜】:一加一,猜一字
3.【字谜】:一半儿,猜一个字
4.【字谜】:一字十三点,难在如何点,猜一个字
5.【字谜】:一百减一,猜一个字
6.【字谜】:一夜又一夜,猜一字
7.【字谜】:一个人搬两个土,猜一个字
8.【字谜】:一个礼拜,猜一个字
9.【字谜】:一家十一口,猜一字
10.【字谜】:一家有七口,种田种一亩,自己吃不够,还养一条狗 兽
11.【字谜】:一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央
12.【字谜】:一只牛,猜一个字
6、阅读毛泽东的《卜算子·咏梅》一词,回答后面的问题。
风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
该词主要使用 手法,请你找出其中的四句,写在下面的横线上。
7、课外阅读
香①九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
融②四岁,能让菜。
弟宇长,宜先知。
(注释)①香:指黄香。 ②融:指孔融。
【1】这几句话讲了几个人的故事?故事中他们分别做了什么事?
______________________________________
【2】我要向______学习,因为他_____。
【3】平时,你发现周围有很孝顺父母的人吗?他(她)是怎么做的?
________________________________________
8、阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
【1】本诗首句写“杨花”和“子规”,有哪些作用?
_________________________
【2】《唐宋诗醇》评价李白诗句“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有“语近情遥”之妙,本诗三、四句也有这样的特点,请谈谈你的理解。
________________________
9、快乐阅读。
晚上,我在地上画了许许多多的小青蛙,希望它们跑到田里捉害虫。早上,我出去一看,青蛙没有了。原来是雨水爷爷把它们带走了。
【1】这段话一共有( )句话。
【2】“我”在地上画了什么?用“ ”在文中画下来。
【3】青蛙为什么没有了?把说明原因的句子用“﹏﹏﹏”在文中画下来。
【4】你想对“雨水爷爷”说怎样的话呢?想一想,写下来。
____________________
10、课内阅读。
就在英子刚刚站定的那一(该 刻),教室里骤然间响起了掌声,那掌声热(列 烈)而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水(留 流)了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热(列 烈)的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
【1】用“√”画出括号里正确的字。
【2】从文中找出下列词语的近义词、反义词。
近义词:凝视——_____ 刹那间——_____
反义词:短暂——_____ 慌张——_____
【3】文中两次写到同学们给英子热烈的掌声,第一次掌声是同学们想告诉英子__________,第二次掌声是想对英子说_______________。
【4】读了这段话,让我们懂得了人人都需要掌声,特别是一个人身处困境的时候。让我们珍惜_________,同时,也不要忘记_____________。
11、阅读
云
云,究竟长着什么样的翅膀?它有时镶着太阳的金边,有时像彩绸一样又柔又软,有时像轻盈的白棉团,有时像沉重的铅板。即使沉重如铅板,云也飞得想快就快,想慢就慢。云的翅膀,到底是什么材料呢?我知道:云的上面,是驮着很多奇妙的东西的。
云的上面有雨——有云飞来,才有雨的欢畅淋漓呢!云的上面有雪——有云飞来,才有雪的飘飘洒洒呢!
云的上面还有什么?还有什么我也不知道了。
不过,开飞机的叔叔一定知道。他驾驶的飞机,飞在云彩上面,飞得比云还高。等我长大也开上了飞机再告诉你们吧。
【1】“欢畅淋漓”的“漓”用部首查字法,先查部首____,再查____画,读音是____。“欢畅淋漓”的意思是________________________。
【2】我能用波浪线画出文中打比方的句子。
【3】云上面还有什么呢?发挥你的想象写一写。
_______________________________
12、快乐阅读。
谁的耳朵
谁的耳朵长?谁的耳朵尖?
谁的耳朵短?谁的耳朵圆?
谁的耳朵遮(zhē)着脸?谁的耳朵听得远?
驴子的耳朵长,猫的耳朵尖,
马的耳朵短,猴的耳朵圆,
象(xiàng)的耳朵遮着脸,狗的耳朵听得远。
(1)填出它们的反义词。
( )——短 近——( )
(2)连出猪、猴、兔、象的耳朵。
猪 猴 象 兔
13、阅读短文,按要求回答问题。(2+2+2+4)
应该从小开始
白求恩从小热爱学习。六七岁的时候,他就自动学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。
有一天,他悄悄躲进楼上一个房间里,关上门不知在干什么。过了一会儿,他妈妈闻到一股血腥气味,赶紧推开门进去,只见白求恩一本正经地站在桌旁,桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿,他正聚精会神地用小刀解剖着牛腿吮。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲这样解释着,“我希望长大能像爷爷和爸爸一样,成为一个外科大夫。”
母亲疼爱地说:“好孩子,你年纪还小,等你长大再学吧!”白求恩严肃地回答说:“应该从小开始。”说着又认真地解剖起来。
(1)根据下面语句的意思,找出文中的成语写在括号里。
①形容很规矩,很庄重。( )
②全部精神集中在一起,形容注意力集中。( )
(2)短文共有_______个自然段。其中第______自然段是短文的重点部分。
(3)这篇短文是围绕哪一句话来写的?用“--”画出来。
(4)从哪些地方看出白求恩从小热爱学习?
14、我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
(1)写出下列词语的近义词。
常常——( ) 玩耍——( )
(2)根据朗读符号的提示品读,判断句子的语气合适的一项是( )
他/回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛/吹到他脸上。
A.天真、调皮、可爱的样子,语气轻,语速快。
B.天真、调皮、可爱的样子,语气重,语速慢。
(3)这段话表现了什么?在你认为正确的句子后面画“√”。
A.两兄弟之间的调皮,充满了童真童趣,这种游戏使他们真切地感受到了大自然带给他们的快乐。( )
B.两兄弟喜爱大自然和爱搞恶作剧的样子。( )
15、把下面双重否定句改为肯定句,意思不变。
①桑娜非把孩子抱回家不可。
_____________________________________________________
②你不是不知道这件事有多重要。
____________________________________________________
③未来的社会不可能不是“多元”的社会。
______________________________________________________
④说起地道战,谁也不能不承认是个奇迹。
_______________________________________________________
⑤中队委员会的决定,我们没有一个不同意。
__________________________________________________________________
16、人类只有一个地球,我们应该保护它。(不改变原意,换种说法)
___________________________________________________________________
17、按要求完成句子练习。
1.我想,这不正好用来养小鱼小虾吗?(改成陈述句)
_________________________________________________
2.我和邻居阿成哥跑到村边小溪里,在竹荫下静水处,轻轻把手伸到大石块下,捉到了一些小虾,带回家养在缸里。
(1)这句话主要交代了野生小虾的(_________)。
A.生活习性 B.生活环境
(2)“_______、_______、_______、_______、_______”一系列动词写出了“我”和阿成哥捉虾的过程。
18、改写句子
风筝被风吹得无影无踪。
_________把________________
19、句子广场。
(1)2013年联合会杯足球赛上,巴西队击败了西班牙队。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(2)只要有机会,你就要甩开我的手,摇摇晃晃地走你自己的路。(用加点词写一个句子)
_______________________________________________________
(3)妈妈对我说:“今天晚上我有应酬,你和爸爸先吃饭。”(改为转述句)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(4)这位老华侨十分酷爱音乐。(修改病句)
_______________________________________________________
20、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句)
_____________________________________________________________________
21、习作。
转眼间, 这学期马上就要结束了。本学期,你一定遇到了许多令人难忘的人和事,看到了不少美丽的景和物,请你回忆一下,想一想,选择一样,自由地写一写吧!题目自拟,字数300字左右。
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