1、日积月累。
(1)与朋友交,_____________________。
(2)穷且益坚,不坠_____________________。
(3)七九_____________________,八九雁来,九九一九,耕牛_____________________。
2、比一比,组词语。
较(_______) 校(_______) 侧(_______) 则(________)
峰(_______) 锋(_______) 慎(________) 镇(________)
3、照样子,写词语。
1.例:苍苍茫茫(AABB)
____________ ____________ ______________
2.例:可歌可泣 (ABAC)
____________ ____________ ______________
3.例:沉甸甸(ABB)
____________ _____________ _______________
4.例:开心开心(ABAB)
____________ _____________ _______________
4、给加下划线的字注音
度阴山________ 沙场________ 胡马________
5、把下面的音节补充完整。
x____(薛) y____(鸳) n____(弩)
y____(庸) j____(谲)
6、课外阅读
雨后
嫩绿的树梢闪着金光,
广场上成了一片海洋!
水里一群赤脚的孩子,
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水,
把水花儿溅起多高。
他喊:“妹,小心,滑!”
说着自己就滑了一跤!
他拍拍水淋淋的泥裤子,
嘴里说:“糟糕——糟糕!”
而他通红欢喜的脸上,
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫,
紧紧跟在这泥裤子后面,
她咬着唇儿,
提着裙儿,
轻轻地小心地跑,
心里却希望自己,
也摔这么痛快的一跤!
【1】“泥裤子”指的是_____________。
【2】小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么?
________________________________。
【3】小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为( )
A.小哥哥非常调皮
B.小哥哥爱玩水,滑了一跤反而更开心
C.小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲
7、片段阅读
繁星
小孩子!
你可以进我的园,
你不要摘我的花——
看玫瑰的刺儿,
刺伤了你的手。
(选自《繁星 春水》西南师范大学出版社)
【1】“摘”在诗中的意思是( )
A.取 B.选取 C.摘借
【2】诗中表现对小孩子的热诚欢迎的句子是_______,表达殷切叮嘱的句子是_______。
【3】这首小诗虽然浅显易懂,但哲理深刻。你从中明白了什么道理呢?
______________
【4】你还读过《繁星》中的哪些诗呢?写出一首吧。
______________
8、阅读乐园。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】诗中画“ ”句子概括了长征途中两大著名战役,分别是_________和___________。
【2】诗中“ ”一词概括了红军长征途中的种种艰难险阻,“ ”“ ” “ ”“ ” “ ”等词语表现了红军不怕困难、乐观向上的大无畏精神。
9、课外阅读。
亚马孙河曾是一条绿色的河, 因为这里有地球上最大的热带雨林守护着她;亚马孙河地区曾是动植物的天堂,因为这里有绵延不尽的绿色。
亚马孙河流域的热带雨林东西长3400公里,南北宽2000公里,覆盖着地球上7%的大地,相当于中国国土面积的三分之二。这片广袤的森林中蕴藏着世界上最宝贵、最稀缺的热带雨林资源,其中阔叶林占全球的56%,森林储量占全球的三分之一。这里有3000万个生物物种,是动植物生息繁衍的理想场所。难怪有人称亚马孙流域的热带雨林为“地球之肺”。她的确像大地母亲胸口一片绿色的肺叶,呵护着母亲的健康与安全。
然而,时至今日,亚马孙河畔昔日旖旎的自然风光已一去不复返了,大地母亲的肺叶正在遭受侵害。自20世纪70年代开始,巴西政府在亚马孙河地区毁林伐木,卖木材赚钱,同时发展养牛业,使农场自南向北不断扩张。到80年代,亚马孙河地区每年砍伐的森林为200万至300万公顷。据估计,近十年的时间亚马孙河地区的木材产量增加了34倍,其代价就是热带雨林的锐减。为了种植经济作物,哥伦比亚32万公顷的原始森林毁于一旦。在秘鲁, 为种植经济作物而毁掉的森林也达100万公顷。进入90年代, 毁林的风潮又开始从边缘地带逐渐深入。目前,留在巴西大西洋沿岸一带的森林的面积,仅为哥伦布发现新大陆时代的2%。这些惊人的数字证明:人类正在以前所未有的速度毁坏雨林,大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。
如果人们继续挥舞着手中的斧头砍伐森林,执迷不悟地残害大地母亲,那么,人类必将踏上漫漫的赎罪之路。而大地母亲滴滴苦涩的泪水,是在警示人们:自然对人类一无所求,而人类只有在她的庇护下才能得以生存。地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆,她是人类唯一的家园,却不是永远的乐园。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
繁殖(____) 警告(____)
广阔(____) 保护(____)
【2】根据下面的意思,从文中找出相应的词语。
(1)坚持错误而不觉悟。(____)
(2)形容延续不断,没有尽头。(____)
(3)指没有什么要求或需要。(____)
【3】读文中画线的句子,联系上下文填空。
“大地母亲的肺叶”是指_______,遭受的侵害主要是指_______。
【4】造成大地母亲的肺叶千疮百孔的原因是什么?从文中找到相关的内容进行概括。
(1)___________________
(2)___________________
【5】下面的句子与本单元课文中的哪一句表达了同样的意思?请写出来。
(1)地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆。
________________________________
(2)她是人类唯一的家园,却不是永远的乐园。
_______________________________
10、阅读
星星点灯
胡 敏
星星是个盲人,她的名字是小时候被人送到儿童福利院时院长给起的。院长充满怜悯地说:“这孩子眼睛瞎了,名字上该给她点亮光,就叫‘星星’吧。”
星星长大后进了盲人福利工厂工作,以后又在一条小巷里有了自己的住房。这条小巷一到晚上就黑咕隆咚。小巷没有路灯。这和星星无关,反正她看不见。小巷的路坑坑洼洼,谁走过都会骂娘。星星起初也有些窝火。盲人就靠一双脚在世界上摸索,路的好坏对他们来说至关重要。后来,星星不生气了,她发觉路的高低不平能帮助她记忆,比如说家门口有个坑,她一走到这里就知道到家了。
星星从小就有一个愿望,希望有朝一日能把眼睛治好。工作以后,她就开始攒钱。她听人说过,做手术需要很多钱。星星终于攒了一千元,她想该差不多够了,于是就去医院。然而,医生的诊断却使她万念俱灰:先天眼组织缺损性失明,没法治!命中注定,星星将永远和黑暗为伴。星星恨透了黑暗。
一天,星星和往常一样早早就上床睡觉。到了晚上,她能做的事就是睡在床上,听隔壁人家电视机里传过来的声音,一直听到困乏了睡着为止。突然,她听到与电视节目无关的一声惨叫,像是有人骑车在门口摔了一跤,跟着就是一个女人痛苦的呻吟。星星赶紧起床,打开门问谁摔倒了。女人说:“快救我,我的腿大概断了。”星星就摸到隔壁居委会主任陈大婶家去拍门,还大声呼喊救人。邻居们闻声都出来看,摔伤的女人很快被几个好心人送去了医院。剩下的一些人还站在黑暗里议论纷纷,有人愤愤不平地问陈大婶:“为什么路灯管理所总是不肯到这里来装路灯,就不能让电视台、报社来采访一下吗?”陈大婶解释说:“人家讲了,这小巷不在路灯规划范围内,居民要求装路灯也可以,但需要大家出钱。竖电线杆、拉电线的费用大概要一千元。”此言一出,人们就不再议论,都各自回家去了。
只有星星一人还站着,她突然有了很古怪的想象,小巷变成了一个人,跟她一样没有眼睛。星星就像可怜自己一样地可怜起小巷来,一个已冷却的愿望重新热切起来。
后来,星星拿着一千元钱找到了陈大婶,说由她出资来为小巷装路灯。陈大婶不同意,说这笔钱对一个残疾人来说太不容易了。星星问:“小巷有了路灯是否像人有了眼睛一样就方便了呢?”陈大婶说就是这么个意思吧。星星心满意足地说:“这就对了!”之后,任凭陈大婶再怎么劝,星星也不愿放弃这个决定。
星星的义举也感动了路灯管理所的人,他们很快组织施工,在小巷装好了路灯。
亮灯那天,小巷里的人都像过节似的高兴。有人说:“这装灯的钱不该让星星掏,该我们出!”星星也在一片光明里跑出了家门,她依然只能是靠想象,她似乎看到小巷睁着明亮的大眼睛冲着她笑呢。
星星想着想着也甜滋滋地笑了。
【1】这个故事发生的地点是__________。故事的主人公是__________。
【2】文章写了星星的哪两个愿望?
_____________________________
【3】文章重点写了星星的( )
A. 第一个愿望及其没有实现的原因。
B. 第二个愿望实现的过程。
【4】星星想为小巷装路灯的原因是( )
A. 一天晚上,一个骑车的女人在小巷里摔伤了。星星不想小巷像自己一样生活在黑暗中。
B. 竖电线杆、拉电线的费用大概要一千元,大家不愿出钱。
【5】小巷里其他人的表现在装路灯这件事上与星星的表现有什么不同?
其他人:__________________________________________________
星星:____________________________________________________
【6】在文中找出星星让你感动的句子,找一句抄写在下面,并说说你从中体会到了什么。
_________________________________________
11、公交站牌能帮我们顺利乘车,请阅读下面的公交站牌,完成练习。
21路 | 中山公园 |
厦大 首班:6:00 末班:21:30 火车站 首班:6:30 末班:22:10 | 厦大→火车站 |
厦 华 大 中 大 新 中 一 将 文 金 火 大 侨 生 山 同 华 山 中 军 灶 榜 车 博 里 路 路 路 公 祠 公 站 物 口 园 园 院 |
【1】21路公交车共有( )站。
A.10站
B.11站
C.12站
D.13站
【2】这趟21路公交车的起点站是( )
A.火车站
B.中山公园
C.厦大
D.大同路
【3】根据图中的站牌,此时所处的站点是( )
A.新华路口
B.一中
C.中山路
D.中山公园
【4】明明要从将军祠乘坐21路公交车到大同路,中途他需要经过哪些站点?
_____________________________
【5】奶奶锻炼完身体准备从金榜公园回到位于中山路的家中,请问奶奶可以乘坐本趟21路公交车回到家吗?为什么?
_____________________________
【6】周六,平平要独自乘公交车从一中到华侨博物院去参观。这是他第一次坐公交车,请根据此站牌和你的生活经验,告诉他至少两点注意事项。
平平,坐公交车时,请你注意:
(1)__________________________________
(2)__________________________________
12、读课文片段,完成练习。
我们几个孩子( )掉棉袄,( )出家门,( )向田野,去寻找春天。
春天来了!我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她。她在柳枝上( )秋千,在风筝尾巴上( )哇( );她在喜鹊、杜鹃嘴里( ),在桃花、杏花枝头( )……
【1】这段话共有(______)个自然段,第二自然段有(______)句话。
【2】把下列字填入括号里。
荡 脱 听 看 冲 触 奔 闻 笑 摇 叫 摇
【3】第2题中的词语都是表示(______)的词语。
【4】我也能写出这样的词语:_________ _________ _________
【5】这段话中的“她”指__________________。
13、课外阅读。(19分)
奇 迹
法国著名作家雨果才华出众。他20岁开始发表作品,刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说《巴黎圣母院》,之后又创作了一系列诗歌、剧本、小说。可是,正当他激情奔放的时候,恶性心脏病发作了,那年他才40岁。
雨果并不悲观。他在医生的指导下,开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操,接着跑步……“生命在于运动”,雨果的身体慢慢好转了,体质逐渐增强了。他又重新拿起笔写出了大量的文学作品。他60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年,他写成了戏剧《笃尔克玛》。雨果逝世于1885年,活了83岁。
雨果40岁得了心脏病,最后却成了长寿者,人们惊叹不已:“这真是个奇迹!”
奇迹是怎么来的呢?体育锻炼!
(1)解释下列词语。(4分)
①才华出众:___________________________________________________________
②惊叹不已:___________________________________________________________
(2)文中最后一句话是________句。(3分)
(3)“那年他才40岁”一句中的“才”字能不能删掉?为什么?(4分)
________________________________________________________________________
(4)联系上下文想一想:人们为什么“惊叹不已”。(4分)
________________________________________________________________________
(5)短文中的“奇迹”指的是什么?“奇迹”又是怎么来的?(4分)
________________________________________________________________________
14、课外阅读
牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后,外祖母有时给他一些零用钱,小牛顿一不买糖果,二不买玩具。他把钱积攒起来,买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋,做些手工制品。||
一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条,外祖母问:“这是什么呀?”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间了。”
“是谁教你做的呀?”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。||
牛顿长大以后,始终保持着善于思考、勇于创新的精神,取得了许许多多科学研究成果。||
【1】在括号里填入适当的词。
一( )木板 一( )钉子 一( )线条
【2】写出近义词。
喜欢——( ) 自豪——( )
保持——( ) 成果——( )
【3】短文已用“||”分成三段,第二段写了 _____________________ 。
【4】这篇短文主要写了________________________的事。
【5】这篇短文说明了什么?(在正确答案后画“√”)
a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。 ( )
b.牛顿善于思考,自己制作了太阳钟。 ( )
c.牛顿从小就善于思考,勇于创新。 ( )
【6】读了这篇短文,对你有什么启发?
________________________________________
15、改写成感叹句。
小画眉欢快地唱起歌来,歌声挺好听。
16、句子训练营。
1.不劳动连棵花也养不起,这难道不是真理吗?(改为陈述句)
_________________________________________________
2.海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)
___________________________________________________
3.今天下雨了,我只好在家看电(用上“因为……所以……”)
_________________________________________________
4.密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)
_________________________________________________
5.我估计他这道题一定错了。(修改符号)
________________________________________________
17、按要求完成句子练习。(10分)
(1)我像一片云,从四季常青的东海之滨飘到了北京城。(缩句)
(2)我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树,感到一点留恋。(改为双重否定句)
(3)我不知道为什么家里的人要将我送进书塾去了。(改变语序,意思不变)
(4)小明参加了市里的作文竞赛,取得了第一名冠军。(修改病句)
(5)红红的阳光从东方升了起来。(修改病句)
18、把句子改为陈述句
1.李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?
___________________________
2.十万支箭,三天怎么造得成?
___________________________
3.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
___________________________
4.居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?
___________________________
19、把下面的句子换一种说法,不改变其原来的意思。
(1)天游峰的景色是那么美丽,空气是那么清爽,我真舍不得走了。
改为反问句:________
(2)这次比赛的结果,同学们都很满意。(用上“无不”或者“无……不……”)
改为双重否定句:________
(3)读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实;劳动是一种乐趣,________,________,________。(仿写句子)
20、把两句话合并成一句话。
①我们来到海洋馆。
②我们看到了各种各样有趣的鱼。
21、习作
面对危险和灾难,以“临危不惧”或“急中生智”为题,写一写自己的亲身经历。字数:500字左右。