1、写出下面缺少的量词。
一(___)书包 一 (___)池塘 一(___)小孩
一(___)好字 一(___)鲜花 一(___)数字
一(___) 西瓜 一(___)石子 一(___)星星
一(___)珍珠
2、读句子,回答问题。
小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。
“牢固”的意思是_________________,在句中是指____________________________,从“______________”这个词可以看出胡子很牢固,小男孩用它来______________。
3、按课文内容填空。
人之初,________
________,习相远。
________,性乃迁。
教之道,________
4、选字填空。
半 拌 胖 泮 伴 绊 叛
旧社会出生的,曾经给牲口( )过草料、养过猪牛羊的,身体肥( )的姓( )的青年,( )随着同村的一位士兵进人革命队伍。后来,由于放松要求,蜕化变质,( )夜三更窜到一个湖( )投靠敌人,背( )了祖国,成为革命的( )脚石,最后被人民法院( )罪。
5、按要求填空。
(1)本学期,我们又积累了不少古诗:____________;_________________。描写了骑在牛背上悠闲在地吹笛的情景;从王昌龄的诗句________;_________中我们读出了将士们的豪言壮志。
(2)本学期,我们还阅读了古典名著:《草船借箭》让我们认识了的__________的曹操,_____的诸葛亮,这些人物形象家喻户晓。《猴工出世》选自名著_______,还知道期中的其它故事_____________、_____________。
(3)根据下面提示,选择与其对应的中国古典名著中的人物(填序号)
及时雨(______) 斗战胜佛(_______) 青龙偃月刀(_______)
机关算尽太聪明,反误了卿卿性命(__________)
A.关羽 B.猪八戒 C.孙悟空 D.王熙风 E.林黛玉 F.宋江
6、阅读乐园。
赠汪伦
_________代_________
_________乘舟将欲行,忽闻岸上_________。
桃花潭水_________,不及_________送我情。
1.将诗中的空白处补充完整。
2.这首诗也是一首________诗,这里是________送________,送别的方式是________。
3.解释诗中加点的词语。
闻:_____________________。 不及:_____________________。
4.说说后两句用了什么修辞手法。
_________________________________________________________________
5.写出后两句诗的意思。
_________________________________________________________________
7、阅读理解。
《望庐山瀑布》
李白(唐朝)
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
【1】“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”中的“直”意思是:(_____)
(1)成直线的,跟“曲”相对
(2)跟地面垂直的,跟“横”相对
(3)挺直,使笔直
(4)直爽,直截
【2】生紫烟的“紫”字,用部首查字法,应查的部首是(___)部,余下的部分是(___)画;用音序查字法,应查的音序字母是(___)。
【3】“飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。”选用的修辞手法是: _________
【4】这首诗抒发了作者怎样的情感: ________________________________
8、课外美文欣赏
七律·人民解放军占领南京
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
【1】“宜将剩勇追穷寇”句中“剩”的正确读音是_________。
【2】诗中“百万雄师”指的是_________,“大江”指的是________。
【3】诗歌的哪两句写出了人民解放军解放南京时的气势,可称为全诗的总纲?( )
A.钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
B.虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
C.天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
【4】“天翻地覆慨而慷”一句用了何种写作手法?有何作用?
_______________________
【5】表明新鲜事物必将战胜旧事物,除旧布新、推陈出新,吐故纳新的诗句是:________,________。
【6】诗中“霸王”指哪一位历史人物?你能说出与其有关的历史事件吗?
_______________________
9、阅读。
在泪里微笑
父亲失业那一年,我七岁。
我们住在一所简陋的浮脚木屋里,屋前有一条邋里邋遢的小河,成日成夜地发出好似呜咽般的流水声。我们几个兄弟姐妹,挤在那无水无电、局促不堪的屋子里,生活贫瘠得近乎苍凉。在最艰苦时,连基本的餐食都成了问题。隔了许多年,有一件事,还是母亲常常提及的:“卖虾面的流动摊子,就在门前经过,嘹亮的叫卖声,清清楚楚地传来。虾面的香味,一缕缕地飘进屋子。我身上只剩下零零星星的几毛钱,可你们却哭着、吵着要吃面。我从窗口望出去,看到面食摊子冒起的那一大团一大团白白的烟气,第一次领略到画饼充饥这句话里悲酸入骨的含义。”
当年在贫穷里挣扎的境况,我是记得的。然而,令我印象同样深刻的,是父母亲面对困难时那种乐观豁达的心态。
饱读诗书的双亲,婚前婚后,都曾有过一长串璀璨瑰丽的日子,然而,当生命落入了难以预料的低谷时,他们并没有坐困愁城,怨天尤人;反之,他们不甘认命、力图冲出困境。在黑暗得几乎看不到任何曙光的那个时期,尽管父亲处处碰壁、整颗心都被焦灼和失望腐蚀得伤痕累累,可是,当他返回家门时,脸上总露出令家人宽心的淡淡的笑意。母亲呢,心境苦若黄连,然而,她从不曾把黄连化成脸色,迎接父亲的那张脸,总以笑容来装点。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,终于,父亲凭着惊人的毅力和耐力,重断为自己挣得了满天华彩。
在这样的家庭里,我慢慢地长大成人。
在别人的眼中,我是个无忧的人;而我,也的确活得很快乐。无忧,并不意味着我走过的道路是全然无沙无石的;快乐,也不意味着我的人生是缀满了亮丽芬芳的玫瑰花的。
我曾绊倒,曾受伤;曾流血,曾流泪;然而,自小从双亲那儿受到了潜移默化的影响,我了解:再多的眼泪,也无法减轻我的伤势、化解我的痛楚。我也清楚地知道:帮助自己康复的不二法门是在伤口还流着血的当儿,勇敢地、坚毅地站起来,然后,在泪里微笑。
漫漫长夜不会滞留屋内,萧瑟冬天也不会永留人间。船到桥头自然直啊!
这样的信念,帮助我渡过了人生一个又一个难关。
【1】给加点字注音。
简陋(__________)呜咽(__________)贫瘠(__________)瑰丽(__________)
【2】“邋里邋遢”中的“邋”读音为(________),这个字是(________)结构,用部首查字法应该查(_________),联系上下文理解“邋里邋遢”的意思是(___________)。像这样ABAC的词语还有:(_________)、(_________)、(_________)。
【3】从文中找出描写作者小时候家庭窘迫的句子,用“ ”画出来。
【4】文章引用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这两句诗说明了什么?
_____________________
10、阅读
这地方的火烧云变化极多.一会儿红彤彤的,一会儿( )的,一会儿( ),一会儿半灰半百合色。( )、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】按原文填空。
【2】用“________”画出描写火烧云颜色的词语,这么多颜色真可说是________。
【3】仿照文中的句子,用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”写一段话。
________________________________________
11、读一读,想一想。
世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢?
(1)给句子换一个说法。
(2)和下面句子比较,他们的区别是:
添一点什么呢?
12、回顾课文,完成练习。
【1】风娃娃总是想要主动帮助人们,我知道他是个____________的孩子。
【2】在风娃娃做的好事后面画“”,做的坏事后面画“
”。
转动风车(_____) 吹断小树(_____) 吹跑风筝(_____)
吹动大船(_____) 吹跑衣服(_____)
【3】读了风娃娃的故事,我明白了( )。
A.风娃娃力气很大。
B.风娃娃不敢再去帮忙了,因为人们责怪了他。
C.做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。
【4】当风娃娃又做坏事时,我会对他说:“____________________________”
13、阅读。
军神
1916年3月,刘伯承是川东支队的一个青年军官。在一次战斗中,他勇敢杀敌,立了大功。但不幸被敌人的子弹打伤了头盖骨和右眼,流了很多血,生命非常危险。
刘伯承被送进一家外国人办的医院,著名的德国医生沃克大夫要立刻给他动手术。刘伯承要求不给他打麻药,因为听说麻药会伤害脑神经。刘伯承为了革命,需要一个高度清醒的大脑。
沃克大夫听说刘伯承不让打麻药,大吃一惊。他对刘伯承说:“你,你能顶得住吗?这是非常疼痛的啊!”刘伯承微微一笑,说:“试试看吧!”
手术开始了……
为了自己的革命理想,刘伯承忍受着巨大的痛苦,汗水湿透了手术台上的床单,双手抓破了被单, 但是他自始至终没喊一声。他这种坚强的意志,使沃克大夫的双手颤抖,不忍再下刀了。刘伯承咬着牙说:“没关系,请你继续做手术吧!”
手术终于结束了,刘伯承脸色苍白,勉强一笑:“大夫,你割了我七十二刀,对吗?”沃克大夫十分敬佩地说:“对啊,你真是一块会说话的钢板,一位了不起的‘军神’!”
刘伯承虽然失去了右眼,但是他那出众的军事天才和清醒的政治头脑,为中国人民的解放事业立下了不朽的功勋。刘伯承元帅是我们党和军队的一位伟大的“军神”。
【1】在正确读音下画“√”。
忍受(rěn yěn) 功勋(xūn xún) 自始至终(zōng zhōng) 政治(yě zhì)
【2】找出短文中的比喻句,写下来。
_______________________________
【3】在手术过程中,沃克大夫的手颤抖了,是因为( )
A.沃克大夫太累了,手发酸了。
B.沃克大夫害怕了。
C.沃克大夫被刘伯承的坚强意志震惊了,不忍心再下刀了。
D.沃克大夫太兴奋了。
【4】为什么称刘伯承为“会说话的钢板”?举例说明。
____________________________________
【5】作者为什么用更多的笔墨描写沃克医生?
___________________________________
【6】为什么用“军神”为题?
________________________________
14、阅读课文片断,完成练习
竹楼是悬空的,由粗大的竹子支撑着。屋里能防潮,楼下用来养牛喂猪。姥姥说,造竹楼的方法,还是当年诸葛亮教给傣族人的呢。
【1】这段话共有________句。
【2】写出下列词语的反义词。
粗大—( ) 潮湿—( ) 下—( )
【3】我会填,还会仿写。
屋里能防潮是因为 。
是因为 。
15、读例句,体会其特点并仿写句子。
(1)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
课间教室里真吵啊。______ ,_________,______。
(2)我走在放学的路上,路边的花儿对我展开了笑脸,好像在向我祝贺。(仿写:借景物表达自己的难过之情)
我走在放学的路上,_____。
16、姑娘对青年们说:“我非常高兴你们信守诺言。”(改为转述句)
_______________________________________________________________ ______________________
17、句子乐园。
(1)天空中撒满了星星。(扩句)
(2)地震吓不怕汶川人民。(扩句)
(3)将下面的句子改为比喻句。
月亮挂在天空。
(4)造句练习
不是……也不是……而是……
18、按要求完成句子练习。
(1)我端来一盆水,拿着毛巾,开始擦桌子。(仿照句子,选一种情况写一组连续的动作。)
蜜蜂采蜜 妹妹跳舞 小林打篮球 妈妈炒菜
_______________________________________
(2)体会例句中冒号的用法,照样子,把下面的句子补充完整。
例:班长非常负责任:他每天早早地到学校带领同学们晨读,平时尽心尽力地协助老师管理班级、组织活动。
这只小猫真淘气:________________________________________
(3)修改下面的句子。(2处错误)
100米短跑比赛时,看到杨阳率先第一个冲线,都大声地欢呼起来。
______________________________________
(4)注意例句的加点部分,再照样子介绍一个事物。
例:地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
______________________________________
19、按要求,写句子。
(1)窗边吹来的风缭乱了外祖父平日里梳得整整齐齐的银发。(缩句)
______________________________________
(2)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(用同样的修辞手法描写“静”)
_______________________________________
(3)小胖墩儿是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。(用上多个动词仿写句子,表现人物特点。)
_______________________________________
20、句子练习。
(1)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(转述)
____________________
(2)天空被晚霞染红了。(改为把字句)
______________
(3)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(给句子换种说法,使意思保持不变)
__________________________
21、习作乐园。
题目:_________吸引了我
提示:大自然是个万花筒,丰富而多彩。一株小草、一朵野花儿,也许都会让你浮想联翩。是什么吸引了你呢?是月季花,是吊兰,是菊花,还是……
要求:1.先把题目补充完整,要写出被吸引的原因。
2.注意表达出真情实感。