1、填空。
(1)勤(______)好(______) 深情(______)(______)
(2)窗含西岭___________,门泊东吴___________。
(3)等闲识得东风面,_____________。
2、给字加偏旁组词
兆(______)(_________)采(______)(________)白(______)(_________)
良(______)(_________)主(______)(________)介(______)(_________)
而(______)(_________)页(______)(________)寸(______)(_________)
余(______)(_________)方(______)(________)各(______)(_________)
3、照样子,完成句子。(8分)
例:刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
(1)我的语文老师是张老师。
______________________________________________________
例:花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。
(2) ____________真_______________!我________________。
例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。
(3) 有困难怕什么!
例:小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待的爬上葡萄架。
(4) 太阳升起来了。
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4、我会把词语补充完整。
( )( )子孙 ( )( )如洗 ( )( )大地
( )( )竭力 ( )( )隔绝 ( )( )力尽
5、课文积累。
(1)_________,__________整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地___________。
(2)______________,沿河看柳,__________,八九雁来。
(3)______________,稻上场,谷像__________粒粒香。___________虽___________心里喜洋洋。
(4)“遥知__________,__________暗香来”写的是_________(①梅花②桃花)。
(5)我们要遵守学校规定,因为“不以规矩,不能___________”。我们要做个讲信用的孩子,因为“与___________交,言而______________。”
6、看拼音写词语,一定要写漂亮哦!
南hú的风jǐng
如画。水面上bì lǜ
的hé
叶连成一片,河岸zhōu wéi
的chuí liǔ
随风摇bǎi
,青wā shǐ jìn
地叫着,仿佛要让全shì jiè
人都听到一bān
。yíng
面pū
来的风中,满hán
着nóng
郁的芳香。
7、判断下面说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《狐假虎威》写出了狐狸的狡猾。(____)
(2)《狐狸分奶酪》中的狐狸是真心帮助小熊哥俩分奶酪的。(____)
(3)《纸船和风筝》写出了松鼠和小熊的真挚友情。(____)
(4)《风娃娃》写出了风娃娃好心做了坏事。(____)
8、《曹冲称象》中,我们应该向曹冲学习认真观察事物,善于动脑筋思考的品质。( )
9、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“窗”字是上下结构,它的偏旁是“宀”。( )
【2】“头发”的“发”还读“fā”,组词“发生”。( )
【3】“闭”字去掉偏旁还有4画。( )
【4】妈妈哄“我”午睡的时候,自己先睡着了,是因为妈妈太累了。( )
10、根据所学内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】伙伴、寻找、柔软、明亮、安危都是由两个意思相同的字组成的。( )
【2】“牛”的第三笔是横,“特”的第三笔是提。( )
【3】“失信不立”和“小信成则大信立”都告诉我们做人要守信用。( )
【4】笋芽儿先脱下一件件衣服,再穿上一件件衣服,这时,她就长大了。( )
【5】看偏旁,我知道“厨”“厕”“厢”“厅”“厦”“窗”都和房屋有关。( )
【6】大自然告诉我们,沟渠里积雪化得快的一面是北方,化得慢的一面是南方。( )
11、开心阅读。读短文,完成练习。
朱德小时候的故事
朱德小的时候,妈妈天天忙个不停,干完厨房里的活儿就去割(gē)谷子,等割完谷子又要去挑水,常常累(lèi)得满头大汗。
朱德看妈妈每天都这么辛苦,心里很焦(jiāo)急,暗暗下决心要帮妈妈分担家务。一天,天刚蒙蒙亮,朱德就偷偷地起了床,悄悄地担起水桶,一摇一晃(huàng)地出门挑水去了。
两桶水装满后,他使劲(jìn)地用肩膀担,担他还小哇,终归没多少力气,始终挑不起水桶。怎么办呢?小朱德急得团团转。嗯,有了!每次每个桶只装一半的水,多跑几趟(tàng)不就好了吗?他试了试,行了!于是他就这样来来回回地挑,直到水缸(gāng)装满为止。
妈妈发现后,揉(róu)着小朱德被扁担磨得通红的肩膀,流下了心疼的眼泪。小朱德却拍拍胸脯,安慰(wèi)妈妈:“这是男子汉应该做的。”
(选自《新语文学习:小学低年级》
【1】本文共有_____段。
【2】为什么朱德要早起帮妈妈挑水呢?( )
A.因为妈妈要求他帮忙分担家务。
B.因为小朱德非常懂事,想帮妈妈分担家务。
C.因为他觉得挑水很有玩。
【3】从哪些词语可以看出朱德的行动很小心?用“ ”画出来。
【4】挑不动水桶时,小朱德想了一个什么办法?
____________________________________
【5】我们应该学习朱德( )的品质。
A.孝(xiào)顺 B.谦(qiān)让
12、阅读
太空生活趣事多
在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过,要想睡上一个安稳觉,航天员必须把自己绑在睡袋里。不然,翻一个身,就会飘到别处去了。
喝水的时候,如果用普通的杯子,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。因为在宇宙飞船里,水失去了重量。航天员要想喝到水,得使用一种带吸管的饮水袋。
在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中,咳嗽一声就有可能后退好几步。为了能平稳地走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板。
在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事,从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题,科学家把淋浴室做成一个密封浴桶,或是一个密封浴罩,在淋浴室下边安装吸管,它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。
【1】选文主要讲了在______里,宇航员在________、________、________和________四个方面的趣事。
【2】联系全文,把相应的内容连一连。
a.睡觉 ①用带吸管的饮水袋
b.喝水 ②用特殊淋浴器
c.走路 ③绑在睡袋里
d.洗澡 ④穿鞋底带钩的鞋子
【3】如果让你一直住在太空中,你愿意吗?为什么?
__________________________
13、阅读理解
种葡萄
小麻雀把一段紫葡萄藤送给小松鼠。小松鼠高兴地把葡萄藤插在地里。小象说:“我来帮你浇水。”小猴说:“我来帮你搭架。”
一天,小松鼠发现葡萄叶子上长了小虫,就问小花蛇该怎么办。小花蛇说:“我帮你捉虫。”
葡萄开花了。蝴蝶飞来了,说:“多美的葡萄花,让我来传花粉吧!”
葡萄成熟了。小松鼠摘下一串葡萄,问:“谁先尝呢?”大象说:“先让太阳公公尝吧?他的功劳最大。”于是,气球带着一大串葡萄向太阳飞去。
小动物们围着一篮篮葡萄,高兴得跳起舞来。
【1】短文共有( )个自然段。
【2】文中都写了哪些小动物?
【3】读一读,连一连。
小猴 摘葡萄
小花蛇 传花粉
蝴蝶 搭架
小松鼠 浇水
大象 捉虫
【4】读完短文,你认为谁的功劳最大?
14、按原文回答问题
1.周总理日理万机,却仍要赶来参加傣族人民的泼水节,这说明了什么?作为一名小学生,你受到了怎样的启示?
2.根据课文内容,请你想一想,周总理把水泼到傣族人民的身上,会把哪些祝福送给傣族人民呢?傣族人民把水泼到周总理身上,又会送给他怎样的祝福呢?
周总理把水泼到老年人身上,祝愿______________________________________。
周总理把水泼到年轻人身上,祝愿______________________________________。
周总理把水泼到孩子们身上,祝愿______________________________________。
傣族人民把水泼到周总理身上,祝愿______________________________________。
15、快乐阅读。
狠比狼厉害
有一个白字父亲,自认为学识高深,却总读错字,常常闹出笑话。
现在他又给儿子讲故事,“太阳出来了,羊儿上山了,山上有只:‘狠’……儿子听了非常奇怪,就追问道:“爸爸山上有只‘狠’。那‘狠’是什么呢?我怎么从来没有听说过?”
这时,爸爸才恍然大悟,原来自己错将“狼”读成“狠”,可是,这怎么办呢?为了维护父亲的尊严,他只好故作严肃地说:“儿子呀,这你可就不知道了,‘狠’是一种比‘狼’还厉害的动物哇!”
于是儿子逢人就睁大眼睛说:“‘狠’比‘狼’厉害得多呢!”……
(1)将词语补充完整。
学识( ) ( )大悟
(2)把下面的句子换个说法,不改变原意。
他给儿子讲故事。
(3)文中的父亲是个怎样的父亲?
16、照样子改写句子。
例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
这么大的雨还要出门?
___________________________________________
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
_____________________________________________
根据不同的语气仿写句子。
例:多么可爱的小葫芦啊!
______________________________________________
这点小事还用急?
______________________________________________
17、例:你已经学会唱这首歌了吗?
_____学会 ________吗?
18、口语交际。
同学们,通过学习《黄山奇石》,我们一起去“游览”了黄山。黄山的石头奇形怪状,有趣极了。下面请你当导游带大家参观一下黄山怪石吧!请你从以下几块石头中选择一块向大家介绍一下。
天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴
旅客们,大家好!下面我向大家介绍__________________________
19、仿照例子,根据提示,用“·”标出重音。
例:妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。(谁的拥抱让我感觉特别温暖)
(1)妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。(妈妈的拥抱让我感觉怎么样)
(2)妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。(妈妈的什么让我感觉特别温暖)
20、看图写话。
图中都有谁,它们在做什么,说了什么?请发挥想象,试着写几句话。