巴彦淖尔2024-2025学年二年级上学期期末质量检测语文试题

一、填空题(共5题,共 25分)

1、课文整体梳理。

青蛙为了把烂泥塘卖掉,想法把___引到泥塘里,还___,结果青蛙决定______

2、照样子,写词语。

例:烟云——烟消云散   层叠——______

山川——______   穷尽——______

例:白色——雪白 米白 奶白

红色——______ ______ _______

黄色——______ ______ _______

3、在空白处填上合适的词语。

../../../../2016年上册电子稿/语文s版/2016秋名校(上)语文S版2语文/HX011.TIF   ../../../../2016年上册电子稿/语文s版/2016秋名校(上)语文S版2语文/HX011.TIF ../../../../2016年上册电子稿/语文s版/2016秋名校(上)语文S版2语文/HX011.TIF小狗

../../../../2016年上册电子稿/语文s版/2016秋名校(上)语文S版2语文/HX011.TIF地看 ../../../../2016年上册电子稿/语文s版/2016秋名校(上)语文S版2语文/HX011.TIF地哭   ../../../../2016年上册电子稿/语文s版/2016秋名校(上)语文S版2语文/HX011.TIF地笑

 

4、我会照样子,写句子

:太阳挂在地平线上方,整天放射着光芒

太阳低低地挂在地平线上方,整天放射着柔和的光芒

(1)五星红旗飘扬

_____________________________________________________

:小雪花飘落下来

小雪花跳起了欢快的舞蹈

(2)小鸟叫着

_______________________________________________________

 

5、照样子,加偏旁组成新字,再组词。

   (一般)          ________( )          

________( )               ________( )

________( )             ________( )

二、书写(共1题,共 5分)

6、把下面的字工整的抄下来。

三、判断题(共4题,共 20分)

7、判断题,对的打“√”,错的打“×”。

【1】小蝌蚪变成小青蛙是先长出前腿,再长出后腿,最后尾巴不见了。   ( )

【2】王二小最后被八路军救出来了。                                                     ( )

【3】学了《玲玲的画》,让我明白了:只要肯动脑,坏事也能变成好事。( )

【4】听别人介绍动物时,有不明白的地方,可以马上打断别人问个明白。( )

【5】《望庐山瀑布》中李白用夸张的手法写出了瀑布的壮观景象。          ( )

8、《我是什么》一文告诉我们:“汽、云、雨、冰雹、雪”都是水变成的。( )

9、我是小法官 (对的打“√”,错的打“×”)

1“风吹草低见牛羊的读音是xiàn。它的另一个读音是jiàn(  )

2《敕勒歌》是南朝民歌,《望庐山瀑布》是唐代的李白写的。(  )

3“疑是银河落九天意思是怀疑银河从天上落下来了。(  )

4“天似穹庐,笼盖四野的意思是天空像蒙古包的圆顶一样,笼罩着大地。(  )

 

10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”

1.《坐井观天》中的小青蛙认为天不过井口那么大。_____

2.《寒号鸟》告诉我们不能得过且过。_____

3.《江雪》这首古诗写的是诗人看见许多鸟在江边的雪山上飞。_____

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、快乐阅读

葡萄沟(节选)

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

【1】这段话共有( )句话。

【2】作者用___________________________________这些表示颜色的词语列举了葡萄的颜色,这些颜色用文中的一个四个字的词语来概括就是_______

【3】文中“一大串一大串”说明葡萄长得很_______。(茂盛     高大)

【4】下面可以用来代替“准会摘下最甜的葡萄”中的“准”字的词语是( )(准备 一定   准确)。

【5】用横线“ ”画出可以看出维吾尔族老乡热情好客的句子。

12、课内短文阅读,回答问题。

苏雅的画儿(节选)

爸爸仔细地看了看,说:别哭,我看可以在这里画一只小花狗,正好卧在楼梯上,要不了几笔就成。

嘿,对呀!苏雅想了想,笑了。

很快,楼梯上的小花狗就画出来了。苏雅不由得拍着手叫起来:爸爸,您的主意真妙!

看到了吧,孩子,只要肯动脑筋,坏事就有可能变成好事。

1.仿照看了看想了想再写两个词。

2.画了小花狗,苏雅心情怎样?从哪句话表现出来的?

3.读了这段话,你懂得了一个什么道理?用 在文中画出来。

4.你觉得苏雅的爸爸是一个怎样的父亲?

 

13、图中都有哪些动物,它们在做什么,有什么特点?

蚂蚁运芝麻

前面爸,后面妈,

推的推,拉的拉,

车上一粒,小芝麻。

1图中一共有( )只蚂蚁。

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

2它们在干什么?(  

A. 帮妈妈做家务 B. 准备过冬的粮食

3蚂蚁的小车上放的是什么?(

A. 大米  B芝麻  C花生

14、课外阅读。

赞美春天

细雨沙沙,春风拂面,春姑娘把春天的大门打开了,到处都充满着春的气息。

树木经过雨水的浇灌、微风的吹拂,吐出了嫩芽。草哥哥刚从睡梦中惊醒,便迫不及待地从大地妈妈的怀抱中钻出来,揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,探出绿色的小脑袋,惊奇地望着大地,:“世界真大呀!”花妹妹像一个害羞的姑娘,在草哥哥后面东躲西藏,有时候露出她那樱桃般的小脸,一笑一个小酒窝。

小燕子结伴从南方赶回来,唧唧的燕声好像在说:“春天来了。”小鱼、小虾在水里唱歌,跳舞,游戏,迎接新的春天。

春天真美啊!我赞美春天!

1.春天来了,树木吐出    ,草探出    ,花露出    

2.文中有许多拟人句,请用“  ”画出一句。

3.朗读这篇短文,应带着的思想感情是(  )。

A.伤心   B.苦恼

C.欢快   D.害怕

4.写草哥哥从地里长出来时,用了好几个动词,分别是                    

5.小鱼、小虾在水里    ,    ,    

 

15、黄山奇石(节选)

“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

1“仙人指路”是什么样子,用“_______”画出来。

2用“○”把“仙人”的动作圈出来。

3黄山的奇石还有很多,请你给那些叫不出名字的奇形怪状的岩石取个名字,然后模仿选文的结构写一写。

名字: ____________________

_______________________________

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、照样子写句子。

例:傣族人民非常高兴。

傣族人民特别高兴。

傣族人民多么高兴。

1.1961年的泼水节令人难忘。

______________

______________

17、不改变句意,给下面的句子换个说法。

例:有几个虫子怕什么!→有几个虫子不用怕。

(1)这个游戏有什么好玩的!→________________________

(2)晚上一个人睡有什么可怕的!→________________________

18、我会照样子,写一写。

1.例:平静的湖水像一面镜子。

___________________________

2.例:叶子上的虫还用治?

叶子上的虫不用治。

下雨了还用浇水吗?____________

19、我能照样子写句子。

◆最后一个太阳害怕极了慌慌张张地躲进了大海里。

李飞__________________________走进老师的办公室。

◆这个故事没有结局,有很多开头

______________,却_____________

没有了太阳,就没有了光明和温暖。

没有了_____________,就没有了______________

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、看图写话。

图上画的是什么地方?有谁?他在干什么?他们会说什么?

 

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