秦皇岛2024-2025学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。

王＋（____）＝______（______）

军＋（____）＝______（______）

气＋（____）＝______（______）

干＋（____）＝______（______）

2、我会选词语填空。（填序号）

①唱 ②穿   ③捏 ④挑   ⑤弹

(   )钢琴 (   )京戏 (   )衣服 (   )泥人 (   )粮食

① 的 ② 得 ③ 地

热(   )直冒汗 美丽(   )小岛   微微(   )笑着

①吱呀 ②咚咚咚 ③哗啦哗啦   ④嘟嘟嘟

（1）大家都睡了，突然响起了(   )的敲门声。

（2）(   )，雨不停地下着。

（3）(   )，远处传来汽车的声音。

（4）(   )一声，教室门被打开了。

3、我是组词小能手。

奶（_____）（_____）   咬（_____）（_____）   始 （_____）（_____）

4、先补充词语，再选词填空。（填序号）

①( )面( )方          ②( )( )不舍

③( )人( )目          ④( )( )如洗

（1）人们从_______赶来庆祝泼水节。

（2）太阳快要落山了，我们_______地离开了这个景色优美的地方。

（3）公园里五颜六色的气球格外_______。

5、给下面的句子加标点。

1．清晨（___）推开窗户（___）好大的雾呀（___）

2．春天（___）各种花都赶着趟儿开放（___）

3．又要搬家了（___）这一次搬到什么地方呢（___）

6、看拼音，写词语。

kǒu kě qíng lǎng zǎo chen biǎn dan

pào huǒ   zhàn shì   jiāng lái   rèn lù

7、判断下列说法，对的大“√”，错的打“×”。

【1】露西给爸爸一共写了两封信，内容是一样的。（____）

【2】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（____）

【3】“你拍四，我拍四，天空雁群会写字。”用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。（____）

【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了∶做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。（_____）

【5】看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。 （____）

8、读句子，带点的词使用得正确吗？对的打“√”，错的打“×”。

【1】上午，天上飘起了鹅毛大雪，微风习习，好冷啊！______

【2】清晨，我站在云雾缭绕的山顶上看日出。______

9、关于“垂”字的书写，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“垂”的笔画共有七画。( )

【2】“垂”第一笔写“丿”。( )

【3】“垂”第二笔写“—”。( )

10、阅读《鲁班造锯》，完成练习。

判断下面说法的对错。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】相传鲁班是我国古代著名的工匠和文学家。( )

【2】鲁班的手是被锯划破的。( )

【3】鲁班观察发现小草的叶子边上有许多小齿，他据此发明了锯。( )

11、美文阅读加油站。

小猴比本领

  动物运动会上，小猴荣获了爬杆冠军。在回家的路上。小猴一会儿拍拍小松

鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说，瞧，我的本领多大呀!

  这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说你爬杆的本事比谁都强，这里有根

竹竿，你来爬爬看!”

  小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿，小猴搔搔

头说：“这么细的竹竿．我可不行!"那姑娘笑笑说：“看我的吧!”只见她就地跳起

舞来，过了一会儿就开始旋转起来，慢慢地就缠绕在竹竿上了，越缠越高。

  小白兔趁机向小猴介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”

  小猴红着脸说：“今天我才知道，能人背后有能人，再也不敢骄傲了。”

1.这篇短文共有(  )自然段。

2.“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为 (   )。

(选填正确的序号)

 ①小猴很喜欢它们。

 ②小猴向他们炫耀，瞧，我的本领多大呀1

3.短文中的“姑娘”指的是(   )。

4.用“一会儿……一会儿……”造句。

5.这篇短文告诉了我们什么道理?

12、我会读短文，完成练习。

小鹿的减法

小鹿住在河边，他到对岸去，就要走很远的路。獐（zhānɡ）子住在半山腰，下山得花很多时间。小鹿想造桥（qiáo），獐子想修（xiū）路，可是完成这些工作要整整一年，他们都退却了。

有一天，小鹿下定决心造桥了。他从太阳升起一直忙到月亮出来，累得浑身大汗。

獐子见了，劝（quàn）他说：“别干了，这要花整整一年的时间呢！”

小鹿抹（mǒ）抹汗说：“只剩（shènɡ）下三百六十四天了！”

“可是，三百六十四天和三百六十五天没多大区别呀？”獐子不解地问。

“不！减去一天，就向成功（ɡōnɡ）靠近一步！我要坚持（jiān chí）做减法。”小鹿坚定地回答。

獐子摇摇头走了。

一天天过去，小鹿的减法做完了。他的门前有了一座结实的桥，过河很方便。

獐子呢，下山仍然要走很远的路。

【1】短文共有_________个自然段。

【2】第6自然段中带点的词语“坚持”的“持”，用部首查字法，查部首（       ），除去

部首有（       ）画。“坚持”的意思是：①坚强；②坚决保持。（请用“√”标出来）

【3】根据内容填空：小鹿每天从__________忙到月亮出来，花了整整一年时间，终于在

他的门前有了一座______________。

【4】“小鹿的减法”是什么意思？用“ ”在文中画出句子。

【5】为什么“小鹿”能成功造桥，而獐子却没能修路？用“√”标出正确的答案。

（1）獐子找不到修路的材料。                              （       ）

（2）造桥比修路容易。                                        （       ）

（3）小鹿比獐子强壮。                                        （       ）

（4）小鹿有坚定的信心，做事能坚持到底。          （       ）

13、阅读，完成练习。

弟子规（节选）

【清】李毓秀

朝起早，夜眠迟；

老易至，惜此时。

晨必盥，兼漱口；

便溺回，辄净手。

冠必正，纽必结；

袜与履，俱紧切。

置冠服，有定位；

勿乱顿，致污秽。

衣贵洁，不贵华；

上循分，下称家。

【1】与“老易至，惜此时”表达的意思不同的是（          ）

A．一年之计在于春，一日之计在于晨

B．寸金难买寸光阴

C．事匆忙，忙多错

【2】“弟子规”中的“规”的意思是（       ）

A．规律

B．规矩

C．规定

【3】八岁的小明要求父母给他买名牌衣服，这种做法违背了文中的（        ）

A．冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切

B．衣贵洁，不贵华；上循分，下称家

C．置冠服，有定位；勿乱顿，致污秽

【4】小朋友，你将来最想做的事情是什么？为了能够实现理想，现在该怎么做呢？

__________________________

14、读短文，完成练习。

可爱的山村

五岁那年的夏天，我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密，山间溪水哗哗，山下是一片片绿油油的稻田，田边是一片片碧绿的荷塘。

白天，到处是人们的欢声笑语。晚上，这里虽然很黑，但是很有意思，青蛙、蝈蝈等小动物们的鸣叫声汇成了一首动人的小夜曲。

我一到这里就被迷住了。

【1】第1自然段写了乡下的 、 、   、 和   这些景物。

【2】第2自然段里表示时间的词语有________、_________。

【3】你喜欢这个可爱的山村吗？为什么？

______________________________

15、阅读短文，完成练习。

小白兔回家

雨过天晴，小白兔到森林里去采蘑（mò）菇（gū）。蘑菇真多呀！小白兔捡哪捡哪，把时间都忘了。不知不觉天黑了。小白兔迷路了。

一只小松鼠在树上吃松果，小白兔问：“松鼠弟弟，我家住在北山，请问要往哪儿走哇？”小松鼠说：“晚上看不见太阳，在森林里要找北方就看树干，树皮粗糙的那边是北。”小白兔走了整整一夜，终于走出了森林。天亮了，一只梅花鹿在河边喝水。小白兔问：“梅花鹿姐姐，请问哪儿是北方？”梅花鹿说：“白天要找北方就看太阳。早上，太阳在你右边，你的前面是北方；下午，太阳在你左边，你的前面也是北方。”

小白兔按照梅花鹿的话走下去，果然找到了家。

【1】小白兔在森林里迷路后，先后向_________和_________问路，最后按_______的话走下去，回到了自己的家。

【2】短文中讲了两种辨（biàn）别方向的方法，用“ ”画出来。

【3】小朋友，你还知道哪些辨别方向的方法呢？快来写一写吧。

_____________________

16、照样子写句子。

（1）公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五彩缤纷，美丽极了！

动物园里的动物们出来活动了，_______________，有趣极了！

（2）叶子上的虫子还用治？

叶子上的虫子不用治。

你怎么能这样做？

___________________。

17、按要求，写句子。

（1）改变句式。

我吃了苹果。

改“把”字句：_______________

改“被”字句：_____________

（2）照样子，写句子：

①例：官员们一边看一边议论。

_____________________________

②例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

______________________________

18、口语交际。

你看过妈妈睡觉的样子吗？是什么样子的？写一写，没看过的可以想象一下，用一两句话形容一下。

___________________________________________________________________________

19、把错乱的词语连成通顺的句子，并加上标点。

（1）要 我 做 长大了 个 作家

________________________

（2）草地 在 虫子 吃 上 小鸡 找

__________________________

（3）哪儿 从 你 飞来 呀

_________________________

20、我会看图写话。

要求：请仔细观察右图，图上都有谁？他们在什么地方，在干什么？