阿盟2024-2025学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、日积月累。

1.墙角数枝梅，凌寒（_______）（_______）（_______）

2.（_______）（_______）秋天叶儿红，（_______）（_______）四季披绿装。

3.（_______）（_______）皆图画，（_______）（_______）不文章。

4.飞流直下（_______）（_______）（_______），疑是银河落九天。

5.与（_______）（_______）交，言而有信。

2、照样子，写一写。

王—现（现在）  玩 （好玩）

门—____（_____）____（_____）

火—____（_____）____（_____）

3、按要求写成语。

在括号里填上表示相反意思的字，组成成语。

（  ）应（  ）合   （  ）（  ）相间  

（  ）邻（  ）舍   （  ）（  ）闻名

在括号里填恰当的字，组成成语。

恍然（  ）（  ） （  ）（  ）以偿 

满载（  ）（  ） （  ）（  ）转睛

从上面的成语中选择两个合适的，填在下面的括号上。

小明（   ）地盯着老师，听老师讲这道题，终于他（ ）。

4、用多音字组词。

为wéi （_________）  wèi（_________）

都dū（_________） dōu（________） 

转zhuǎn（_________） zhuàn（_________）

5、照样子，写一写。

（1）甩甩头（AAB式）______________、______________

（2）许许多多（AABB式）______________、______________

（3）越升越高（ABAC式）越_____越_____                    越_____越_____

（4）红——火红          枣红        桃红

白——__________、__________、__________

6、火眼金睛。把下面的错别字更正在田字格里。

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】读书时遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典； 做作业时，遇到不会写的字，可以用音序查字法查字典。（______）

【2】枫树秋天叶子变红了，松树秋天叶子变黄了。（______）

【3】木棉生长在寒冷的北疆。（______）

【4】“十年树木，百年树人”告诉我们，一棵树十年才能成材，而人要到一百岁才能成人。   （______）

【5】“事”和“辛”都是上下结构，“戴”是半包围结构。（______）

【6】一年中最先开的花是迎春花，最后开的花是蜡梅。（______）

8、根据课文内容判对“√”错“×”。

【1】《玲玲的画》一文中，玲玲的画最后没能改好，因此错过了评奖。（______）

【2】朱德同志发现他的扁担被藏以后，就在新扁担上刻了字。（______）

【3】风娃娃来到广场上，帮孩子们吹风筝，孩子们都很开心、很感谢他。（______）

9、小蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿，然后尾巴变短，最后尾巴不见了，变成了青蛙。( )

10、判断下列说法，对的大“√”，错的打“×”。

【1】露西给爸爸一共写了两封信，内容是一样的。（____）

【2】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（____）

【3】“你拍四，我拍四，天空雁群会写字。”用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。（____）

【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了∶做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。（_____）

【5】看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。 （____）

11、课外阅读。

四季儿歌

布谷布谷(　　　　)叫,

草儿青青花儿笑,

柳树穿上绿衣裳,

美丽的春天来到了。

(　　　　　　)雷声响了,

(　　　　　　)大雨下了,

小青蛙(　　　　)叫,

炎热的夏天来到了。

秋风吹,树叶飘,

飘到空中像飞鸟,

秋风吹,树叶飘,

飘到地上睡个觉。

北风吹,雪花飘,

地上屋顶全白了,

小朋友们堆雪人,

冬爷爷大声吆喝:

“我来了!”

“冬天来到了!”

1.选择恰当的表示声音的词语填在文中的括号里。

轰隆隆　呱呱　哗啦啦　咕咕

2.四季景物美,春天有　　 　、　　 　、花儿、柳树,夏天有雷、　　　　、小青蛙,秋天有　　　　,冬天有　　　　,小朋友们在堆　　　　。 

3.在作者的眼中,秋天的树叶就像　　　　　。 

4.读了这首儿歌,你感受到了(　　)

①夏天只会下雨,很无聊

②四季美景如画,令人感到快乐

③冬天太冷了,大自然没有生机

12、快乐阅读。

做什么事最快乐

小青蛙想，做什么事最快乐呢?

他跳到大树下问啄(zhuó)木鸟:“叔叔，做什么事最快乐?”啄木鸟说;“捉虫子最快乐。”

他跳到田野里问水牛:“爷爷，做什么事最快乐?”水牛说:“耕(gēng)地最快乐。”

他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹，做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。”

小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈，做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂说的不一样呢?”

妈妈笑着说:“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”

【1】读了短文后，我会填。

啄木鸟叔叔说:“   最快乐。”

水牛爷爷说:“   最快乐。”

蜜蜂妹妹说:“   最快乐。”

青蛙妈妈说:“   你就会觉得最快乐。”

【2】想一想，写一写。

小青蛙以后会去做什么呢?

他会去___________________ 。

【3】你做什么事最快乐?写下来告诉大家吧!

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13、阅读课文，说说麻雀们为了打扮稻草人都做了什么？

14、阅读理解

风在哪里

谁能告诉我，那看不见的风，在哪里？

风车说：风和我在一起。说着，那风车咯吱咯吱地转起来。

风铃说：风和我在一起。说着，那风铃叮当叮当地响起来。

彩旗说：风和我在一起。说着，那彩旗呼啦呼啦地飘起来。

我走在田野上。风筝说：风和我在一起。我看见了风筝高高地飘在天上。

啊，我闻到了花香，原来风已经来到了我身旁。

在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。我们在我们的道路上（   ），手里的线（ ），风筝也（   ），越飞越高。

可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！

【1】请找出文中表示声音的词语。

咯吱咯吱   _____________ _____________

【2】把下面词语填入文中的（ ）里。

越飞越远 越放越长 越走越远

【3】读了这篇文章，你发现风都和谁在一起呢？

_________________________________________

【4】在你的身边能找到“风”吗？它在哪里？

_________________________

15、课内阅读。

枫树秋天叶儿红，

松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方，

桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石，

金桂开花满院香。

【1】根据短文内容写出颜色。

秋天的枫叶____　　　　柏树的叶子____

【2】桦树生长在北方的原因是什么？

______________________

【3】银杏和水杉是植物界的活化石，你知道动物界的活化石是什么吗？请在正确答案下打“√”。

①　　　　 　 ②　　 　 　③

16、照样子，写句子。

例：你一边刮胡子，一边逗我玩。

1.______________一边______________，一边______________。

2.______________一边______________，一边______________。

17、写句子

照样子写词，并选一个造句。

1．一个个（     ） 

2．又冷又饿

（   ）

18、我会想

小动物是我们人类的朋友，我们应该怎样和它们相处呢？你来写一写。

19、我会按要求写句子。

（1）例：青青的柳条像长长的辫子。

________像________。

（2）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

这么干净的地还用扫？

_____________________________________________

（3）例：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。（用划线词语造句）

无论……还是……_____________________________________________

（4）例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。（用划线词语造句）

一边……一边……_____________________________________________

20、我会写话。（15分）

（1）你能写一写你所熟悉的小动物吗？

（2）一学期就要过去了，这一学期你一定又学到了很多知识，长了许多本领。你能用“我学会了   ”这题，写一段话。可以说说你学会了什么？是怎样学会的？有什么体会？