吉林省松原市宁江区2025年中考模拟（7）语文试卷-有答案

1、正确书写词语。

wán   qiánɡ xiān huā bānɡ mánɡ ɡǎn xiè

（   ）  （   ）　（   ）　  （   ）　

zhù   mínɡ xuán ɡuà pēn   quán línɡ   mǐn

（   ）  （   ）　（   ）　  （   ）

2、读拼音，写词语。

rì yuè（___）dà xiǎo（___）shuǐ guǒ（___）wǒ men（___）

tóng xué（___）zì  jǐ（___）　xià yǔ（___）　shí tou（___）

3、看拼音，写词语。

xuě huā     fēi niǎo     shuāng shǒu     guó wáng

( )   ( )   ( )   ( )

dōng fang     shēng qì     zuǒ yòu     jí shí yǔ

( )   ( )   ( )   ( )

4、根据偏旁写新字再组词。

木            口        

冫       月    

5、根据课内所学填空。

1．________，碧海青天夜夜心。

2．梅须逊雪三分白，________。

3．哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，________。

4．________，自用则小。

5．在白居易的《暮江吟》中，用比喻的修辞描绘出月夜美景的诗句是：________，________。

6．用自己的话说一说你对“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这两句诗的理解：________，________。

7．秋天的校园里，有的同学换上了薄薄的外套，有的同学却已经半裹棉衣，这真是应了有关气象的俗语：________，________。

6、读儿歌，圈出自己认识的字。

你是妈妈，他是爸爸，

我是乖巧的小娃娃。

妈妈对我说：“孩子，孩子，你是妈妈的好娃娃。”

爸爸对我说：“娃娃，娃娃，妈妈对你说的啥？”

我对爸爸说：“爸爸，妈妈说我是她的好娃娃。”

7、课内拓展阅读。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】解释下列词语。

等闲——_________ 逶迤——_________

磅礴——_________ 云崖——_________

【2】这首诗的中心句是________________。

【3】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？

______________

【4】这首诗从表达方式的角度看，属于________诗；从体裁的角度看，属于________诗。

【5】对这首诗赏析有误的一项是（ ）

A．诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。

B．诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。

C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。

D．红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。

8、阅读

九月九日忆山东兄弟

（唐）王维 

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【1】诗中“异乡”的“异”指的是（   ） 

A.奇异 B.有分别的，不相同的 C.另外的，别的

【2】诗中“山东”指的是（   ）

A.山东省 B.华山以东 C.山的东面

【3】下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（     ） 

A.“独在异乡为异客”说明诗人孤身一人，远在他乡。

B.“每逢佳节倍思亲”是说诗人只有在遇到节日的时候才会思念亲人。

C.“遍插茱萸少一人”中的“少一人”说的是王维自己。

【4】这首诗中的“佳节”指的是__________。这个节日有很多习俗，其中这首诗提到的有_____________和___________ 。

【5】诗句中“__________________，__________________。”是作者想象出来的画面。这一句情真意切，抒发了作者_______________________的思想感情。

【6】字字句句，饱含深情。古代诗人常常在诗句中抒发自己真挚的感情，有的表达对景色的喜爱，有的抒发了爱国的情感……你还积累了哪些这样的诗句，请写出其中一句。

__________________________

9、阅读理解。

这是一只(非常　十分)漂亮又可爱的鸽子。它全身(穿着　披着)灰褐色的羽毛,嘴尖尖的,嫩黄嫩黄的,上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小,但滴溜溜地转动着,显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点(特别　特殊),灰褐色上罩着一层绿莹莹的(光泽　光芒),在太阳光的照射下,一闪一闪的。

这时鸽子张开了翅膀,扇了几下,看上去真像两把五颜六色的扇子,美丽极了。鸽子的脚是红色的,爪子尖尖的,脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说,那是脚套,是信鸽的标志。

【1】联系上下文,选择括号中恰当的词语。

【2】作者是按照(　　)的顺序把鸽子的样子写清楚的。

A. 嘴、眼、羽毛、翅膀和脚

B. 羽毛、嘴、翅膀、眼和脚

C. 翅膀、嘴、眼、羽毛和脚

D. 羽毛、嘴、眼、翅膀和脚

【3】短文是围绕______________这话写的。

【4】短文的主要内容(　　)

A. 写鸽子的可爱。

B. 写鸽子的美丽。

C. 写鸽子的样子既美丽又可爱。

10、阅读《斧子》回答问题

老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

【1】老爷爷说了（   ）句话，孩子说了（   ）话。

【2】老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？

【3】学了本文后，我们也要做个（   ）的孩子。

11、课外阅读。

绿地是城市之肺

绿地是城市之肺。科学测验表明，每人呼吸需氧量由150平方米的绿叶面积提供，也就是说每人须依靠一株枝叶繁茂的乔木的产氧量才得以健康生存。在绿树成荫的城区，空气中的细菌可减少3至6成，二氧化碳、二氧化氮、氟化氢等有害气体被绿色植物阻挡、过滤、吸收，灰尘减少10%至27%，城市噪音减弱。清洁、安静的绿色世界有利于心脏病、高血压、神经衰弱患者调养和康复，人均寿命可延长2至3岁。工作节奏不断加快的都市人，在园林化的环境中，中枢神经、呼吸、血流得到调节，视、听、嗅觉和思维的灵敏性得到增强。人的生命与绿树的生命本是交融一体的，绿树是人类生命之源。那些为眼前利益而肆意伐树毁绿的人们，可曾意识到他们的举动无异于操利刃戮杀自己的心肺、残害自己的身躯啊！据专家估算，我国某个大城市每年因呼吸系统疾病引起的工作日损失为620万个，经济损失达4亿元。如增加城市绿化，无疑可大大减少这笔损失。

【1】这段文字的中心句是：__________________。

【2】精读文段，请列举出城市绿地的作用。（至少答出六点）

______________

【3】文段中的画线句使用了________的说明方法，其作用是________，并用数据具体地体现出______，从而体现出绿地的重要作用。

【4】画线句中的“据专家估算”删去好不好？为什么？请作简要回答。

_____________________________

【5】为了建设绿色城市，你有哪些想法？请写出两条建议。

_______________________

12、阅读。

①“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。

②那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。

③这时，沙滩上已经有很多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我抓住了！我高兴得跳起来。那边一个小伙伴，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴，不作声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（áo）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？我低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。

④太阳偏西了，赶海的人们满载而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。

⑤海风吹拂着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”

【1】请你给本文加一个合适的题目，并写在上面的横线处。

【2】文中加点的词语“武将”是指 _______，“战利品”是指 ________________。

【3】第3自然段主要写了什么内容？____________________

【4】本文开头和结尾运用了什么写作手法，让你体会到作者怎样的情感？

____________________

13、阅读《世界无车日》，完成练习。

世界无车日

每年的9月22日是“世界无车日”。无车，不代表不用车，而是尽量少开车，多用公共交通工具和骑自行车，当然，走路更好。说老实话，汽车是一种很便利的代步工具，有了汽车，旅游、工作都会很方便，可它也有一系列的坏处。汽车的尾气排放是导致空气污染的元凶之一，天气因此而发生巨变，各种各样的地质灾害层出不穷：地震、海啸、山洪和泥石流等。你们可曾想过，这是大自然在报复我们。

此刻，许多“上班族”都在抱怨找不到停车位，这体现了汽车的第二个坏处：占地面积大。他们每一天上下班都得拼命找车位，找到的人松了一口气，没找到的在无奈之下只得随便在路旁找个位置停车，整天担惊受怕，担心被警察贴条；而且，车子随便停在路旁，在无意之中会占了自行车用的非机动车道，而自行车则迫不得已和车子同在机动车道上行驶，险象环生。关键还在于有很多是属于公车私用，这也使停车位更难找，马路更拥堵。骑自行车上班则大不一样。第一，占地面积小，更容易找到停车点，停车方便；其次，骑自行车上路时遇到拥挤路段，堵车严重时，不必像车子一样在原地耐心等待、耗在那里，而是能够透过身旁的狭长通道绕过去，减少了上班所需的时间，而且还能够强健体魄，持续身体的健康，何乐而不为？

要是能够允许将折叠自行车带上地铁，人们的出行将更便利。

“世界无车日”就应提倡，低碳环保应从每个人做起，让我们的天更蓝，水更清。

（选自散文吧网站）

【1】“世界无车日”具体指的是哪一天（     ）

A．7月22日

B．9月12日

C．9月22日

D．9月20日

【2】对“世界无车日”中“无车”理解正确的是你哪一项（     ）

A．没有车

B．不用车

C．不坐公交车

D．少开车、坐公交车、骑自行车、走路

【3】下列不是汽车坏处的是哪一项（       ）

A．会排放尾气

B．占地面积大

C．使马路拥堵

D．是代步工具

【4】下列说法符合文意的是哪一项（       ）

A．汽车的尾气排放是导致空气污染的元凶。

B．骑自行车更容易找到停车点，停车方便。

C．将折叠自行车带上地铁，人们的出行将更便利。

D．车子随便停在路旁，在无意之中会占了自行车用的机动车道。

【5】结合“骑自行车上班则大不一样。”这个关键句，文章讲了哪几方面的内容？

______

14、   云雀的心愿

①夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。

②他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空，一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。

③“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨地说。

④“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈心疼地说。

⑤他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。只见浑黄的河水像脱缰的野马向下游冲去。有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。

⑥小云雀不由得挨近了妈妈。

⑦“妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛啊？”

⑧云雀妈妈叹了一口气：“唉，上游的森林被砍光了，‘森林水库’没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾。”

⑨“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”小云雀不解地说。

⑩“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的落叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”

⑪小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了！________________________，这是我的心愿。”

【1】如果不认识第④自然段中加点的“瘠”字，可以用________查字法，先查________部，再查________画。“瘠”字的解释如右图所示，短文中的“瘠”字应选第（______）种解释。

瘠jí ①（身体）瘦弱。②土地不肥沃（贫～）：～土|～田。

【2】联系上下文，我知道了文中第⑩自然段中“蓄水”的意思是：________。除了联系上下文，理解词语的方法还有：________、________、________。

【3】从第⑥自然段“小云雀不由得挨近了妈妈”，可以看出小云雀当时很（   ）。

A．激动

B．害怕

C．幸福

【4】森林是怎么蓄水的？请从文中找到答案，用横线画出来。

【5】结合短文内容猜测一下，小云雀的心愿是什么？填写在文中的横线上。

15、单是闻着腊八粥的香气，就够咽三口以上的唾沫了，何况是放开肚皮吃呢！（用加点词语造句）

________________________________________

16、引述句改为转述句专项练习

1．老虎说：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”

_____________________________________________________

2．贼说：“走南闯北我什么都听过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”

_____________________________________________________

3．枣核说：“别看我人小，一样能做事情。”

_____________________________________________________

4．枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”

_____________________________________________________

5．枣核蹦出来说：“牲口是我牵的”

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6．县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”

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7．雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”

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8．小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”

_____________________________________________________

9．房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。”

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10．一个同学对我说：“借我一支笔。”

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17、按要求做。（8分）

（1）妈妈等待爸爸。（扩句）

（2）我们中华民族涌现出了许许多多无数的有气节的人物。（修改病句）

（3）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改陈述句）

（4）老人走了，大家心情很繁重。（修改病句） 

18、按要求改写句子。

工人用斧子砍掉了大树。

“把”字句：_____________________________

“被”字句：_______________________________

19、句式变化。（6）

①.乐乐把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句）

______________________________________

②.我听到了泉水的声音。（把句子写具体）

______________________________________

③.昨天的作业我已经写完了（改为反问句）

______________________________________

20、按要求写句子。

1．鹅有什么可怕的？（换个说法保持句子意思不变）

___________________________________________

2．牛的眼睛看人，觉得人比牛大。牛是怕人的。（用关联词合并句子）

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21、习作。

以“书香伴我成长”为题写一篇作文，介绍自己读书、爱书，从书中吸取知识营养，快乐成长的经历。

要求:叙述有条理，主次分明，详略得当，不少于400字。