陕西省咸阳市长武县2025年高考模拟(8)语文试卷-有答案

一、填空题(共5题,共 25分)

1、比一比,再组词。

________________________

________________________

2、多音字组词。

爪zhuă__________zhăo__________

少shăo_________ shào_________

折shé__________zhé__________

3、根据所学知识填空。

1.脚尖滑过的地方,大块的草坪,______;大朵的野花,______;大片的天空,______

2.喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊……”我知道,她是在说:“__________________

3.我们欢呼着______,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了______

4.我的伙伴们都说:“当一只小虫子,__________________。”不过,我觉得当一只小虫子____________

5.将下面的句子补充完整。

(1)______必寡信。 《老子》

(2)失信______。《左传》

(3)小信成则________。《韩非子》

4、修辞我会填。

1.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。(  )

2.尘埃还有个“怪脾气”。(  )

3.鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。(  )

5、写出下列加点词语的近义词。(3分)

(1)炙热   )的太阳烤着大地。

(2)游人们脸上少有旅途的疲惫 ),更多的是惊喜。

(3)石头上刻着几个遒劲   )的大字。

(4)海洋向人类奉献   )着食物和珍贵的宝藏。

(5)崎岖   )的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

(6)我爱它们平易简朴 )的本色。

 

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、课内练习。

江南可采莲,

莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,

鱼戏莲叶西,

鱼戏莲叶南,

鱼戏莲叶北。

1    

“江”字共______画,第二画是______

“叶”字共______画,第三画是______

2给字注音,组词。

____________________________________

3诗中的哪个字,写出了鱼在游戏?

____________________

7、读古诗,完成练习。

题临安邸

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

【1】解释下列字词的意思。

几时休:_________________________

熏:_________________

醉:____________________

【2】对画线诗句理解正确的一项是(      

A.这两句诗描写了杭州的美景和繁华,体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。

B.景物描写,体现出杭州的美丽。

C.这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘,表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。

【3】用自己的话说一说整首诗的意思。

____________________

8、对比阅读杜甫的三首古诗,完成练习。

〔甲〕春望

国破山河在,

城春草水深。

感时花溅泪,

恨别鸟惊心

烽火连三月,

家书抵万金。

白头搔更短,

浑欲不胜簪。

〔乙〕月夜忆舍弟.

戍鼓断人行,

边秋一雁声。

露从今夜白,

月是故乡明。

有弟皆分散,

无家问死生。

寄书长不达,

况乃未休兵。

〔丙〕闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北。

初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,

漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,

青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,

便下襄阳向洛阳。

【1】下列对三首古诗赏析不正确的一项是(       

A.甲诗开篇即写眼前之景:虽山河仍在,可城破国陷,一片荒凉衰朽的景象。一个“破”字,令人触目惊心;一个“深”字,让人满目凄然。

B.甲诗尾联写诗人忧愁渐深,头发愈少,简直连簪子也别不上。这种愁情只是诗人与亲人书信中断,思念亲人所致。

C.乙诗全诗由景及情,情景交融,感情深沉,含蓄凝练,充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。

D.丙诗抒写诗人情感时运用了神态和动作描写的方法。

【2】甲诗写于安史之乱开始时,乙诗写于安史之乱第五年,丙诗写于安史之乱结束时,三首诗都写到了“家”。下面三句诗分别表达了诗人怎样的心情?

(1)家书抵万金___________________

(2)无家问死生___________________

(3)青春作伴好还乡____________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读下列短文,回答问题。

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我①什么都没有了,我真后悔呀!”时光老师看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪喊抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,②狠下决心,改掉以前的错误,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩纸牌,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着:“(             )给你再多的青春,你(             )不会得到真正的生命。”

【1】根据短文内容填空。

①时光老人让流浪汉______________,是因为流浪汉表示:“假如______________,我一定_______________________________________。“时光老人说自己做了一件蠢事是因为_____________________

②时光老人说的“真正的生命“是指____________________________

【2】把画线的句子换成成语:

___________________       ②___________________

【3】在最后的括号里填上恰当的关联词语。

【4】“笑“有许多种,再写出几种不同的“笑“来。

冷笑、______________________________

【5】写出几句名言或谚语,说明要珍惜时光,从小努力。

_______________________

10、课外阅读。

“两弹”元勋邓稼先(节选)

“在研制氢弹和新的战略核武器的过程中,作为一位组织者和参加者,邓稼先立下了汗马功劳!”邓稼先的同伴们这样说。每一次新的战略核武器的重大突破,每一次里程碑式的试验的成功,都是和邓稼先的名字连在一起的。在特种材料加工的车间里,在爆轰物理实验场和风雪弥漫的荒原上,一年到头,他风尘仆仆,四处奔波,哪里有困难就到哪里去,哪个岗位最危险就出现在哪里。

那是一次地下核试验,马上就要开始了,试验场上的千军万马在等待着庄严的“零”时的到来。核装置徐徐下井了,各种测试仪器一起开动了。核装置下到深处的时候,突然有个信号测不到了。怎么办呢?科技人员回到帐篷里反复商量,有人主张把装置从井里提上来拉回厂房查清原因;有人主张就地解决问题后再下井。大家从夜里一直讨论到天亮,最后邓稼先决定——在现场采取妥善办法处理。他跟科技人员来到井口附近,一起探索解决办法。戈壁滩上风沙呼啸,寒风刺骨,气温是零下30多摄氏度!见他太疲倦了,有人劝他:“邓院长,你回去吧!”邓稼先严肃地拒绝:“不,这里就是战场,我不能走!”故障排除后,他才和大家一起离开现场。试验成功后,他兴奋极了。由于过度劳累,几天吃不好饭,他只喝了一小杯酒,竟当场晕倒了。在场的人赶紧扶他躺下,一量血压竟是零。

医生整整抢救了一夜,邓稼先才睁开了眼睛。苏醒后,他问的第一件事是:核爆的测试结果如何?各种数据拿到了没有?他仍然不肯休息,随后又投入了紧张的工作中。

【1】结合上下文,解释词语。

汗马功劳:____________________

风尘仆仆:___________________

【2】文中画线句子是______描写,表现了______________,衬托出_______________

【3】联系上下文,说一说你如何理解邓稼先说的“不,这里就是战场,我不能走”这句话的含义;并说说你对邓稼先有怎样的评价?

_____________________

11、阅读短文,回答问题。

和时间赛跑

林清玄

读小学的时候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。

那哀痛的日子持续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道(  )欺骗我说外祖母睡着了,(  )对我说实话:外祖母永远不会回来了。

什么是永远不会回来了呢?”我问。

所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小,现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大,你也会像外祖母一样老,有一天你度过了你的所有时间,也会像外祖母永远不能回来了。爸爸说。

爸爸等于给我一个谜语,这谜语比课本上的日历挂在墙壁,一天撕去一页,使我心里着急        ,        的谚语还让我感到可怕;也比作文本上的光阴似箭,日月如梭更让我觉得有一种说不出的滋味。

时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快回家。我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。

(  )你一直和时间赛跑,(  )可以成功。

1在括号里填上恰当的关联词语。

2文中的光阴似箭”“日月如梭都是形容时间易逝的,这样的词语还有            等。

3在文中横线上填上一句有关珍惜时间的谚语。

4短文主要讲了哪些事?下列选项错误的是(  )。

A. 祖母去世,爸爸和谈话

B. 在草原上和骏马赛跑

C. 和太阳赛跑

D. 和作业赛跑

5与时间赛跑的方法是什么?“ ”画出来。从中明白了什么道理?

____________________

6读了这篇短文,你有什么收获?你打算在今后的学习或生活中如何珍惜时间?

____________________

12、阅读下面短文,按要求作答。

学校是这样“变”来的

学校,多么熟悉的一个词呀!你知道我国的学校是怎样“变”来的吗?

相传,很久很久以前,我国出现了学校的萌芽——“成均”和“庠”(xiáng)。“成均”和“庠”本来是古人存放农作物的地方,并在这里举行聚会、娱乐和祭()祀()等活动,慢慢地,成为了学习的场所。

到了夏朝,我国出现了真正以教学为主的学校,而且出现了“校”这个名杯。夏朝的学校有两种:“序”和“校”。序,设在王都的学校,用于贵族子弟学习射箭;校,设在乡村的学校,普通百姓在这里习武和训练。

商代出现了针对不同年龄段的学校,有了“大学”“小学”的区别。不过,那时的“大学”可不是今天意义上的大学,而是贵族子弟学习礼乐、武术和天文历法的场所。

春秋战国时期,私人办学出现了。其中,孔子创办的私学规模最大、影响最深。私人办学历时两千余年,孔子也被尊称为“万世师表”“至圣先师”。

到了清朝末年,我国的教育发生了很大变动,出现了很多新式学校,不过当时还没有“学校”这个说法,而是叫作“学堂”。辛亥(hài)革命后,“学堂”改称“学校”,一直沿用至今。

现在,你们知道学校是如何一步步“变”来的了吧!让我们一起珍惜时光,努力学习。

(选自《七彩语文》,有删改)

【1】我国最早出现“校”这个名称,是哪一个朝代?(       

A.夏朝

B.商朝

C.周朝

D.清朝

【2】“学校”这个称呼是从什么时候开始的?(       

A.春秋战国时

B.清朝末年

C.辛亥革命后

D.全国解放后

【3】为什么孔子会被尊称为“万世师表”“至圣先师”?(       

①创办私学             ②私学规模最大             ③私学影响最深             ④他办学两千余年

A.①②

B.②③

C.①②③

D.①②③④

【4】下列描述与短文表达的意思不相符的是哪一项?(       

A.古代的“大学”与今天意义上的“大学”不同。

B.古时候的“成均”和“庠”是那时孩子们上学的学校。

C.商代出现了针对不同年龄阶段受教育对象的学校。

D.清朝末年出现了很多新式学校,我国教育发生了很大的变动。

【5】根据短文内容,把表格补充完整。

夏朝的学校

名称

设置地点

招收学生

学习内容

______

_____

射箭

_____

普通百姓

_____

【6】第2自然段开头,“相传,很久很久以前”中的“相传”一词可以删除吗?为什么?

_____________________________________

13、读儿歌,按要求回答问题。

我是蒲公英的种子,

有一朵毛茸茸的小花,

微风轻轻一吹,

我就离开了亲爱的妈妈,

飞呀,飞呀,

哪儿都是我的家。

1“我”是谁?

_____________________________

2观察图片,想一想:文中哪个词语写出了蒲公英的外形特点?

______________________________

3“我”是怎样离开亲爱的妈妈的?

_______________________________

14、阅读《四季之美》片段,按要求做题。

①春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。

②夏天最美是夜晚。明亮的月夜(       )美,漆黑漆黑的暗夜,(       )无数的萤火虫翩翩飞舞。(       )是蒙蒙细雨的夜晚,(       )一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。

③秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。

【1】根据选段内容可知作者观察的具体时间依次是(       

A.春天     秋天     夏天

B.夏天     春天     秋天

C.黎明     夜晚     黄昏

D.黎明     夏天     黄昏

【2】结合课文原文,给选文第②自然段括号中填入的词语(       

A.固然     也有     即使     也有

B.必然     还有     即使     也有

C.固然     也有     因为     所以

D.必定     还有     虽然     还有

【3】体会作者笔下的夏夜之美,下列理解正确的一项是(       

A.由静态描写转入动态描写,静中有动,让景物充满了活力。

B.由动态描写转入静态描写,动中有静,把景物写活了。

C.运用静态描写,写出了月夜的美丽。

D.全段仅用动态描写,让景物充满了活力。

【4】阅读选文第③自然段,我们想到了哪三个情景?请简要概括出来。

(1)动人的______________

(2)叫人感动的______________

(3)叫人心旷神怡的______________

【5】黎明、夜晚、黄昏在作者眼里是最美的,在你的眼里,最美的是什么?请先补充完整,再把情景写下来,要用上静态或动态描写。

最美是______________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、战士们没有离开他们的阵地,我也不能离开自己的阵地。

改为反问句:_______________________________

16、句子减肥中心开业了,快来缩句吧!

1. 精致的盒子里装着一对雪白的贝壳.

 

2. 水池周围的树木花草长得很茂盛。

 

3. 猫的性格实在有些古怪。

 

4. 激动人心的消息传到了我们学校。

 

 

 

 

17、句型转换。

在那黑暗的社会里,穷孩子不能过上幸福的生活。(改为反问句)

___________________________________________________________

没有太阳,怎么能有我们这个美丽的世界呢?(改成陈述句)

_________________________________________________________

18、按要求变换句式。

1.他们用勤劳的双手搬掉了贫穷和落后两座大山。

改成“被”字句: ______________   __________________________________

2.—盏理想的明灯,照亮了他前进的道路。

改成“把”字句:_______________________________   _________________

3.我认为这是件好事。

改成反问句:________________________________________   ________

改成双重否定句:______________________________________   __________

4.王老师对我说:“下课后,你到我的办公室来。”

改成转述句: __________________________________________   ______

5.庐山的景色很美。

改为感叹句:___________________________________________   _____

6.因为田忌调换了马的出场顺序,所以他贏了第二场比赛。

改为之所以……是因为……”的句式: ____________________________________

 

19、按要求写句子。

1.秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。(改为字句)

_______________________________________________________________

2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。(改为反问句)

_______________________________________________________________

3.蔺相如对秦王说:这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。(改为转述句)

_______________________________________________________________

4.这篇作文的层次和语言都很通顺。(修改病句)

_______________________________________________________________

20、根据要求写句子。(10分)

(1)种子的生命力顽强。(改为感叹句)

________________________________________________________________________

(2)难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗?(改为陈述句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)他们的对话把我惊呆了。(改为“被”字句)

________________________________________________________________________

(4)凉风伴着大雨下了起来。(修改病句)

________________________________________________________________________

(5)生命( )短暂,( )容易流失。(填上恰当的关联词语)

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、请仔细观察这四幅图,你发现了什么事呢?请你来说一说。

 

满分5 manfen5.com

 

 

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