吉林省松原市宁江区2025年中考模拟（四）语文试卷-有答案

1、照样子，写词语。

1．例：流水潺潺（ABCC）  __________  _________ __________

2．例：一清二楚（带数字）__________  _________ __________

3．例：闪闪发亮（AABC）  __________  _________ __________

2、把音节补充完整。

3、关于爱心的名言你知道多少?

1．真诚的关心，让人心里那股高兴劲儿就跟清晨的小鸟迎着春天的朝阳一样。

2．_______________________________________________________________

3．_______________________________________________________________

4、根据课文内容填空。

1．妈妈经常教育我，平时要多思考、多请教，不能骄傲自大，这样才能学到更多的知识，就像《尚书》中所说：好问则裕，__________。

2．承诺别人的事就一定要做到，因为__________，驷马难追。

3．妈妈告诉我不能只根据相貌、外表判断一个人，这就叫“__________，海水不可斗量”。

4．王昌龄的《出塞》和王翰的《凉州词》都是边塞诗的代表之作，两首诗中都写到了边关战事：“秦时明月汉时关，____________________。”“醉卧沙场君莫笑，____________________？”

5．浪潮越来越近，犹如____________________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同____________________，好像大地都被震得颤动起来。

5、根据所学内容填空。

（1）远上寒山_________________，________________有人家。

（2）朝辞________________________，千里江陵一日还。

（3）群儿_________________，一儿登瓮________________________。

（4）《望洞庭》作者刘禹锡是_______（朝代）代诗人。诗人用比喻描绘了洞庭山水美景。诗的后两句是：遥望_______________________，________________________一青螺。

（5）《饮湖上初晴后雨》一诗中，将西湖比作西施的诗句是：_____________________，淡妆浓抹总相宜。

（6）一个篱笆三个桩，一个好汉__________________。

6、课外阅读我能行。

会飞的花朵

蝴蝶，蝴蝶，

你飞过田野，

飞过山冈，

在我们春天的土地上，

到处有鲜花开放。

红的花，黄的花，紫的花，

汇成了鲜花的海洋。

蝴蝶从这里飞过，

张开了五颜六色的翅膀。

蝴蝶，蝴蝶，

你像会飞的花朵，

你飞呀飞，飞向远方，

远方也是鲜花的海洋……

【1】诗中“会飞的花朵”指的是（　　）

A．鲜花

B．蝴蝶

【2】“鲜花的海洋”是说鲜花很____。

【3】除了红的、黄的、紫的，你还知道什么颜色的花？

_________的花，_________的花，__________的花，汇成了鲜花的海洋。

【4】你觉得还有哪些小昆虫也像“花朵”？（至少写三种）

____________________

7、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田 ， 村庄儿女各当家 。

，也傍 学种瓜 。

【1】默写古诗。

【2】选择下列加点词语的正确意思。

耘田________①在田里锄草   ②犁地

傍________①靠近       ②并排

【3】用自己的话写出这首诗后两行的意思。

_______________________

8、根据诗意填空。

九月九日忆山东兄弟 作者：（   ）朝 （ ）

1、这首诗写了什么时间，谁在哪个地方的什么事？请用一句完整的话来回答。

2、题目中的“忆”是什么意思，你能从诗中找一个词来解释吗？（   ）

3、诗中的“佳节”指的什么节日？（   ）。

4、这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，（   ）的思想感情，假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句诗： （ ）。

9、请认真阅读下列选段，然后完成下面小题。

上课了，不同民族的小学生，在同一同教室里学习．大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子，这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

【1】用“﹏﹏”在文中画出表现“窗外十分安静”的句子。

【2】请写出下列词语的近义词。

好听——__________ 安静——___________ 好奇——___________

【3】下课后，大家在大青树下做什么？正确的是（多选）_________

A. 睡觉 B. 跳孔雀舞 C. 学习 D. 摔跤 E. 看热闹 F. 做游戏

【4】下列对选段的理解，最恰当的一项是（ ）

A．选段通过小动物们听同学们读课文，表现了小动物们非常喜爱学习。

B．选段通过对课中和课后的描写，表现出这是一所充满欢乐、样和气氛的学校。

C．选段通过对小动物们的描写，表现了人和动物的和谐相处。

【5】“大家一起朗读课文，那声者真好听！“如何朗读这句话？（ ）

A．“真”字要重读，读出自豪、赞美之情。

B．“真”字要轻读，读出悲伤、失落之情。

10、知识窗：

香港属于亚热带季风气候，因此，秋天是香港人最喜爱的季节，雨少，阳光充足，人们经常去欣赏美丽的大自然。最受人欢迎的是“上山”、“进城”、“下海”三大游乐项目。“山”指的是香港最高峰，位于香港岛上的太平山，海拔 554 米 ，站在此处可以一览全城景色。南有烟波浩渺的大海，北有星罗棋布的高厦，景色诱人。“海”指的是亚洲最大的海洋水族场馆——海洋公园，这里可以看到从 2 厘米 到 3 米 长的各种鱼类 3 万多条，也可以看到海豹、海狮等大型海兽和企鹅等水禽，还可以欣赏海豚、食人鲸等姿态万千的表演。“城”指的是再现古代汴京风貌的宋城，它以北宋名画《清明上河图》为蓝本而设计，城内小河流淌，店铺林立，杂耍卖技，应有尽有。置身其中，时光仿佛倒流几百年。

窗外事：大家一起来，近年来，我们国家的发展突飞猛进，取得了世界瞩目的巨大成就，我们为此而感到无比自豪。

  请大家通过各自途径搜集相关资料，把你对其它国家的生产、建设、科技、环境保护人民生活等方面的了解，介绍给大家，然后谈谈你的认识和感受。 

妙笔生花

“百里不同风，千里不同俗”。请写一些你知道的节日习俗或富有地方特色的服饰、饮食、民居，与大家分享。

11、阅读。

北极熊的棉鞋

①北极熊是bīng tiān xuě dì（             ）里的英雄，从来都不怕寒冷。有一头非洲狮子从来没有见过北极熊。这一天，他给北极熊写了一封信。他说：“尊敬的北极熊先生，听说您能在冰上站立，而且站立的时间很长也不会冻得发抖。这是真的吗？”

②北极熊看了信以后就笑了，他给这头非洲狮子回了一封信：“尊敬的狮子先生，您说得一点儿不错。我在冰上站立多久都不会发抖的。”

③这头狮子觉得有点不可思议，又写信给北极熊：“那您能告诉我，这是为什么吗？”北极熊看了信以后想，人类都是穿着棉鞋过冬的，于是，他就跟非洲狮子开了个小小的玩笑，回信说：“因为我有一双特别高级的棉鞋。”

④非洲狮子读了北极熊的信，xìn yǐ wéi zhēn（               ）。他在回信里说：“尊敬的北极熊先生，您能把这双高级的棉鞋借给我看看吗？我可是连觉都睡不着了。”

⑤北极熊真hòu huǐ（            ），心想：我为什么要跟非洲狮子开这个玩笑呢？现在我该怎么办呢？能说自己没有棉鞋吗？他觉得那样不太好。最后，北极熊下决心，给狮子寄去了他的棉鞋。

⑥那么，他是怎么寄的呢？原来北极熊的脚掌上长了一层厚厚的毛，有了它，北极熊就能抵抗寒冷侵袭。北极熊把这些毛剪下来包好，寄给非洲狮子。

⑦非洲狮子看了北极熊寄来的脚底上的毛，非常感动，不过他很为北极熊过冬而担心。果然，这个冬天非常寒冷。北极熊可是吃够了苦头。失去了棉鞋的脚掌冻得像针扎一样疼痛。可是他却对自己说这点困难不算什么棉鞋今年是没有了但明年还会有不过我没有欺骗非洲的狮子朋友这才是我应该做的啊

⑧是啊，对待朋友，应该 。

【1】看拼音写词语，写在文中的“（        ）”内。

【2】联系上下文理解词语的意思。

（1）不可思议：_____________________________

（2）侵袭：______________________________

【3】在第⑦自然段的里加上标点符号。

【4】读短文，完成填空。

第⑤自然段提到“这个玩笑”，“这个玩笑”指的是____________________。北极熊寄给非洲狮的鞋子，其实就是_____________。看了北极熊寄来的“鞋子”，狮子非常感动，是因为________________________。

12、阅读课文，回答问题。

（1）当灾难来临时，船上的人们各是怎样的表现？船长又是怎样的表现？各用一个词表达出来。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）“大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。”

“伟大的灵魂”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）（“哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。）人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。”

①“黑色的雕像”指什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿你认为这是怎样的一位船长？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②研读语句填空。

朗读括号中的句子，应该采用＿＿＿＿的语气，表现出＿＿＿＿。突出＿＿＿＿的高大形象。

13、课内阅读。

①周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着仟么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。 围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？ 大家只能劝慰这个不幸的女人。

②此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？ 这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。 所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

【1】选文中“女人”哭诉的原因是_______________，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处那个肇事的外国人，结果________________。

【2】选文写了一件什么事？ 简要地写下来。

_____________________

【3】下列对“中华不振”理解最恰当的一项是（        ）

A．当时中国很久都没有听到振奋人心的好消息了。

B．当时中华民族贫穷落后，中国人民面对帝国主义的暴行只能忍气吞声，敢怒不敢言。

C．当时中国人民因为吃不饱，穿不暖，所以精神都萎靡不振。

D．中华民族受外国人的欺侮，都振作不起来了。

【4】周恩来“为中华之崛起而读书”，你又是为什么而读书呢？写一写。

___________________

14、沙子和泥土

一粒沙子安逸地躺在大地上，骄傲地对泥土说：喂，你没有发现吗？我是一粒多么伟大的金子啊！

你是一粒伟大的金子，这怎么可能呢？泥土说。

你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗？那些闪光的金子，都是从我身上淘洗出来的。沙子自高自大地说道。

如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理，你永远只是一粒黯然无光的沙子。泥土告诫道。

你为什么埋没我呢？沙子问泥土。

如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢？泥土对沙子说。

生为一粒小小的沙子，落入大地，谁又能发现我呢？沙子感叹道。

孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了。泥土说。

一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落。

我们这些苦命的沙子，为什么总经不起“风吹雨打”呢？沙子叹息道。

为什么不试着寻求别人的帮助呢？当你与水泥联为一体时，就能成为坚不可摧的混凝土了。泥土说。

【1】中国有一句老话说“是金子总会发亮的，”找出短文中和它意思相近的一段话。

__________________________________

【2】“沙里淘金”是一个成语，意思是___________________________

【3】填写近义词

安逸_______ 埋没_______ 淘洗_______

骄傲_______ 告诫_______ 感叹_______

自高自大_________ 沙里淘金________

【4】用横线划出表明本文中心的句子。

【5】下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是（ ）

A．你为什么埋没我呢？

B．谁又能埋没你呢

C．谁又能发现我呢

【6】找出文中对应的句子。

一粒黯然无光的沙子 _______________________________

【7】在加点的字选择正确的读音或给词语选择正确的字。

安逸（miǎn yì ） 狂（妄 忘）自大 ##dot## 黯（hēi àn）然无光

告（诫 戒） 埋没（mò méi） (志 自)高自大

15、照样子，改写句子。

例：小小的虫子吸引住了达尔文。

达尔文被小小的虫子吸引住了。

小小的虫子把达尔文吸引住了。

(1)老虎吓跑了百兽。

________________________________________________________________________

(2)妈妈做好了饭菜。

________________________________________________________________________

例：弟弟说悄悄话。

调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。

(3)河水流过。

________________________________________________________________________

(4)同学们读起书来。

________________________________________________________________________

16、按要求改写句子。

（1）这不是中国的土地吗？（改为陈述句）

___________________

（2）我留了小胡子，日本鬼子还能强迫我演戏吗？（改成陈述句）

____________________

（3）周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）

__________________

（4）日本人没有明说播音的内容。梅兰芳心里明白日本人的目的。（用关联词语把两句话合成一句话）

_____________________

（5）一向总是爱好整洁的梅兰芳，开始改变自己的形象。（修改病句）

______________________

17、你这不是给我设了个圈套吗？（改为陈述句）

_______

18、生活中常用的很多词语都与戏曲有关，如“压轴、有板有眼、科班出身”，请选择其中一个词语写一句话。

_________________________________

19、把下面的“把”字句改写成“被”字句。

1.我把教室打扫得干干净净。

_________________________

2.小红把飞机组装起来了。

_________________________

3.小明把书还给了图书室。

_________________________

20、照样子，缩句。

例：在一座陡峭的山峰上有一只猴子。

山峰上有猴子。

1.金色的阳光照遍了美丽的田野。

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2.小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。

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3.爸爸陪七岁的贝贝在广场上玩。

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4.我想做一个响当当的科学家。

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5.燕子停在电线杆上，像一个个音符。

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6.可爱的弟弟坐在沙发上津津有味地吃着又红又大的苹果。

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21、习作。

题目： 真有趣

生活是五彩缤纷的，你一定做过有趣的游戏，参加过有趣的活动……请选择一个你认为最有趣的事情，先把题目补充完整，再完成习作。（300字左右）