吉林省松原市宁江区2025年中考模拟（5）语文试卷-有答案

1、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填在横线上。

杯( )蛇( )             南( )北( )

( )( )求剑                    无( )无( )

魔术师的手只是抖动了一下，那条丝带就消失得______了。

2、比一比，组词。

输( )               既( )               耐( )               念( )

愉( )               概( )               奈( )               练( )

3、下列动物的家是哪里？请你填一填组成词语。

狗（______）   鼠（______）   猪（______）   马（______）

鱼（______）   牛（______）   虎（______）   鸟（______）

4、解释下列诗句的意思

(1)来欢去何苦，江畔起愁云。

(2)此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！

5、客观填空

根据课文内容填空。

（1）苟日新，日日新，__________。

（2）一儿曰：“日初出_________，及日中则__________，此不为远者_________而近者大乎？”。

（3）__________，任尔东西南北风。

（4）《为人民服务》是 __________在________同志追悼会上所作的演讲。

（5）“今夜月明人尽望， _________？”这两句出自唐朝诗人王建的《__________》。

6、课内阅读。

田家四季歌（节选）

春季里，春风吹

花开草长蝴蝶飞。

麦苗儿______，桑叶儿________。

夏李里，农事忙，

_________________________。

早起勤耕作，归来戴月光。

【1】将选文内容补充完整。

【2】这两节诗共有_______句话，写的是______季和______季的田家生活。

【3】春风一吹，有哪些事物发生了变化？用“——”在选文中画出

【4】从哪里可以看出夏季的农事很忙？（用原文中的话回答）

______________________

【5】“归来戴月光”的意思是（   ）。

A.回来的时候带着月光 B.回来的很晚

7、默写古诗，并完成后面习题。

西江月·夜行黄沙道中

明月__________，清风半夜鸣蝉。___________说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时____________，_____________。

【1】默写古诗词

【2】本词作者是南宋词人______，“西江月”是这首词的____________。

【3】对这首词理解错误的一项是（ ）

A．词的上片描写了喜鹊、蝉等景物，看似热闹，实际上更加衬托出乡村夜晚的清幽宁静。

B．词句以“蛙声”衬“丰年”，表达了作者愉悦的心情。

C．词人描摹了一幅秋天江南山村月夜图，充满了丰收在望的喜悦之情。

D．词的最后一句，写出词人惊喜的心情。

8、课内阅读。

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手， 。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉 ，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

【1】补充诗句。

【2】写出下列诗句的意思。

（1）终日不成章，泣涕零如雨。

______________

（2）盈盈一水间，脉脉不得语。

______________

【3】诗中借牵牛星、织女星表达人间夫妇的哀愁怨恨情思的语句是___________；诗中描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的两句是__________。诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是_______________。

【4】这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是___________

【5】这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过_______________来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。

9、阅读《飞翔的蜘蛛》，回答问题。

有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结一张很大的网。

难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？

带着这个疑问，我把院子里所有的珠网全都搅毁了。

后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说它满意了，再把丝收紧。

收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。

以后的进程一般比第一根丝安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。

蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中。它是勤奋、敏感，沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。

于是，我记住了：

蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。

奇迹是执著者造成的。

【1】两个檐头间一丈余宽，蜘蛛是如何架起第一根丝线的？

_________________________________________________________

【2】作者歌颂了蜘蛛什么样的品质？

_________________________________________________________

【3】作者由蜘蛛联想到生活中的哪些人？

_________________________________________________________

【4】文章题目为什么叫“飞翔的蜘蛛”？

____________________________________________________

10、阅读。

老店不老

①一家老店，一把剪刀，一个老人。

②他的腰上系着青蓝围裙，皮鞋擦得锃亮。那整齐的发丝如青草一样，排布头顶。A这是他给我的第一印象。

③不经意间，我被那墙上的红漆字吸引，红红的“理发”二字，没有招牌，就那样被写在墙上。干练，给人一种精神气。他们说这是老人写的。

④老人帮人理发时，总会时不时地冒出一句：“怎么样，这发型挺不错吧？”常来的顾客顾及他年纪大总会敷衍一句：“还行。”只有那叛逆期的少男少女会认认真真地和他较劲儿：“老师傅手艺确实不错，就是发型种类少了点。太老了，不新潮。”老人脸色一变，红一半，紫一半的。

⑤我担忧地望着老人，毕竟他年纪大了。B

⑥几天后，当我再次经过这家店时，店门紧闭。那木牌上写着：“暂停营业”。果然，老人不干了．我摇了摇头，转身离去。

⑦风微微吹着，叶子在梢悠悠地摆动。

⑧时间在不经意间流逝，我的头发越来越长。母亲望着镜子中头发凌乱的我，说：“去找向师傅吧，他最近开门了。”我感到惊讶，原来他不是彻底关门哪！

⑨于是，晨起。树叶绿得发亮，树上的鸟儿唱着动听的歌。

⑩我走进小店时，老人正在扫地。我准备找个椅子坐下来等老人时，却发现屋内多了一张大沙发和几把旋转椅。那不远处的茶几上还搁着几袋茶叶和几袋瓜子，也许是供客人等候时喝的、吃的。老人扫完了地，围上围裙，从不远处的架子上找出一本书，递给我，面容和蔼地看着我：“你找找着，喜欢哪个？”那上面满满的都是发型，种类繁多，看得我眼花瞭乱。“向师傅，我还以为你不干了呢！原来拜师学艺去了呀！”我和他开起了玩笑。“哈哈！现在的孩子，了不得。以前啊，我呢，太沉浸于过去的荣誉，直到孩子们点醒我，我才意识到该去学习学习了。于是，我放了几个月假，去北京拜师学艺了。”说完，他朝我微微一笑。

⑪原来，那段时间，他真是学艺去了。C我顿时因为自己的误解，涨红了脸。

⑫我顶着一个崭新的发型，心满意足地离开了小店。顾客陆陆续续走进小店，无不惊讶于店内的布置和发型的种类，也无不如我般满意地离开。老人望着一个个离去的背影，绽放出灿烂的笑容。

⑬仍旧是那老店，老店不老。

【1】短文主要写了什么？请用小标题进行概括。

理发老土，听到不满→( )→( )

【2】随着故事的发展，老人在“我”心中的形象也不断发生变化。读文中三处画横线的句子，体会老人在“我”心中的形象。

A．_____________     B．_____________   C．______________

【3】第9自然段中“树叶绿得发亮，树上的鸟儿唱着动听的歌”一句是___________描写，作用是____________________。

【4】读下面的句子，注意加点的部分，说说你对这句话的理解。

顾客陆陆续续走进小店，无不惊讶于店内的布置和发型的种类，也无不如我般满意地离开。

____________________

【5】文章为什么以“老店不老”为题？联系全文谈一谈。

____________________

11、非连续性文本阅读

为了丰富同学们的课余生活，学校开展了下列社团活动。刚上四年级从没有下过象棋的小明也想参加一个社团，但是他只有周五下午有时间。

A．所有人都可以参加

B．每星期须活动两次

C．要对足球有兴趣

D．有一定的足球基础

【2】这个学校星期（   ）没有社团活动。

A．一

B．五

C．四

D．二

【3】小明可以参加的是：（   ）

A．足球

B．象棋

C．机器人

D．书法

12、阅读课文片段，回答问题。

不论是（区  驱）车所过的路旁，还是我们住处的周围，到处都是一片片（葱  怱）绿的树林和草地。据说美国人曾搞过普遍的造林植草活动，空闲地都被绿化。我们曾遇到过六级风，但也不见什么灰尘。室内的什（shí  shén）物，就是几个月不擦，仍（rénɡ  rēnɡ）然是窗明几净。就连公路两边的树和草上面也不见什么灰尘，真可谓青翠欲滴。不过使我更感兴趣的，是那些与人和谐相处的动物。

【1】用“/”划去括号里不正确的字或读音。

【2】用“——”画出描写环境绿化做得好的句子。

【3】读了这一段话，你想到了什么？把你的想法写下来。

_____________________________

【4】你对我们周围的环境绿化工作有什麽建议?

____________________________

13、阅读下面材料，按要求完成相关题目。

材料一：

材料二：

①端午节是中华民族传统节日之一。它始于中国春秋战国时期，至今已有2000多年的历史了。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重午节、五月节、天中节、龙日节等。

②关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说，纪念伍子胥说。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午节的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗词已广泛深入人心。故人们“惜而哀之，世论其词，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。

③端午节在我国民间是较为隆重的，庆祝的活动也是各种各样，比较普遍的活动有以下几种：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。端午节佩戴香囊，传说有驱魔辟邪之意，香囊内有朱砂、雄黄、香药，清香四溢。香囊做成各种不同形状，以五色丝绒缠绕，结成一串，形形色色，玲珑可爱。如今，端午节已成为我国法定节假日，有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间和地域的界限，成了国际性的体育赛事。

【1】读材料填空。

（1）东东去看学校旱地龙舟比赛，他可以通过阅读材料 _____知道比赛在 _____ 举行。

（2）材料二中②③自然段分别从 _____和 _____两方面来介绍端午节的。

【2】判断下面说法是否正确。

（1）教学楼在学校通道的西侧。 _____

（2）端午节还有许多别称，如：午日节、重阳节、五月节等。 _____

（3）端午节佩戴香囊，传说有驱魔辟邪之意。 _____

【3】下面句子主要运用了哪种说明方法？这样表达是为了说明什么？

它（端午节）始于中国春秋战国时期，至今已有2000多年的历史了。

_________________

14、阅读《迁徙的季节》片段，回答问题。

①秋分之后，黑夜就渐渐比白天长了，缺乏阳光的寒冷时节又开始了。

②田野里空荡荡的，夏天太阳所赐予的物产已经收获完毕，许多植物已经褪色或枯死。在植物和动物适应冬季以前，迁徙的季节来临了。

③许多幼小的动物在成长。它们离开了父母，自己去找一处新的住所。小蜘蛛用闪闪发亮的丝将自己悬挂在空中，有时候它们远离原来的巢穴，到几公里之外搭建新家，有时候它们就直接在遇到的第一根树枝上安家。

④候鸟也开始了它们的旅途。虽然人们感觉天气还暖和，但候鸟的“生物钟”却对它们说：是时候了，出发吧！它们向着太阳，飞向那白昼更长、气候更温暖的南方。燕子早早地启程了，因为它知道，要不了多久，这里将没有昆虫可吃。金翅雀是一种以蓟类植物为生的雀鸟，它会停留更长的时间，直到大雪覆盖它最爱吃的食物——蓟类植物的种子。

【1】选文第④小节是围绕着哪句话写的？在文中用“ ”画出来。

【2】“启程”的意思是__________，我是用____________的方法来理解这个词的。

【3】秋分之后，天气的变化是__________。燕子的食物是_________，金翅雀的食物是________。

【4】除了燕子和金翅雀，你还知道哪些动物也要迁徙？简单说一下。

___________________

15、按要求写句子。

(1)他必须马上回家。(改为双重否定句)

________________________________________________________

(2)他喜欢唱歌。他喜欢跳舞。(用合适的关联词语将两句话合并成一句话)

________________________________________________________

(3)通过妈妈的耐心教育，使我认识到了。(用修改符号修改病句)

(4)你不能不听我的建议。(改为反问句)

________________________________________________________

16、 把下面的句子补充完整。

  (1)大象的耳朵像________________________________________。

  (2)大象的腿像__________________________________________。

  (3)大象的身体像________________________________________。

17、改为“被”字句.

鹿把凶猛的狮子远远地甩在后面了。

____________________________________

18、 按要求改写句子。

“把”字句改成“被”字句：

(1)那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。

  ______________________________________________________________

(2)海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。

  ______________________________________________________________

  缩句：

  (3)一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。

  ______________________________________________________________

(4)许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。

  ______________________________________________________________

19、按要求改写句子。

(1)大风把小树吹倒了。(改为“被”字句)

(2)树叶被一阵狂风吹落了一地。(改为“把”字句)

(3)妹妹的书包里有很多书和《格林童话》。 (修改病句)

(4)公园里的游人很多。

感叹句:  

疑问句:  

20、按要求写句子。

1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)

________________________ ______

2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)

__________________________________________________________

3．我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)

___________________________________________________________

21、习作。

写一种自己熟悉或了解的事物。要用上恰当的说明方法，写清它的主要特点。题目自己确定。