1、四海龙王见不是哪吒的对手,急忙逃出东海。东海龙王吓得藏在( ),浑身发抖。
A.一朵云里 B.龙宫里 C.树林里 D.山洞里
2、看图读音节。( )
A.yá lǜ jī
B.yà lù jī
C.yǎ lu ji
3、给(gěi)下(xià)面(miàn)的(de)字(zì)选(xuǎn)择(zé)正(zhèng)确(què)的(de)拼(pīn)音(yīn),涂(tú)上(shàng)自(zì)己(jǐ)喜(xǐ)欢(huān)的(de)颜(yán)色(sè)。
4、选出韵母不同类的一项( )
A.岗
B.康
C.喊
D.郎
5、我会填。
(1)“马”字共有(_________)笔,第二笔是(________)
(2)“比”字共有(_________)笔,第一笔是(________)
6、读拼音,写笔画。
shù wān nà piě diǎn héng zhé ɡōu shù ɡōu shǔ yi shǔ tián hàn zì
(______) (______) (______) (______) (______) (______)
7、我会填。
(l)远看(______)(______)色,近听(______)无声。
(2)千(______)之行,始于足(_____)。
(3)(______)叫不识(_______),呼作(_______)(______)盘。
(4)百(______)竿(_______),更进(______)步。
8、加上一笔。组成新字,再组词。
大_______________
日_______________
9、照样子,写句子。
(1)例:小妹妹到公园玩。(可爱的)
可爱的小妹妹到公园玩。
鲜花盛开了。(五颜六色的)
_____________________________________________
(2)例:小兔子一边跑一边大声地喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
我一边 _______________一边_____________________。
(3)例:粽子真是又黏又甜。
_________________又 ________________又____________________。
(4)例:我多想去北京看看。
我多想 ________________________________。
10、先注音,再组词。
办_______(______) 舌_______(______) 找_______(______)
为_______(______) 古_______(______) 我_______(______)
瓜_______(_______) 坐_______(______) 看_______(______)
爪_______(_______) 座_______(______) 着_______(______)
11、我会写反义词。
例:小——(大)
上—(_____) 关—(_____) 南—(______) 天—(_____)
男—(_____) 有—(_____) 反—(______) 前—(_____)
12、我会写出下面词语的反义词。
粗——( ) 早——( )
高——( ) 单——( )
13、根据要求在田字格中写字。(注意字的正确格式)
要 蛙 五
独体字 上下结构
左右结构
14、看图写音节。
15、按课文内容,连一连。
弯弯的 天空 一片片 黄了
蓝蓝的 月儿 树 叶 凉了
闪闪的 船 一 群 大雁
小小的 星星 天 气 叶子
16、判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“本、天”的笔顺是先撇后捺。(______)
【2】“老”的声母是n。(______)
【3】“日、是”的音节是整体认读音节。(______)
【4】“歌、校、杏”都是左右结构的字。(______)
17、课外阅读
判断下面的句子,正确的打 √,错误的打 ×
1.《团圆》中,爸爸吃到了好运硬币。( )
2.《团圆》中,大年初一,爸爸带我到屋顶看街上舞龙灯。( )
3.《团圆》中,毛毛把好运硬币送给了爸爸。( )
4.《猜猜我有多爱你》中,小兔子把脚撑在树干上。( )
5.《猜猜我有多爱你》中,第二次小兔子用把手举得高高的动作来表示他多爱妈妈。( )
6.《哪吒闹海》中,东海龙王命令夜叉去抓童男童女。( )
7.《哪吒闹海》中,哪吒用乾坤圈把虾兵蟹将们打得七零八落。( )
8.《哪吒闹海》中,太乙真人给哪吒吃了金丹,让他变得三头六臂。( )
9.《哪吒闹海》中,东海龙王最后变成了一只石狮。( )
10.《猜猜我有多爱你》中,第三次,小兔子跳高说:“我爱你一直爱到我的脚趾头》”。( )
18、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“水”的笔顺规则是先撇后捺。( )
【2】说话的时候,要看着对方的眼睛。( )
【3】很多草字头的字都和树木有关。( )
【4】去图书馆借书,要小声说话。( )
19、阅读短文,完成练习。
小(xiǎo)小(xiǎo)的(de)希(xī)望(wàng)
我(wǒ)有(yǒu)一(yí)个(gè)小(xiǎo)小(xiǎo)的(de)希(xī)望(wàng)。
我(wǒ)真(zhēn)希(xī)望(wàng)能(néng)有(yǒu)那(nà)么(me)一(yì)天(tiān),小(xiǎo)鸟(niǎo)能(néng)听(tīng)懂(dǒng)我(wǒ)的(de)话(huà),我(wǒ)也(yě)能(néng)学(xué)会(huì)讲(jiǎng)小(xiǎo)鸟(niǎo)的(de)话(huà)。那(nà)样(yàng),我(wǒ)就(jiù)可(kě)以(yǐ)告(gào)诉(su)它(tā)们(men):不(bú)要(yào)往(wǎng)那(nà)边(bian)树(shù)林(lín)里(li)飞(fēi),那(nà)边(bian)有(yǒu)个(gè)举(jǔ)着(zhe)猎(liè)枪(qiāng)的(de)人(rén);也(yě)不(bú)要(yào)到(dào)这(zhè)里(li)来(lái),这(zhè)里(li)张(zhāng)着(zhe)捉(zhuō)鸟(niǎo)的(de)网(wǎng)。
我(wǒ)要(yào)和(hé)小(xiǎo)鸟(niǎo)一(yì)起(qǐ)飞(fēi)到(dào)另(lìng)一(yí)片(piàn)树(shù)林(lín)里(li)。我(wǒ)躺(tǎng)在(zài)林(lín)中(zhōng)的(de)草(cǎo)地(dì)上(shang),望(wàng)着(zhe)我(wǒ)头(tóu)顶(dǐng)上(shàng)绿(lǜ)叶(yè)间(jiān)的(de)小(xiǎo)鸟(niǎo),我(wǒ)们(men)用(yòng)彼(bǐ)此(cǐ)都(dōu)能(néng)听(tīng)懂(dǒng)的(de)话(huà),交(jiāo)谈(tán)着(zhe)春(chūn)天(tiān)、树(shù)林(lín)、花(huā)朵(duǒ),还(hái)有(yǒu)越(yuè)来(lái)越(yuè)多(duō)的(de)花(huā)园(yuán)。
(1)给下列的字加偏旁,再给新字组个词。
对__________( ) 斤_________( )
(2)如果你就是文中那只小鸟,当猎人向你举起枪,张开网,你想说什么呢?
(3)怎样才能使小鸟不受伤害,永远快乐地飞翔在树林里呢?
(4)说说你有什么小小的希望?你打算怎样实现它?
20、读短文,回答问题。
秋天到,秋天到。果园里果子长得好。枝头结柿子,架上挂葡萄。黄澄澄的是梨,红通通的是枣。
【1】这段话描写的是______天的景色。
【2】果园里都有哪些水果?请你用“ ”画下来吧。
【3】你能找到表示颜色的词语吗?请用“○”画出表示颜色的词。
21、读一读,做一做。
彩虹
一座彩桥架天空,
太阳在西桥在东。
数数颜色真不少,
紫蓝青绿黄橙红。
在整体认读音节下方画“ ”,在三拼音节下方画“ ”。
22、看图写话。
图上有谁?他们在哪里,在干什么?会说些什么呢?请仔细看图写一段话吧!