宁夏回族自治区固原市原州区2025年中考模拟（二）语文试卷-有答案

1、根据语境，用学过的诗句或名言填空。

（1）妈妈鼓励我主动帮助别人，她常说：“平时______________，急时______________。

（2）看到满池的荷花，我会脱口而出“接天_____________________，”映日____________________。”

2、把音节补充完整

硬y___   够g ___   收___ōu 穷q___

遥___áo   巨j ___   瀑___ù 绣x ___   尤y ___

3、名著导读，填一填。

【1】（整体感知）《夏洛的网》是美国作家__________的作品。这是一部描写关于________(可选答案：友情、亲情、爱情)的童话。在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，小猪__________和蜘蛛________建立了最真挚的友谊。__________的生命有危险时，看似渺小的________用自己的力量救了__________。

(2)（提取信息）弗恩是阿拉布尔夫妇的女儿，她是一个___________的小姑娘。因为她的________，所以在阿拉布尔先生打算杀掉威尔伯时，谁保住了威尔伯的生命。

【2】（整体感知）请把《夏洛的网》前十一个章节的思维导图补充完整。

第1-3章弗思救了小猪威

尔伯，将它养大，但爸爸把威 第4-6章（_______）

尔伯卖给了朱克受先生。威尔伯

还想念弗思和阿拉布尔

夫妇，在一天早上，威尔伯逃

走了。

夏洛的网

第7-9章威尔伯从老羊那里得知

自己在圣诞节的时候会 被人们

杀掉，它十分害怕，但是夏洛说 第10-11章（_________）

自己会教它，并在为此做计划。

4、看拼音，写汉字。

cǎo  méi（ ） diāo  xiè（ ）   chǎn  tǔ（ ） yán  sè（ ）

fā  dāi（ ）   shǐ jìn（ ）   bào  shài（ ） guǒ  zhī（ ）

5、填空。

（1）《故宫博物院》是一组( )文本，由四篇材料组成，有对故宫博物院进行全景介绍的说明性文字，有关于太和门被烧的故事，以及来自官方网站的游览须知和平面示意图。

（2）材料一是篇( )文，文章沿着故宫的中轴线，按照由南向北的顺序对故宫主体建筑进行了较为详尽的介绍，故宫博物院是一座“我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群”突出了故宫建筑群规模宏大、建筑 精美、布局统一的特点，赞扬了我国古代劳动人民的聪明智慧。材料二讲述了有关( )门的故事。材料三是一张图片，截取了故宫博物院官方网站的部分内容。材料四是一张故宫博物院的( )图，示意图上用阴影标示出了目前故宫还未开放的区域。

（3）故宫位于( )城的中心，又称( )或( )，它是( )两代的皇宫。

（4）故宫的“三大殿”指：( )、中和殿、( )。“后三宫”指：乾清宫、( )、( )。

6、《独坐敬亭山》 

众鸟高飞尽，孤云独去闲，相看两不厌，只有敬亭山。

1.给字注音并解释。   厌（ ）

2.根据解释写出相应的字词。

（1）（ ）：悠闲。   （2）（   ）：无影无踪。

3.根据要求写诗句。

（1）描写诗人独处时孤独和寂寞的诗句。

（2）描写诗人喜爱敬亭山的诗句。

4.你能借用古人的诗句来赞美下面的名山、名水吗？

（1）黄河：

（2）长江：

（3）西湖：

（4）泰山：

7、阅读下面的古诗，完成下列各题。

宿建德江

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】作者是唐代诗人__________（姓名），诗句“日暮客愁新”中“客”是_____

【2】诗人所在的地点是“_____”，时间是“_____”。（用原文回答）

【3】以下对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）

A.这是一首表达羁旅愁思的五言绝句。

B.一二两句直接抒发日暮无归的惆怅。

C.三四两句由近观到远眺，寓情于景。

D.统领全诗的是一个“愁”字。

8、补全古诗，并完成练习。

山行

远上寒山 斜，白云生处有人家。

停车坐爱 晚，霜叶红于二月花。

【1】补全古诗，诗中描绘了一幅由 、 、 、 等构成的生机盎然的山林秋色图。

【2】借助插图可知，“斜”指山间小路______的样子，“生”写出了白云_______的动态美。

【3】用“ ”在诗中画出诗人停车的原因，并写出诗句的意思。

【4】下列对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是（ ）

A．第一句中的“寒”点明深秋季节，“远”写出山路的绵长。

B．从“有人家”可以联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠的情景，驱走了寒山的清冷。

C．从第三句可以看出，诗人停下车子之后，发现因为天色太晚，什么都看不清了。

D．“霜叶红于二月花”运用了对比手法，突出了经霜的枫叶红得鲜艳、红得热烈。

9、两茎灯草

自此，严监（jiān   jiàn）生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中（zhònɡ   zhōnɡ）弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得（de   dé）断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得（de   dé）紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

【1】短文的题目是《____》。

【2】请给文中加点的字选择正确的读音，打上“√”。

【3】“严监生喉咙里痰响得一进一出……”读了这段文字，你想用哪些成语来形容此时的严监生？（至少写两个词语。）

________________

【4】用“______”画出描写严监生动作的词句；从这些描写中你体会到严监生临死前还惦记着什么？

【5】严监生是我国古典小说《___》中的一个人物。小说的作者是_____，这篇短文刻画了一个_________的形象。

10、杯弓蛇影

西晋时，一个叫乐广的人请一位朋友来家里喝酒，朋友看见酒杯里有条蛇在游动，回家就病了。乐广知道后，又把这人请来，让他坐在原来的位置，告诉他那条蛇是挂在墙上的一张弓的倒影。朋友如释重负，病也很快好了。

【1】以下哪个词语和“杯弓蛇影”意思相近？（ ）

A．草木皆兵

B．处之泰然

C．打草惊蛇

【2】为什么朋友回家就病了？（ ）

A．因为天气太冷，朋友在回家的路上着凉了。

B．因为朋友被蛇吓病了。

C．因为朋友喝酒喝得太多，所以生病了。

【3】这个故事告诉我们什么道理？（ ）

A．告诉我们要仔细观察，才能发现事实真相。

B．告诉我们要勇敢，不能因为一点小事就担心害怕。

C．告诉我们不要被表面现象所蒙蔽，要草率的做出结论。

11、根据课文内容填空。

（1）黄果树瀑布是 最大的瀑布，它位于我国 省镇宁布依族苗族自治县城西南15千米的白水河上，夏季洪峰时汇成巨瀑，宽 米，落差 米。

（2）课文是一篇文质兼美的散文。写了作者在黄果树瀑布景区游览的所   、所 、 所 ，描绘了黄果树瀑布 ，表现了大自然的 对人的 的陶冶。

12、读短文回答问题。

_______________

①对于中国的牛，我有着一种特别尊敬的感情。

②留给我印象最深的，要算在田垄上的一“相遇”。

③一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌（mò bǎi）上，怎料迎面来了几头耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路。它们还没有走近，我们已经预计斗不过畜生，恐怕难免跑到田地泥水里，弄得鞋袜又泥又湿了。正踟蹰的时候，带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去。一队耕牛，全跟着它离开阡陌，从我们身边经过。

④我们都呆了。回过头来，看看深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大的恩惠。

⑤中国的牛，永远沉默地为人做着沉重的工作，在大地上，在晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。等到满地金黄或农闲时候，它可能还得担当搬运负重的工作；或终日绕着石磨 （mò mó），朝同一方向，走不计程的路。

⑥在它沉默的劳动中，人便得到应得的收成。

⑦那时候，也许它可以松一肩重担，站在树下，吃几口嫩 （nèng nèn）草。偶尔摇摇尾巴，摆摆耳朵，赶走附在身上的苍蝇，已经算是它最闲适的生活了。

⑧中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远踏踏实实的，默默地工作。这就是中国的牛。

【1】给文章拟一个合适的题目，写在横线上。

【2】划去括号内不正确的读音。

【3】在文中找出下列词语的近义词并写下来。

犹豫——_____ 收获——_____ 悠闲——______

【4】用自己的话简单概括我们和牛在田垄上的“相遇”经过。

____________________________

【5】回答问题。

（1）第五自然段，介绍中国牛主要做了_____、_____、_____等工作。

（2）第五自然段的“走不计程的路”指的是：_________________。

13、阅读下文，回答问题

“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……，青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

于是青蛙不再卖泥塘了。

【1】读短文，从哪句话中能看出泥塘是个好地方？把句子找出来。

________

【2】“听小鸟在树上唱歌。”这句话用了________的修辞手法。试着写出一句这样的话来。________

【3】“他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？”这句话的言外之意是（    ）

A.想卖 B.不想卖

【4】青蛙这个泥塘是怎么得到的呢？想一想，说一说。  

_________________

14、课外阅读。

峨眉山的铺路人

①前面没有平坦的路了。所谓路，就是用一块块两尺见方的石板接连起来的阶梯。我们一步一步向上爬，非常吃力。停步仰望，只见石阶像一架天梯，竖在前面树木葱茏的陡坡上。我们的旅程，就是要攀登这架长长的天梯。

②在途中，我们遇到了十几个背竹篓的人。他们把竹篓靠在路旁岩石上，站在那儿歇息。走近了才发现，每个背篓里都装着一块大石板。背着石板攀登天梯，可真了不起。

③我问他们，往山上背石板做什么。一位长者指了指脚下的石阶，操着浓重的四川口音回答说：“干这个！”

④“铺路？”

⑤他点了点头，告诉我说：去洪椿坪的那段路被山洪冲毁了。他们在十多里外开山取石，凿成了石板，背上山去重铺冲毁的路。

⑥他们是给峨眉山铺路的人啊！

⑦峨眉山光是游览路线就有200多里。铺这么长的路要多少块石板呢？几万，几十万，还是几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能用机械，只有靠人工。想到这里，我内心感到一阵愧疚。我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的人，把一块块石板背上山，铺成路。这样日复一日，年复一年，他们默默地吃了多少苦，流了多少汗，全是为了别人的方便。如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。

⑧啊，默默地付出辛劳的铺路人啊，你们是真正的无名英雄。

【1】“光”的意思有： A、光线 B、仅仅 C、景物、风光

文中“峨眉山光是游览路线就有二百多里。”里的“光”意思应选( )

【2】文章一连用了三个“？”是为了_______________。

【3】“想到这里，我的内心感到一阵愧疚。”作者想到了_______________，内心愧疚是因为_______________。

【4】为什么说铺路人是真正的无名英雄？

___________________________________

【5】你还能想到我们生活中哪些无名英雄？给我们简单介绍一下。可以用上文中的句式，如“没有……没有……就没有……”

___________________________________

15、我能按要求完成句子练习。

（1）照样子，围绕一个意思写一写。

例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

今年的“六一”活动精彩极了， 。

（2）用修改符号修改下面一段话。（2处错别字，2处语病。）

“钉零零……”上课铃响了。这节课是阅读课，我勿忙走进教室，一边看书，一边在书上圈画重点词用红笔。王老师露出了笑容，满意地笑了。

16、把下列反问句改成陈述句。

（1）齐威王对田忌说：“难道你还不服气？”

____________________________

（2）人的聪明和愚笨，难道是天生的吗？

___________________________

（3）这清白的梅花，是玷污得的吗？

_________________________

17、用恰当的关联词语合并句子。

1．雷锋精神在青少年的心中生根发芽。　雷锋精神在青少年的心中开出了美丽的花朵。

_____________________

2．老麻雀太过紧张。　老麻雀浑身发抖。

______________________

3．你已经取得了不小的成绩。　你的眼力还不够。

_____________________

18、按要求改写句子。

1、湖面上溅起了涟漪。（扩句）

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句） 

19、按要求写句子

1、同学们在看书。（扩写句子）

2、张爷爷望望唐老师会心的笑了。（缩写句子）

20、按要求写句子。

（1） 我们是不能忘记这十多年父母对我们的养育之恩的。

改成反问句：_________________________________________________________________________________

（2） 养花很有意思。

改成感叹句：____________________________________________________________________________________

（3） 戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

缩句：_______________________________________________________________________________________

（4） 用适当的关联词把两句话合成一句话。

诺贝尔是一位伟大的发明家。　　　诺贝尔是一位举世闻名的企业家。

_______________________________________________________________________________________

（5） 爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了'惊涛拍岸'这个词。”

改成转述句；___________________________________________________________________________________

21、习作展示。

“点赞”这一网络热词，一旦进入我们普通人的日常生活，便成为使用频率很高的词。点赞他人，有时会使人心情愉悦，幸福满满；有时会使人充满自信，继续努力；有时会使人奋勇拼搏，一鸣惊人……如果在恰当时机恰当地为他人点个赞，也许会改变他，改变生活，改变自己。你的生活中有值得点赞的人、事、物、情吗？请以“ ，我要为你点赞”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）将题目补充完整；（2）精选素材，所选内容能体现“点赞”的亮点之处，更要与文题相扣合；（3）表达要突出中心，感情真实，条理清晰，句子顺畅；（4）正确使用标点，书写规范，不写错别字。