宁夏回族自治区固原市原州区2025年中考模拟（9）语文试卷-有答案

1、 填空。

(1)榨，用部首查字法，先查______部，再查______画，读音______，在课文中的字义________________________。

(2)慕，用部首查字法，先查______部，再查______画，读音______，在课文中的字义_________________________。

(3)价，用音序查字法，查大写字母______，读音______。

2、根据要求写词语。

1．ABB式：白茫茫 ____________ _____________ ___________

2．ABAC式：无边无际 ____________ _____________ ___________

3．AABC式：蒙蒙细雨 ____________ _____________ ___________

3、我会比一比，填一填。

我   找   到     们     办   为   因     法

元   无   旦     边     已   已   经     自

4、课文展示台。

1．我的好伙伴要转学了，要问我们之间的友情怎么样，我可以用唐朝______的写的诗“洛阳亲友如相问，_________________”来告诉你。

2．元朝诗人王冕在_______一诗用“不要人夸好颜色，__________”的诗句借梅自喻，表明了________。

3．“胤恭勤不倦，博学多通。”这句话中的“胤”是指__________，这句话的意思是_______

4．爷爷把“天行健，____________________”挂在床头，作为自己的座右铭。

5．奶奶常挂在嘴边的一句话是：不怨天，__________。

5、把词语补充完整，并选词填空。

孤_____自赏 心_____神往 _____芳馥郁

顾_____自怜 硕大无_____ 婆娑起_____

（1）美丽广阔的草原令我_____________。

（2）天气闷热，人仿佛就呆在一个的___________蒸笼中，怎么也睡不着。

6、把下面的儿歌补充完整，回答问题。

我的小（ ）包，宝贝真不（   ）。

课本作业（ ），铅笔转笔（ ）。

上课静悄悄，下课不乱跑。

天天起得（ ），陪我去学校。

【1】补充儿歌。

【2】用上下面的词语说一句话。

书包   橡皮   铅笔 

_____________________________

【3】连一连

一支 书

一个   大树

一棵   书包

两本   铅笔

【4】我要上学去，带哪些东西？请你在“□”里画“√”。

□铅笔 □橡  皮 □小汽车 □方格本

□积木 □布娃娃   □转笔刀 □文具盒

7、先把词补充完整，再完成练习。

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。____________，________________。

【1】把诗词补充完整。

【2】这首词的作者是___________代词人_______________，有“________________”之称。

【3】下列句子对这首词的理解不正确的一项是（       ）

A．“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目

B．词的上片描写江南山村的景色，下片描写两代人的生活画面

C．这首词是紧紧围绕着小溪布置画面，展开人物活动的

D．全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情

8、鸟鸣涧

（唐）王维

人闲桂花落，_____________。

__________，_____________。

【1】把古诗补充完整

【2】“鸟鸣涧”的意思是________________

【3】作者通过描写________、________、_________等动景，衬托夜晚山林的寂静。

9、阅读下面的语段，联系课文，完成练习。

海底世界

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

【1】这段话是围绕哪个句子来进行描述的？又是怎样把所围绕的这句话的意思写清楚的？

________________________

【2】“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。”这句话在写法上有什么特点？

________________

【3】“还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”句子中加点的部分这样写有什么好处？句子中的“巴”字是什么意思？

_______________________

10、例文引路。

材料一：蜜蜂靠什么发声

蜜蜂是一种十分活跃的小昆虫。无论是鲜花丛中，还是林中草地，到处都有它们那黄黑相间的身影，伴随着“嗡嗡嗡嗡”的声音。

蜜蜂靠什么发出嗡嗡声？在学校，我从《小学自然学习辅导》一书中得知，蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫都没有发声器官，但它们在飞行时不断高速扇动翅膀，使空气振动，从而会产生嗡嗡的声音。后来，妈妈为我买了《十万个为什么》，从这本书里我也发现了类似的说法。权威专家都认为：蜜蜂是靠翅膀振动发声。由此看来，蜜蜂之所以能发出声音，完全是由于它那对透明的小翅膀。但我认为，蜜蜂就像所有有发声器官的动物一样，它也拥有自己的发声器官，不是靠翅膀振动发声。

难道书上的说法就没有错误的时候？我因此对教材、科普读物的说法产生了怀疑，并开始进行实验和研究。我把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，能听到蜜蜂的叫声；剪去蜜蜂的双翅，也能听到蜜蜂的叫声。我用这两种方法交替进行了42次实验，结果表明：蜜蜂不振动翅膀也能发声。

为了探究蜜蜂的发声器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大镜仔细查找。观察了一个多月，我终于在蜜蜂的双翅根部发现两个比油菜籽还小的黑点。蜜蜂叫时，黑点上下鼓动。如果用大头针捅破小黑点，蜜蜂就不发声了。我又找来一些蜜蜂，不损伤双翅，只刺破小黑点，放在蚊帐里。蜜蜂飞来飞去，再也没有声音。因此，我认为蜜蜂的发声器官就是这两个小黑点。

【1】作者做这个实验的目的是探究____________________。

【2】权威专家都认为蜜蜂是______________而发声的，而“我”却认为蜜蜂也拥有自己的____________。

【3】“我”用胶水粘住蜜蜂的翅膀或剪去蜜蜂的双翅，结果蜜蜂____________，这说明了蜜蜂发声________靠翅膀振动。

【4】作者经过仔细观察，反复验证，发现蜜蜂的发声器官是______________________________________________________。

【5】用“____”分别画出2、3、4自然段中的过渡句。

11、课内阅读。 

我们的船渐渐（靠近  逼近）榕树了。我有机会看清它的真面目，真是株大树，枝干的数目不可计数（shǔ  shù）。枝上又生根，有许多根直垂（chuí  shuí）到地上，（伸进  伸到  伸长到）泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树（躺在睡在卧在）水而上。

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿时，一簇堆在另一簇的上面，不留一点儿缝（féng fèng）隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（颤动  晃动）。这美丽的南国的树。

【1】选出（   ）里正确的读音。

【2】从（   ）里选出正确的词语。

【3】“渐渐逼近榕树”可以看出作者是按从________到________的顺序写大榕树的，是从榕树的________、________、________等方面写的。

【4】这个片断写了什么？表达作者怎样的思想感情？

_______________

12、延伸阅读

鲁迅与萧红（节选）

萧红，从小得不到父爱，没有感受到家庭的温暖，她把鲁迅先生当作老师和父亲。原来的一双对人世间有些怀疑的眼睛，自从遇到鲁迅先生后，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女子一下子找到了自己的家。她心里的冰块开始融化。

鲁迅先生一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，他们亲密得宛如一家人。

萧红，正是由于鲁迅先生的帮助才闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。萧红在文坛上健步如飞。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅先生。（有改动）

【1】根据意思，在文中找出相应的词语写在括号里。

（1）指单独行事，得不到外力援助。_______

（2）指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。_______

【2】对文中画横线的句子，理解正确的是（ ）

A．萧红在文学之路上进步很快。

B．萧红奔跑的速度很快。

【3】对文中画波浪线的句子，理解正确的是（ ）

A．萧红在奋力奔跑，鲁迅先生也在奋力奔跑。

B．萧红的成功，离不开鲁迅先生的无私帮助。

【4】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）鲁迅先生一家人待萧红如同亲人，慢慢融化了萧红心中的冰块。_______

（2）这篇文章赞美了萧红出众的才华，以及鲁迅先生的才干。_______

13、课内片段阅读

其余的几粒豌豆呢?曾经想飞到广阔世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚的豆子也没有走多远，也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的。

“我胖得够美了!”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”

【1】选段主要写了（ ）

A．落到了水沟里的豆子是最了不起的。

B．四粒豆的最终结果。

【2】文中画“ ”的句子是 描写，“从来不曾、也永远不会”表示 关系，这句话表现了（ ）

A．语言 递进 这粒豆子的骄傲、自大

B．动作 递进 这粒豆子的谦虚

【3】根据课文内容连一连。

想飞到广阔世界里去的豌豆 被鸽子吃掉了

在地上打滚的两粒豆子 被鸽子吃掉了

想飞进太阳里去的豌豆 落到了脏水沟里

14、课内阅读。

《灰雀》（节选）

这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”

男孩说：“没……我没看见。”

列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”

那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。

列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了”。

男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”

列宁问：“会飞回来？”

“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

【1】读下面画横线的句子，在括号里用“√”选择正确的语气。

男孩说：“没……我没看见。”这句话，应该读出男孩（镇定自若     吞吞吐吐）的语气。

【2】请你用波浪线“        ”画出表现列宁喜欢灰雀的句子。

【3】读文中画线部分，想一想此时列宁和男孩心里会想些什么，再写下来。

此时，男孩想：______________________________________

列宁想：________________________________________

【4】下列哪句名言与文中列宁对男孩的做法和态度比较接近？（       ）（选序号）

A．有理走遍天下，无理寸步难行。

B．人心齐，泰山移。

C．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

【5】“一定会飞回来！”男孩肯定地说。读了这句话，你体会到了什么？

_____________________________________________

15、他的花生都被鸟吃光了。（改为“把”字句）

_______________________________

16、照样子，写句子。

例：我画了个红红的太阳，送给冬天。

我画了个______送给______。

______画了个______送给______。

17、岩缝中的小草，心向着外面的大千世界，乐观顽强地生长；山谷里的小溪，神往着天涯的壮阔海洋，昼夜不歇地流淌；_____________________（补写句子，使之构成排比句）

18、给句子换个说法，意思不变。

1.晚上不是要刮大风吗？

2.战斗不是正在激烈地进行着吗？

3.我上台去表演一下怎么不行呢？

19、按要求改写下面的句子。

（1）数代人的心愿，一百多年的梦想终于实现了。（改为感叹句）

（2）邓小平提出构想。

（扩句）  

（3）香港自古以来就是中国的领土。

（缩句）  

20、改成陈述句。

毒刑拷打算得了什么？死亡也无法让我开口。

改：____________________________。

21、看图写话。

图中的小朋友在干什么？事情发生在什么地方？发挥你的想象力，把你想到的和看到的写下来，不少于100字。