宁夏回族自治区固原市泾源县2025年中考模拟（三）语文试卷-有答案

1、先观察词语的特点，再照样子写几个。

葡萄灰 _____________ _____________

无边无际 _____________ _____________

依依不舍 _____________ _____________

2、填空

（1）问渠那得清如许？____________________。

（2）默而知之，_____________________，_____________________。

（3）竹喧归浣女，____________________。

（4）由俭入奢易，____________________。

（5）请写一句表达爱国情感的诗或词。

_________________________

3、我会写同音字。

jǐ自____ ____只 hé____好 ____苗

shí____头 ____个 bā下____ ____天

4、根据课文内容填空。

“谁言寸草心，__________ ”人们赞美小草，是因为它________在大地上，给大地 ____________。

5、比一比，再组词（8分）

恰（   ） 糊（   ） 斤（   ） 阻（   ）  振（   ）  

洽（   ）  蝴（   ） 厅（   ）   租（   ） 晨（   ）  

6、学习古诗，完成后面的题。

夜书所见

萧萧梧叶送寒声，

             。

知有儿童挑促织，

             。

【1】将古诗补充完成。

【2】本诗的作者是_____代诗人____________。

【3】诗的前两句渲染了一种________的氛围。

【4】“动客情”在此处有两层意思，分别是（____）和（___）

A. 秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。

B. 勾起诗人的思乡之情。

C. 引起诗人对童年往事的回忆。

D. 勾起诗人对梧桐树的怀念。

7、阅读《江南春》，回答问题。

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】为了突出江南春*，诗人选取了____________ 具有江南特色的风光景物。

【2】诗人笔下的江南春景，鲜明，生动，形象，这种效果是通过哪些写作手法产生的?请选择：（   ）

A. 动静结合 B. 视觉、听觉多角度描写 C. 点面结合

【3】结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

_________________________________________________________________________________________________________

【4】全诗表达了诗人怎样的思想感情?

_____________________________________

8、课内阅读

江雪

________________，

________________。

孤舟蓑笠翁，

独钓寒江雪。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗写了________、________、________等景物，流露出诗人凄清、孤独的落寞心情。

【3】“千山鸟飞绝”一句中，“绝”字的意思是_____________________________。

【4】《江雪》这首诗中描绘环境的诗句是：________，________。诗中最能表达作者坚毅、孤傲心情的词语是________和________。

【5】请你写出刻画渔翁寒江独钓形象的诗句。

______________________________

【6】请你想象一下这首诗所描绘的画面，然后写下来。

____________________________________

9、课外阅读。

宇宙空间既无氧又无水，周围还游荡着无数运动的流星。宇航员“行走”太空，必须穿戴具有特殊防护性能的航天服。

因此，我想设计一种由九层绝缘材料叠合而成的新型航天服。它既能抵御宇宙射线，又能防止流星袭击。服装小巧、灵活、具有供氧、供水、隔热、存尿、通信、摄影、照明等多种功能。为保证宇航员安全，它还有灵巧的电子报警系统。

整套航天服从头到尾密闭性能极好，总重量约113千克，这样重的服装如果在地面上穿戴，恐怕大力士也承受不了。不过，进入太空，处于失重状态，穿戴它也就十分自如了。何况这种航天服的四肢、腰部等处，都装有自动关节，十分灵活。

【1】给短文取一个恰当的标题，写在文前的横线上。

【2】你从短文中获取了哪些有关航天服的信息？概括并写出三条。

________________________________

【3】短文中提到的航天服具有哪些功能？

________________________________

【4】如果由你来设计航天服，你还会给它加上哪些功能呢？

________________________________

10、阅读。

冬奥会会徽——冬梦

会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分展现滑雪运动员的英姿，中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和飘舞的丝带。

冬残奥会会徽——飞跃

会徽上半部分线条刚劲曲折，下半部分柔美圆润，寓意运动员经过顽强拼搏，历经坎坷，最终达到目标，获得成功。

“冬梦”“飞跃”的设计灵感都源于汉字。将中国书法的艺术与奥林匹克元素巧妙结合。

观察下面的会徽图案，将序号写在括号里。1．“冬梦”是( )       2．“飞跃”是( )

A．        B．

11、阅读。

猴子建筑师

猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，在森林里就以建筑师自居。

猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它 ：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子叨念着：“笨蛋。”摇摇头，背着手走了。

猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它 ：“唉！你的胆子太小了。挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？”兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着：“短浅。”摇着头，背着手走开了。

暴风雨来了，喜鹊躲进了窝，兔子钻进了洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。

【1】猴子以建筑师自居，它去指导________和_________，觉得它们建的房子都________。

【2】在文中的横线上补充上猴子说话时的动作、表情。

【3】喜鹊愣住了，它当时在想：“_____”兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛，它当时在想：“______”

A．这位建筑师太高明了，它的语言太专业了，我听不懂。

B．猴子太厉害了，它一眼就看出我的房子哪里不对，让我无地自容。

C．巢口向下倒是能避雨了，可是我住哪里呢？

D．洞口挖大有道理，站着走路舒服，可是狼来了我躲哪里呢？

【4】我想对故事当中的猴子说：___________________________________________。

12、阅读理解

一滴水

一滴水，它有可能来自尼格拉瀑布，也或许它曾有过传奇的经历呢。或许只是脸盆里的一个肥皂泡，但它却能洗净劳动者满身的疲乏。或许潜身到威士忌酒里去，为天才平添梦想不到的欢乐。

更可能是一滴圣水，用来祝福新生的婴儿长命百岁。也许你把它烧开，是给伯母喝的茶。茶味香醇可口赢得了她的欢喜。她或许把你的缺点都忘掉了，马上唤她的律师来，正式承认你作她的继承人呢！ 

这一滴水也可能是人面孔上的汗，其中蕴涵着劳动、烦恼和痛苦。或许只是晴空落下来的一滴雨。也许是快乐的发狂的一滴泪，不然，就是痛苦、忧伤的一滴泪。

只不过是一滴水啊……麻雀渴了，使它得到片刻的精神安慰，可能麻雀一会儿就忘记了。再也许,它变成了夏日花丛里的小滴露水,晶莹地站在花蕾之上,这花便给一个可爱的小姑娘采去了,做了香水,洒在身上,她立刻就引来无数爱慕的目光。

你也许瞧不起它,一滴水却浓缩了整个宇宙。

【1】在括号里填上恰当的词。

（   ）的经历   赢得（ ） （   ）的疲乏

得到（ ）   （ ）的目光 快乐的（ ）

【2】联系上下文，解释下列词语。

平添：_______________________ 

蕴涵：_________________________

【3】用“﹏﹏”画出能概括短文内容的一句话.

【4】读了短文，你最想说什么？

___________________________________________

13、阅读。

曹操见关公横刀立马于桥上，令诸将勒住马匹，左右排开。关公见众人手中都无军器，方始放心。曹操道：“云长为何走得如此着急？”关公在马上欠身答道：“我曾禀过丞相。今故主在河北，不由我不急去。还望丞相不忘昔日之言。”曹操道：“我要取信于天下，怎肯有负前言。恐将军途中乏用，特准备盘缠相送。”一将便从马上托过黄金一盘，又一将下马，双手捧来一领锦袍。

云长恐他有变，不敢下马，不取黄金，只用青龙刀挑锦袍披在身上，勒马回头称谢道：“丞相赐袍，后会有期。”就下桥向北而去。许褚道：“此人太无礼，为何不拿他？”曹操道：“他一人一骑，我数十余人，怎能不疑？我言既出，不可追也。”曹操自引众将回城，于路叹想云长不已。

【1】根据上下文和自己平时所读解释下列划线的词语。

怎肯有负前言：________________     为何不拿他：_________________

【2】文中“故主”是指___________，云长是指____________。

【3】请你想一想，曹操对关公一直很好，但是关公为什么还要离他而去呢？

答：____________________。

【4】云长“只用青龙刀挑锦袍披在身上”，关于这一细节描写说法错误的是（       ）

A．他很无礼，轻视曹操

B．他谨慎，怕下马会导致无法脱身

C．表示收礼，不激怒曹操

D．收小礼，其实就是拒大礼

【5】有个成语“身在曹营心在汉”就是由此故事而来，是比喻身处对立的一方，但心里想着自己原来所在的一方。你能用这个成语造个句子吗？

造句：_________________。

【6】“关公”人物形象寄寓了千百年来人们对美好精神品质的向往，其中不包括哪一种（       ）

A．勇武忠诚

B．忠贞信义

C．勤劳俭朴

D．礼义智慧

【7】你觉得曹操是个怎样的人？从哪里可以看出来？

答：___________________。

14、课内精彩阅读。

母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

【1】文中“机械”的意思是_____________。这个词语写出了母亲工作的____________。

【2】第1自然段是对母亲______和______的描写，从中可以看出，这是一位（______）的母亲。

A．工作辛苦   B．通情达理   C．豁达开朗   D．善良向上

【3】此时此刻，我想对这位母亲说：_______________________。

15、按要求写句子。

1.黑松鼠在茂密的树林中嬉戏。

(缩句）  

2.用“生气”的不同词义造句。

(1)活力；生命力。  

(2)发怒；因不合心意而不愉快。  

3.可是，对于没有亲临其境的人，这一切我是无从描绘的。（用画线的词语造句）

16、老师对我说：“我教你怎么把内容写具体。”（改为转述句）

答：_____________________________

17、请选一个词语，用动作描写来表现它。

紧张        高兴        自豪

_______________________

18、句子大变脸。

1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）

 __________________________________

2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

___________________________________

3.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）

 ____________________________________

19、按要求写句子。

1.厚墩墩的云彩遮盖住了太阳。（改为“把”字句和“被”字句）

_______________________________

2.雨点儿跳跃。（扩句）

______________________________

3.伯父笑着说:“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）

________________________

20、按要求改写句子。

1．十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

___________________________________

2．诸葛亮神机妙算，我真比不上他。（改为反问句）

_________________________________

21、习作。

陆游在《冬夜读书示子聿》中说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,意思是说,从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。你能用自己亲身经历的事证明这句话的道理吗?请你把这件事情的起因、经过和结果以及自己的感悟写出来。字数不少于400字。