1、古诗词默写。
(1)君看一叶舟,_____。(范仲淹《江上渔者》)
(2)_____,脉脉不得语。(《迢迢牵牛星》)
(3)日暮汉宫传蜡烛,_____。(韩翃《寒食》)
(4)_____,烈火焚烧若等闲。(于谦《石灰吟》)
(5)_____?眉眼盈盈处。(王观《卜算子•送鲍浩然之浙东》)
(6)_____,唤取归来同住。(黄庭坚《清平乐》)
(7)春风又绿江南岸,_____。(王安石《泊船瓜洲》)
(8)_____,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)
2、根据课文内容填空
(1) ( )人一( )心,( )土( )( )金。 ( )( )不( )线,独木不( )( )。
(2)天气( ),池水( )。 小( )蜓,大( )( ),飞来飞去( )蚊( )。
3、想一想,填一填。
(1)古诗是文学殿堂里最美的精灵。古诗里有风景,“篱落疏疏一径深,__________________”是杨万里描写的暮春风光;古诗里有动物,罗隐的“采得百花成蜜后,__________________”为我们描写了小小蜜蜂身上的不平凡;古诗里有情感,王冕的“不要人夸好颜色,__________________”抒发了自己的浩然之气。
(2)爷爷看我们经常用手机拍小视频,他也想学,但又担心年龄大了学不会。我们可以用“学习不怕____________,____________总不迟”来鼓励他。
4、比一比,再组词
干( ) 枫( ) 记( ) 首( ) 生( )
于( ) 枝( ) 识( ) 道( ) 深( )
5、给下的句子加标点符号,再读一读。
(1)黄山风景区在我国安徽省南部( )
(2)黄山的怪石多有趣啊( )
(3)你去过黄山吗( )
(4)妈妈,你带我去黄山玩一趟吧( )
6、课外阅读。
春夜洛城①中闻笛
[唐]李白
谁家玉笛②暗飞声③,
散入春风满④洛城。
此夜曲中闻⑤折柳⑥,
何人不起故园情⑦。
[注]①洛城:今河南省洛阳市。②玉笛:华美的笛,五制或锻玉的笛子。③暗飞声:因笛声在夜间传来,因此这样说。④满:此处作动词用,传遍。⑤闻:听;听见。⑥折柳:即《折杨柳》笛曲,乐府“鼓角横吹曲”调名。⑦故园情:怀念家乡的情感。
【1】本诗用词严谨,照应严密。诗中“谁”与“暗”相照应,“飞”与“_____ ”相呼应,“春风”则与标题中的“_______”相呼应,“折柳”为别离曲,故又与结句中的“_______”相呼应。
【2】“何人不起故园情”一句中“何人”仅仅是说别人,说大家,对吗?为什么?
_____________________
【3】“飞”和“暗”用得好,“飞”在文中的表达效果是______, “暗”在文中的表达效果是______
A.写出吹笛人吹笛是毫不经意地吹
B.写出出乎听众的意料,使无形的声音形象化
【4】本诗表达了诗人怎样的情怀?
____________________
7、默写古诗并完成练习。
《草》
补充诗句。
这首诗是唐朝大诗人____ 在____岁时写的。
判断题。(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)
(1)“岁”是年的意思。 ( )
(2)“枯”的意思是干枯,“荣”的意思是光荣。( )
4.读了这首诗,我知道小草 。
《宿新市徐公店》
“儿童急走追黄蝶”中的“黄蝶”能否改成“蝴蝶”?为什么?
这首诗写了春末夏初的郊野田间景象,表达了诗人 (感情)。
8、阅读与理解。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
【1】解释古诗中加点的词。
(1)长:___________ (2)手:___________
(3)排:______________ (4)闼:___________
【2】《书湖阴先生壁》的作者是宋代诗人王安石。诗人写景时由___________写到___________,由赞美________________到赞美________________。
【3】这首诗运用了___________、_________的修辞手法,表面上写山水的灵动可爱,其实还暗含着_______________________________________________________
9、阅读
太阳
栽一棵棵树,
太阳为我们造出一把把大伞,
挡住风沙,
让地球村变成绿色家园。
栽一朵朵花,
太阳为我们绣出一件件衣衫,
披上盛装,
让地球村变成美丽花园。
栽一棵棵小草,
太阳为我们织出一张张绿毯,
铺满大地,
让地球村永远是春天。
【1】在横线上填上合适的词语。
一棵棵________ 一把把________ 一朵朵________
一件件________ 一张张________ 一片片________
【2】在诗中,小作者希望地球村变成________、________、________。
【3】太阳能为我们地球做些什么?
______________________
10、课内阅读。
珍珠鸟(节选)
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头上睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
【1】文中哪些词语描写了“小家伙”对“我”的信赖?请用“ ”画出来。
【2】对于“小家伙的信赖,“我”感到有些意外,从“______”这个字可以看出。
【3】“信赖,往往创造出美好的境界”作者所说的美好境界是指_______________________。
【4】假如你是一只小鸟,你希望人类为鸟类做些什么?
_________________________________________
11、根据课文内容,选择正确的答案。
(1)这条笔直的公路在一个弯曲成马蹄形,是因为 ( )
①人们觉得弯曲成马蹄形美观一些。
②筑路人爱护路边的树,把路修弯可以不砍树。
(2)坐车过往这里的人不约而同地赞叹道:“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”这句话中“高尚的心”是指 ( )
①工人为了树停工不干,有一颗高尚的心。
②工程师和筑路人为了保护橡树,使公路拐一个弯。在修路的同时,也保护了环境,所以说他们有一颗“高尚的心”。
12、课外阅读。
金钱橘
我的家乡——贵州省惠水县,人们称它为“橘乡”。这里盛产的橘子远销国内外。这里的橘子品种很多,深受人们欢迎的要算金钱橘了。
金钱橘树在春末夏初开花,花儿是白色的。在翠绿的枝叶衬托下显得格外美丽。微风吹过,阵阵清香扑鼻而来。
不久花谢了,满树结起了小小的绿色橘果,这时候的金钱橘又酸又硬,像小苹果一样,还不能吃,到了秋天,金钱橘便成熟了。
秋天,这是我的家乡最美丽的季节,村村寨寨橘园里像落下了绚丽彩霞,到处红艳艳,金灿灿。那满园深绿的橘树上挂满了沉甸甸的金钱橘,把树枝压弯了。秋风掠过,一阵阵浓郁的橘香飘来,令人心醉。
金钱橘圆圆的,像铜钱一样大小,所以人们称它“金钱橘”。把它剥开以后,你可以看到里面有七八瓣瓤,每瓣都像弯弯的月牙一样,只要取一瓣放进嘴里,满口就充满了甜甜的汁水。
金钱橘全身是宝。核心可以治感冒,果肉可以做罐头,橘叶、橘络、橘皮都可以制药, 能根治很多疾病哩。
啊!金钱橘,家乡的金钱橘,看到它,使我感到我们生活的美好,吃着它使我感到生活比蜂蜜还甜。我是多么喜爱家乡的金钱橘啊!
【1】请你在括号内填上合适的词。
(_____)的枝叶 (_____)的橘树 (_____)的季节
(_____)的橘香 (_____)的彩霞 (_____)的汁水
【2】填空。
(1)金钱橘________(什么时候)开出小白花,花谢后结出小绿果,________(什么时候)成熟。
(2)成熟的金钱橘________(形状),像铜钱一样大小,________(颜色)所以人们称它为“________ ”。
【3】从文中找出表达作者思想感情的一句话,用“ ” 画出来。
【4】金钱橘深受人们欢迎的主要原因是什么?
______________________________
13、
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
【1】用“____”画出本段话的中心句。
【2】这段话是作者对_____(季节)景物的______(动态 静态)描写,不仅体现了景物的______,还表达了诗人_____的心情。
【3】仿照这段话的描写手法,写一写你所熟悉的景物。
________________________________________
14、我是阅读小能手。
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”
两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(áng)头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”
梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”
【1】短文共有( )个自然段,文中的小动物有:( )、( )、( )、( )。
【2】我会照样子写词语。
忙来忙去_________、_________、_________
【3】用“ ”画出文中小公鸡说的话。
【4】读了短文,我知道快乐是_________________________
15、读下面的句子,注意加点的词语,想象画面接着往下写。
树林边有一片青青的草地,青青的草地旁有一条清清的小河,清清的小河___,___……
16、照样子写句子。
(1)窗前的小树开了一朵花。(陈述句)
_____________ 。
(2)把你的书借给我看一下,行吗?(疑问句)
_____________ ?
(3)谁说孔雀的尾巴不漂亮?
__________________________。(意思不变)
17、换要求,改写句子。(3分)
(1)、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩句)
_______________________________________________________
(2)、王熙凤很美丽。 王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。(用恰当的关联词合并成一句话。)
________________________________________________________
(3)、我们从小要养成讲卫生的好风气。(修改病句)
________________________________________________________
18、我端起搪瓷碗,觉得很重。(改为夸张句)
______________________________________________________________
19、按要求完成下列句子。
(1)深蓝色的天空中月亮一弯小船似的挂着。(修改病句)
____________
(2)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
照样子写“草上的露珠”的美:__________
(3)裁缝说:“我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳。”
改为转述句:____________
(4)“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
照样子补写句子:“昨天……昨天我数学考了60分。”我____________
20、科学家不是揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密吗?(换一种说法,意思不变)
___________________________
21、习作。
今年七月,伟大的中国共产党成立一百周年了。请你以“红心向党 爱我中华”为主题写一篇演讲稿,向党的百年华诞献礼。
要求:题目自拟,主题鲜明;选择合适的材料说明观点;富有感染力;500字左右。